ពិន្ទុគោលសម្រាប់ប្លុក C គឺឡើងដល់ ២៩ តើការប្រណាំងដើម្បីចូលសកលវិទ្យាល័យមិនយុត្តិធម៌ទេ?

Block C00 ពិន្ទុគោលរហូតដល់ 29.3

នៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រនៅទីក្រុងហូជីមិញ ពិន្ទុគោលសម្រាប់ប្លុក C00 សារព័ត៌មានគឺខ្ពស់បំផុតនៅ 28.88 ពិន្ទុ; តាមពីក្រោយដោយការគ្រប់គ្រងសេវាកម្មទេសចរណ៍ និងទេសចរណ៍ដែលមាន 28.33 ពិន្ទុ; ការសិក្សាវប្បធម៌នៅ 28.2 ពិន្ទុ; ការសិក្សាសិល្បៈនៅ 28.15 ពិន្ទុ និងប្រវត្តិសាស្រ្តនៅ 28.1 ពិន្ទុ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ពិន្ទុគោលសម្រាប់ប្លុក C00 នៃគរុកោសល្យអក្សរសាស្ត្រគឺ 28.6; គរុកោសល្យប្រវត្តិសាស្រ្ត 28.6; គរុកោសល្យភូមិសាស្ត្រ 28.37; ចិត្តវិទ្យា ២៧.១...

យោងតាមកំណត់ត្រានៅសាកលវិទ្យាល័យ Saigon ពិន្ទុសម្រាប់ប្លុក C00 នៃគរុកោសល្យអក្សរសាស្ត្រគឺ 28.11; គរុកោសល្យប្រវត្តិសាស្រ្តគឺ 28.25; គរុកោសល្យភូមិសាស្ត្រគឺ 27.91; ប្រវត្តិវិទ្យា - គរុកោសល្យភូមិវិទ្យា (បណ្តុះបណ្តាលគ្រូមធ្យមសិក្សា) is 27.35...

ពិន្ទុគោលខ្ពស់បំផុតនៃសាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញគឺ 27.27 សម្រាប់ច្បាប់ ដោយពិចារណាលើប្លុក C00។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ ជាតិហាណូយ មានពិន្ទុគោលនៃប្លុក C00 សម្រាប់ការអប់រំអក្សរសាស្ត្រ និងការអប់រំប្រវត្តិសាស្ត្រ ទាំង 29.3; ភូមិវិទ្យាអប់រំ 29.05.

នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រហាណូយ ពិន្ទុគោលសម្រាប់ប្លុកទំនាក់ទំនងសាធារណៈ C00 គឺ 29.1; ការសិក្សាកូរ៉េគឺ 29.05; សារព័ត៌មានគឺ 29.03 ។

បណ្ឌិតសភា ការទូត មានពិន្ទុគោល 29.2 សម្រាប់ថ្នាក់ធំរបស់ចិន ប្លុក C00; 29.05 សម្រាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ; 28.76 សម្រាប់ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ; 28.73 សម្រាប់ការសិក្សាជប៉ុន; 28.55 សម្រាប់ការសិក្សាអាមេរិក និងច្បាប់អន្តរជាតិ; 28.83 សម្រាប់ការសិក្សាកូរ៉េ...

មហាវិទ្យាល័យ និងសាលាជាច្រើនទៀតមានពិន្ទុ C00 ខ្ពស់ដូចជា សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ហាណូយ បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ...

ហេតុអ្វីបានជាគោលសម្រាប់ប្លុក C00 ខ្ពស់?

លោកអនុបណ្ឌិត Pham Thai Son នាយកផ្នែក Admissions នៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា មានហេតុផលចំនួន 3 សម្រាប់ពិន្ទុគោលខ្ពស់សម្រាប់ប្លុក C00 ។ ទីមួយ សំណួរប្រឡងឆ្នាំនេះមានភាពងាយស្រួលជាងឆ្នាំមុន ជាពិសេសផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ ដែលនាំឱ្យពិន្ទុខ្ពស់សម្រាប់មុខវិជ្ជាក្នុងប្លុក C00។

ឆ្នាំនេះ មានបេក្ខជនប្រឡង C00 ចំនួន 704,024 នាក់ មានចំនួន 22,301 នាក់ ច្រើនជាងឆ្នាំ 2023 ។ ពិន្ទុមធ្យមនៃការប្រឡង C00 គឺ 20.95, 1.98 ពិន្ទុខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 2023 ។ ពិន្ទុមធ្យមគឺ 21.25, 2.25 ពិន្ទុខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 20421 ដែលមានចំនួន 5 ពិន្ទុ។ នៅក្នុងការប្រឡង C00 ។ ក្នុងចំណោមនោះ 18,500 គឺជាបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ 28 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ហើយ 5,172 គឺជាបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ 29 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

មូលហេតុទីពីរ បើតាមលោក សុន គឺថា បច្ចុប្បន្ននេះ មានសាលាតិចជាងមុន ដែលគិតដល់ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្លុក C00 ជាងពីមុន។ លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា “នៅពេលដែលការផ្គត់ផ្គង់ធំពេក និងតម្រូវការទាប ពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់គឺជាធម្មជាតិ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនបានជ្រើសរើសក្រុមដែលមានមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីបម្រើការបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាឱកាសការងារនាពេលអនាគតរបស់និស្សិត”។

ហេតុផលទី៣ គឺដោយសារឆ្នាំនេះ បេក្ខជនមួយចំនួនធំបានជ្រើសរើសការរួមបញ្ចូលវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិវិទ្យា និងភូមិវិទ្យា) ដើម្បីប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជនចំនួន ៦៣% បានជ្រើសរើសការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ក្នុងចំណោមបេក្ខជនជាង ១លាននាក់ ដែលបានចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅឆ្នាំ ២០២៤។

លោកបណ្ឌិត Huynh Trung Phong នាយកមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការគាំទ្រនិស្សិត និងការអភិវឌ្ឍន៍ការចាប់ផ្តើមនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ បានផ្តល់ហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់ការកើនឡើង និងពិន្ទុស្តង់ដារខ្ពស់នៃប្លុក C00 ។ ទីមួយ ពិន្ទុមធ្យមនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 គឺខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 2023 និងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ជាពិសេស ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់ការចូលរៀនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ជាចម្បងប្លុក C00 បានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។

ទីពីរ ដោយសារពិន្ទុប្រឡងខ្ពស់ បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យចូលរៀនជាមួយប្លុក C00 ឆ្នាំនេះក៏មានច្រើនដែរ។ ឧទាហរណ៍ នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនមានចំនួន ៣១.២៥២ នាក់ កើនឡើង ១០០% បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៣ (មានបេក្ខជន ១៥.៥៩៦ នាក់) ទន្ទឹមនឹងនោះ ចំនួនបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនមានចំនួន ៥១.៦២៥ នាក់ បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៣ មានចំនួន ១៤ នាក់ កើនឡើង ២៥% ។ បេក្ខជន បេក្ខនារីជាច្រើនដាក់ពាក្យ សាលាមានជម្រើសច្រើន ពិន្ទុចូលរៀនពិតជានឹងខ្ពស់ ទន្ទឹមនឹងនោះ កូតារបស់សាលាស្ទើរតែកើនឡើងតិចតួច សូម្បីតែមិនទាំងអស់ក៏ដោយ»។

លើសពីនេះ ពិន្ទុគោលសម្រាប់ប្លុក C00 បានកើនឡើងដោយសារតែបេក្ខជនមួយចំនួនដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនមុនដំបូងដោយវិធីសាស្រ្តចូលរៀនផ្សេងទៀត។ នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ ចំនួនបេក្ខជនចូលរៀនមុនអាយុស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលា និងផ្តល់អាទិភាពស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានចំនួនច្រើនណាស់ ខណៈដែលកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនគឺជាចំនួនថេរ។ នៅពេលដែលវិធីសាស្រ្តនេះបានឈានដល់កម្រិតអតិបរមារបស់វា វិធីសាស្ត្រផ្សេងទៀតនឹងតិចជាង។ កូតាដែលនៅសល់សម្រាប់ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាគឺកាន់តែតិច ដែលនាំឱ្យពិន្ទុគោលខ្ពស់។

ដោយយល់ស្របនឹងទស្សនៈនេះ សាស្ត្រាចារ្យរង Do Van Dung អតីតនាយកសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា វាច្បាស់ណាស់ថាសំណួរប្រឡងមានភាពងាយស្រួល (សម្រាប់បញ្ចប់ការសិក្សា) ពិន្ទុប្រឡងខ្ពស់នាំឱ្យពិន្ទុគោលខ្ពស់។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការប្រឡងនៅតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗ គឺត្រូវដាក់ពិន្ទុតាមមូលដ្ឋានខ្លួនឯង ដូច្នេះហើយទើបមានការគាំទ្រច្រើន ឬតិច ហើយតាមពិតនៅតាមមូលដ្ឋានខ្លះ មានបេក្ខជនច្រើនណាស់ ដែលប្រឡងជាប់បាន៩ពិន្ទុផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។ លើសពីនេះទៀត ជាមួយនឹងការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ពិន្ទុភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិ។ល។ ដោយគ្មានប្រព័ន្ធតម្រងនិម្មិត សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនទទួលស្គាល់ថាចំនួននៃការចូលរៀនដំបូងគឺខ្ពស់ជាងគោលដៅ 3-5 ដង។ ជាលទ្ធផល គោលដៅសម្រាប់ពិចារណាពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានតិចតួចណាស់ ដែលជំរុញឱ្យពិន្ទុគោលកើនឡើង។

ពិន្ទុប្រឡងខ្ពស់នៅតែជាប់សាកលវិទ្យាល័យ តើវាអយុត្តិធម៌ទេ?

លោកបណ្ឌិត Huynh Trung Phong បាននិយាយថា វាមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងទេក្នុងការនិយាយថា មានភាពអយុត្តិធម៌នៅទីនេះ ពីព្រោះសាលារៀនមិនអាចកំណត់កូតាតាមអំពើចិត្តសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនមុនដំបូងឡើយ។ សាលារៀនត្រូវគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីចំនួនកូតាដែលបានប្រកាសក្នុងផែនការចូលរៀនពីឆ្នាំមុន។

“ចំនួននៃការចូលរៀនមុនបានឈានដល់កម្រិតអតិបរមាតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ឧទាហរណ៍ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀនមុនកំណត់គឺ ៤០% ប៉ុន្តែកាលពីមុនចំនួននេះច្រើនតែមិនគ្រប់គ្រាន់ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ បេក្ខជនជាច្រើនបានដាក់ពាក្យ និងបំពេញតាមតម្រូវការ ដូច្នេះហើយ សាលាបានយកចំនួនដែលត្រូវការ។ នេះប៉ះពាល់ដល់ភាគរយនៃការចូលរៀនតាមបរិញ្ញាបត្រ មិនមែនថាសាលាអាចធ្វើអ្វីបានតាមចិត្តឡើយ”។

យោងតាមលោក Phong ពិន្ទុគោលខ្ពស់គឺជាសញ្ញាវិជ្ជមាននៅពេលបង្ហាញថាវិស័យសិក្សាជាក់លាក់មួយកំពុងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ ហើយគុណភាពនៃធនធានមនុស្សមានកម្រិតខ្ពស់ មានឱកាសល្អនៅពេលសិក្សា និងបញ្ចប់ការសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការពិចារណាអំពីវិធីសាស្រ្តសមស្របសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ នៅពេលដែលនៅឆ្នាំ 2025 និស្សិតដែលសិក្សាកម្មវិធីឆ្នាំ 2018 ដំបូងនឹងត្រូវប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ ការផ្លាស់ប្តូរគឺចាំបាច់សម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលសមស្រប សាលារៀនជ្រើសរើសមនុស្សត្រឹមត្រូវ ហើយបេក្ខជនទាំងអស់មានឱកាសត្រឹមត្រូវនៅពេលជ្រើសរើសសាលា និងមុខវិជ្ជាសិក្សា។ លើសពីនេះ ការរៀបចំកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវមានភាពសមស្រប លើកកម្ពស់សមត្ថភាពបញ្ចូល ដើម្បីមានសមត្ថភាពផលិតភាពល្អ និងមានធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

សាស្ត្រាចារ្យរង Do Van Dung អតីតនាយកសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ លោកមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពអយុត្តិធម៌នៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់បេក្ខជន។ ទីមួយ នេះបង្កើតគម្លាតដ៏ធំនៅក្នុងការបញ្ចូល ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ លោក Dung បានមានប្រសាសន៍ថា “បន្ទាប់ពីបង្រៀនជាច្រើនឆ្នាំមក ខ្ញុំបានឃើញថា គុណភាពបញ្ចូលគឺខុសគ្នាឆ្ងាយណាស់ ព្រោះសិស្សដែលចូលរៀនដោយផ្អែកតាមសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ទោះបីមានពិន្ទុខ្ពស់ ប៉ុន្តែមានសមត្ថភាពខ្សោយ។

ទីពីរ នេះបង្កើតភាពអយុត្តិធម៌ក្នុងការចូលរៀន ដែលធ្វើឱ្យនិស្សិតជាច្រើននៅក្នុងតំបន់ជួបការលំបាកក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ ជារឿយៗពួកគេមិនមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការប្រលងវាយតម្លៃសមត្ថភាព ឬទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិទេ ហើយគ្រាន់តែចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយផ្អែកលើការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ខណៈកូតាដែលនៅសល់មានតិចតួច ដែលជំរុញឱ្យពិន្ទុគោលខ្ពស់។ នេះជាឧបសគ្គសម្រាប់សិស្សនិស្សិតដែលចង់ចូលរៀនថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា និងផ្លាស់ប្តូរជីវិត។

ពិន្ទុគោលរបស់សាកលវិទ្យាល័យកើនឡើងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល 9.7 ពិន្ទុ/មុខវិជ្ជានៅតែអាចបរាជ័យ៖ រឿងដែលព្យាករណ៍

មុខជំនាញជាច្រើននៅសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានឃើញការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃពិន្ទុចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ។ បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុលើសពី 9.7 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗអាចនៅតែបរាជ័យ ប្រសិនបើពួកគេចុះឈ្មោះពាក្យសុំដោយមិនសមហេតុផល។