ទៅសាលារៀនដោយសុភមង្គល

ព្រឹកថ្ងៃទី ២៥ សីហានេះ សិស្សថ្នាក់ទី ២ ៣ ទី ៤ ទី ៥ ទី ៦ ទី ៧ ទី ៨ ទី ១០ និងទី ១១ នៅទីក្រុងហូជីមិញ បានត្រឡប់មកសាលារៀនវិញហើយ ដោយត្រៀមចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥-២០២៦ (ថ្នាក់ទី ១ ទី ៩ និងទី ១២ បានត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញមុននេះ)។

Báo Tuổi Trẻ•25/08/2025

Trường học - Ảnh 1. — សិស្សថ្នាក់ទី ១ នៃសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Cong Tru (វួដ Phu Dinh ទីក្រុងហូជីមិញ) ទៅសាលារៀននាថ្ងៃទី ២០ សីហា - រូបថត៖ TRUC LINH

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទនាពេលថ្មីៗនេះ ដើម្បីដាក់ពង្រាយទិសដៅ និងភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ក្នុងវិស័យ អប់រំ ទូទៅ លោក Nguyen Van Hieu ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងបានស្នើថា សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុងត្រូវអនុវត្តគំរូសាលារីករាយ ១០០%។

នៅពេលអនុវត្តសាលារីករាយ សម្ភារៈបរិក្ខារគឺជារឿងមួយ ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងក្នុងសាលាគឺសំខាន់ជាង។ របៀបដែលគ្រូបង្រៀនបង្កើតការជឿទុកចិត្ត ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចជឿជាក់ និងផ្លាស់ប្តូរគឺជាបរិយាកាសដ៏ល្អ។

លោក Nguyen Van Hieu (ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ)

សាលាត្រូវតែជាមិត្តភាពបំផុត។

"អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ សាលារៀននីមួយៗនឹងអនុវត្តគំរូសាលារីករាយក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ។ គោលដៅនៃវិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងគឺបង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សាល្អបំផុត បង្កើតបរិយាកាសមិត្តភាពបំផុត និងនាំមកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតដល់សិស្ស។

នៅពេលអនុវត្តសាលារីករាយ សម្ភារៈបរិក្ខារគឺជារឿងមួយ ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងក្នុងសាលាគឺសំខាន់ជាង។ លោក ហៀវ បានបញ្ជាក់ថា របៀបដែលគ្រូបង្កើតទំនុកចិត្តដើម្បីឱ្យសិស្សអាចជឿទុកចិត្ត និងផ្លាស់ប្តូរគឺជាបរិយាកាសដ៏ល្អ»។

លោក Nguyen Xuan Dac នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Hoang Hoa Tham ស្រុក Tan Binh Ward ក៏បាននិយាយផងដែរថា “សាលារីករាយមិនត្រឹមតែមានសិស្សសប្បាយចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានគ្រូបង្រៀនសប្បាយរីករាយទៀតផង ដូច្នេះហើយ ក្រៅពីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព គ្រូក៏ត្រូវមានការគាំទ្រក្នុងការបំប្លែងឌីជីថល បង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងបំពេញភារកិច្ចបានល្អ”។

ក្នុងរដូវក្តៅ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Hoang Hoa Tham បានជួសជុលសម្ភារៈបរិក្ខារជាច្រើន បន្ថែមដើមឈើ និងផ្កាស្រស់ ... នៅទីធ្លាសាលា និងរបង ព្រមទាំងរៀបចំថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលស្តីពីបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

"ការដាស់អារម្មណ៍សិស្សានុសិស្ស បំណងប្រាថ្នាចង់ស្វែងយល់ រៀន... គឺជាកត្តាមួយដែលធ្វើឱ្យពួកគេរីករាយក្នុងការទៅសាលារៀន។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន គ្រូបង្រៀនត្រូវរៀបចំខ្លឹមសារបង្រៀនឱ្យសមស្រប។ ប៉ុន្តែការរៀបចំមិនមែនមានន័យថា គ្រូបង្រៀនផ្តល់ការបង្រៀនមួយផ្លូវក្នុងថ្នាក់នោះទេ។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Hoang Hoa Tham នឹងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការណែនាំសិស្សអំពីរបៀបសិក្សាមេរៀននៅផ្ទះ។ តាមរយៈប្រព័ន្ធ LMS គ្រូនឹងសួរសិស្សឱ្យសិក្សាមេរៀនជាមុន។

នៅពេលនៅក្នុងថ្នាក់ សិស្សអាចបង្ហាញ ឬចែករំលែកអ្វីដែលពួកគេដឹង។ អ្វីដែលសំខាន់នៅទីនេះគឺគ្រូមិនគួរវិនិច្ឆ័យសិស្សថាត្រូវ ឬខុសនោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែលើកទឹកចិត្តពួកគេឲ្យបញ្ចេញគំនិត និងយោបល់ប៉ុណ្ណោះ»។

Trường học - Ảnh 2. — សិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅសាលាបឋមសិក្សា Tran Hung Dao (HCMC) រីករាយក្នុងការចូលរួមលេងហ្គេមក្នុងថ្ងៃចូលរៀនដំបូងនាព្រឹកថ្ងៃទី២០ ខែសីហា - រូបថត៖ NHU HUNG

គោរពភាពខុសគ្នា

ក្រៅពីថ្នាក់ធម្មតា សាលាជាច្រើនបាននិយាយថា ពួកគេគ្រោងនឹងបើកក្លឹបសម្រាប់សិស្សចុះឈ្មោះតាមការចង់បានផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងវិស័យកីឡា តន្ត្រី ជាដើម។

លោក Le Thanh Hai នាយកសាលាបឋមសិក្សា Chinh Nghia, Cho Lon Ward បាននិយាយថា នៅពេលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ សិស្សម្នាក់ៗនឹងទទួលបានអំណោយដែលរៀបចំដោយគ្រូតាមផ្ទះរបស់ពួកគេ។ ដំបូង សិស្សនឹងទៅថ្នាក់រៀនចាស់របស់ពួកគេ ជួបគ្រូនៅផ្ទះរបស់ពួកគេពីឆ្នាំសិក្សាមុន ស្តាប់ការណែនាំរបស់នាង និងអបអរសាទរពួកគេ។ បន្ទាប់មកគ្រូថ្នាក់ទី៥ចុះទៅថ្នាក់ទី៤ទៅរើសសិស្សមកថ្នាក់ទី៥។

ប្លុកនីមួយៗធ្វើវេនគ្នាធ្វើដូចគ្នា។ នេះគឺដើម្បីបញ្ចៀសការភ័ន្តច្រឡំ ហើយក៏ដើម្បីបង្ហាញសិស្សថាពួកគេត្រូវបានគេគោរពនៅពេលគ្រូនាំពួកគេទៅថ្នាក់ថ្មីរបស់ពួកគេ។

យោងតាមលោក Hai ការសាងសង់សាលារៀនសប្បាយរីករាយគឺជាកិច្ចការសំខាន់មួយក្នុងចំណោមកិច្ចការសំខាន់ៗចំនួនបីក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ ក្រុមការងារនៅសាលាបឋមសិក្សា Chinh Nghia នឹងអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើនដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយមិត្តភាព គោរពភាពខុសគ្នា និងជំរុញសេចក្តីស្រឡាញ់ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងគ្រូ សិស្ស និងឪពុកម្តាយ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលាបឋមសិក្សា Nam Sai Gon - អនុវិទ្យាល័យ - វិទ្យាល័យ Tan My Ward នឹងអនុវត្ត "ថ្នាក់រត់" សម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 ។ ជំនួសឱ្យការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចម្រុះពី 3 - 4 សិស្សថ្នាក់ទី 10 នៅសាលា Nam Sai Gon អាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានីមួយៗតាមចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

សម្រាប់មុខវិជ្ជាកំហិត សិស្សនឹងសិក្សាក្នុងថ្នាក់ថេរ។ សម្រាប់មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សិស្សនឹង "រត់" ទៅកាន់ថ្នាក់បង្រៀនមុខវិជ្ជាដែលពួកគេបានចុះឈ្មោះ។

មិនត្រឹមតែផ្តោតលើជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ សាលា Nam Sai Gon ក៏បានសាងសង់បន្ទប់ទឹកស្តង់ដារអន្តរជាតិថ្មីមួយ (មានម៉ាស៊ីនត្រជាក់ និងប្រព័ន្ធសំឡេងសម្រាប់តន្ត្រី) សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា ព្រមទាំងបានផ្លាស់ប្តូរតុ និងកៅអីច្រើនមុខសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយផងដែរ។

«ការរំពឹងទុកនៃថ្ងៃចូលរៀនគឺម៉ោង 4 រសៀលជារៀងរាល់ថ្ងៃ ប៉ុន្តែសិស្សមានពេល 60 នាទីដើម្បីលេងក្នុងទីធ្លាសាលា ដើម្បីប្រើប្រាស់បានពេញលេញនូវសម្ភារៈបរិក្ខារដែលមានស្រាប់ដូចជា ទីលានបាល់ទាត់ បាល់ទះ បាល់បោះ ទីលានវាយសី ជាដើម ព្រោះសាលាមានបីកម្រិត ពួកយើងកំពុងគណនាកំណត់ពេលទៅតាមកម្រិតនីមួយៗ ដើម្បីអាចចូលលេងនៅតំបន់ កីឡា ក្រោយសាលាបាន។

សិស្សថ្នាក់ទី ៦ ដល់ទី ១២ អាចជ្រើសរើសសិក្សាមុខវិជ្ជាសិល្បៈ ដើម្បីអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យផ្ទាល់ខ្លួន ដូចជា សរីរាង្គ ព្យាណូ សាកូហ្វូន របាំទំនើប សំឡេងភ្លេង តន្ត្រីបុរាណ...

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 យើងមានគម្រោងបើកថ្នាក់តន្ត្រីប្រពៃណីដោយឥតគិតថ្លៃនៅព្រឹកថ្ងៃសៅរ៍ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលចូលចិត្តច្រៀងល្ខោនអូប៉េរ៉ា ចម្រៀងប្រជាប្រិយ និងលេងឧបករណ៍ភ្លេងបុរាណ…” លោក Tran Nghia Nhan នាយកសាលាបានជូនដំណឹង។

Trường học - Ảnh 3. — ទិន្នន័យ៖ Trong Nhan - ក្រាហ្វិក៖ N.KH.

សប្តាហ៍ទី 0 តើគ្រូ និងសិស្សធ្វើអ្វី?

នៅទីក្រុងហាណូយ សាលាឯកជនជាច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចូលរៀនវិញចាប់ពីសប្តាហ៍ទី 1 នៃខែសីហា ខណៈដែលសាលាបឋមសិក្សាសាធារណៈប្រមូលផ្តុំសិស្សថ្នាក់ទី 1 ត្រឹមថ្ងៃទី 21 ខែសីហា។

សិស្សមកសាលាដើម្បីទទួលគ្រូ ទទួលថ្នាក់រៀន និងរៀបចំផ្លូវចិត្ត និងជំនាញជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនាំពួកគេទៅណែនាំដល់សាលា បន្ទប់មុខងារក្នុងសាលា ជាពិសេសបង្គន់ និងរបៀបប្រើប្រាស់បង្គន់។

សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលតាមលំដាប់លំដោយ ដូចជាការតម្រង់ជួរ ការស៊ាំនឹងកន្លែងអង្គុយ ការអនុវត្តរបៀបអង្គុយ និងសិក្សា របៀបកាន់ប៊ិច និងរបៀបប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិក្សា។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត សិស្សមានពេល 2 សប្តាហ៍ដើម្បីជម្នះភាពឆ្គាំឆ្គងនៃបរិយាកាសថ្មី មុនពេលចូលដល់សប្តាហ៍សិក្សាជាក់ស្តែង” អ្នកស្រី ហ.

បើតាមគ្រូទទួលបន្ទុកថ្នាក់ទី ១ នៅសាលាបឋមសិក្សាគឹមលៀន និងសាលាបឋមសិក្សា ឡឺ វ៉ាន់តាំ បានឱ្យដឹងថា ក្នុងសប្តាហ៍ទី ០ នៃសិស្សថ្នាក់ទី ១ គ្រូបង្រៀនមានការលំបាកដោយសារតែសិស្សានុសិស្សនៅតែមានទម្លាប់ចូលសាលាមត្តេយ្យ កុមារជាច្រើនមិនដឹងពីរបៀបចូលបង្គន់ដោយខ្លួនឯង ឬមានភាពភ័យខ្លាច និងភ័យខ្លាច។ កុមារខ្លះមកដល់ថ្នាក់ហើយយំ។ ក៏មានក្មេងៗដែលមិនចង់អង្គុយនៅក្នុងថ្នាក់ដែរ។

អ្នកស្រី ភួង ធីធិន នាយកសាលាបឋមសិក្សាវ៉ាន់យ៉េន បាននិយាយថា អ្នកស្រីបានបង្កើតកាលវិភាគដាច់ដោយឡែកមួយសម្រាប់ 2 សប្តាហ៍មុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី ដើម្បីជួយសិស្ស "ផ្លាស់ប្តូរពីមត្តេយ្យទៅថ្នាក់ទីមួយដោយរលូនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន" ។

នៅសាលាខ្លះ ឪពុកម្តាយថ្នាក់ទីមួយ ប្តូរវេនចូលរៀនថ្នាក់របស់កូន។ នេះក៏ជាវិធីមួយសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការយល់ចិត្ត និងទទួលបានបទពិសោធន៍បន្ថែមទៀតក្នុងការជួយកូនរបស់ពួកគេក្នុងថ្ងៃដំបូងនៃការសិក្សា។

នៅក្នុងខេត្តភ្នំ សប្តាហ៍ទី 0 ចាប់ផ្តើមលឿនជាងមុន។ នៅទីក្រុង Van Ban ទីក្រុង Mu Cang Chai (Lao Cai) គ្រូជាច្រើនស្ម័គ្រចិត្តមកសាលារៀនមុនពេលសាលាបើក ដើម្បីពិនិត្យមើលមេរៀនសម្រាប់សិស្សដោយមិនគិតថ្លៃ។ សប្តាហ៍ទី 0 គឺកាន់តែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1 ព្រោះវាជាពេលសម្រាប់សិស្សរៀនភាសាវៀតណាមបន្ថែមទៀត ដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូ និងមិត្តភក្តិ។

"សិស្សត្រូវបង្រៀនពីរបៀបបើក និងបិទសៀវភៅ និងទទួលបានសម្ភារៈសិក្សា។ សម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ភ្នំ មានអ្វីសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតក្នុងសប្តាហ៍ទី 0 គឺបង្កើតភាពរំភើបចិត្តដល់សិស្ស ដើម្បីអោយពួកគេមានអារម្មណ៍ល្អនៅថ្ងៃចូលរៀនដំបូង ជំនួសចិត្តគំនិត "ខ្លាចការសិក្សា" ដោយចូលចិត្តទៅសាលារៀន។" កូនប្រុស), ចែករំលែក។

សប្តាហ៍ទី 0 នៅសាលានេះមានរយៈពេលប្រហែល 120 នាទី/វគ្គ។ បន្ថែមពីលើមេរៀនក្នុងថ្នាក់ ដើម្បីអនុវត្តការអង្គុយ កាន់ប៊ិច ការប្រើប្រាស់សៀវភៅ និងសម្ភារៈសិក្សា សិស្សានុសិស្សបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក្រុម ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង និងដោយហេតុនេះ ពង្រឹងជំនាញស្តាប់ និងនិយាយភាសាវៀតណាម។

សិស្សថ្នាក់ទី 1, 9, និង 12 ចាប់ផ្តើមដំបូង។

ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដាក់បញ្ចូលពេលវេលាឆ្នាំសិក្សា ដោយអនុញ្ញាតឱ្យសាលា និងមូលដ្ឋានរៀបចំឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 9 និងទី 12 ត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ 2 សប្តាហ៍មុនពិធីបើក។

នេះគឺដើម្បីជួយឱ្យសាលារៀនមានពេលច្រើនក្នុងការរៀបចំកាលវិភាគសម្រាប់សិស្សក្នុងថ្នាក់ពីរចុងក្រោយដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ បង្កើនពេលវេលាអនុវត្ត វិធីសាស្រ្តសិក្សា និងការធ្វើតេស្តនានា ដើម្បីធានាថាសិស្សមានសមត្ថភាព និងជំនាញគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រឡងឆ្លង និងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

អ្នកស្រី Lan Anh គ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យនៅ Hai Ba Trung Ward (ហាណូយ) បាននិយាយថា ដោយសារតែនៅសល់ពីរសប្តាហ៍ទៀតមុនពេលឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការ សាលានឹងផ្តល់ពេលវេលាដល់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះដើម្បីផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានអំពីការណែនាំអំពីការងារ រៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងផ្ទេរនាពេលខាងមុខ និងណែនាំសិស្សអំពីការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ គ្រូមុខវិជ្ជាមានពេលសម្រាប់សិស្សពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងចាស់ រៀបចំការធ្វើតេស្តគុណភាពនៅដើមឆ្នាំ ដើម្បីស្វែងយល់ពីស្ថានភាពទូទៅ និងមានដំណោះស្រាយជាក់លាក់ដើម្បីគាំទ្រសិស្សដែលមានគម្លាតចំណេះដឹង។

អ្នកស្រី ថៃ ហង្ស ឪពុកម្តាយដែលកូនចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យលីធួងគៀត (ហាណូយ) បាននិយាយថា រយៈពេល "បណ្តុំ" រយៈពេល 2 សប្តាហ៍ជួយកុមារមិនចាំបាច់ចាប់ផ្តើមរៀនកម្មវិធីថ្មីភ្លាមៗជាមួយនឹងសម្ពាធតានតឹងទេ ប៉ុន្តែត្រូវមានពេលដើម្បី "ចាប់" ជាមួយការសិក្សាបន្ទាប់ពីសម្រាកមួយរយៈ។

ក្រៅពីសិស្សថ្នាក់ទី 1, ទី 9, និងទី 12 សិស្សនៅថ្នាក់ផ្សេងទៀតមិនទាន់បានចូលរៀនវិញទេ ប៉ុន្តែសាលានានានៅទីក្រុងហាណូយបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីស្វាគមន៍សិស្ស។ សិស្សានុសិស្សនៅសាលាជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហាណូយត្រូវបានបិទដោយសារតែការរៀបចំសម្រាប់ខួបលើកទី 80 នៃទិវាជាតិ ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀននៅតែត្រូវទៅសាលារៀនដើម្បីរៀបចំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីស្វាគមន៍កុមារចូលសាលារៀនវិញបន្ទាប់ពីវិស្សមកាលរដូវក្តៅ។

ចែកបេះដូងមុនថ្ងៃចូលរៀនដំបូង

Đến trường với niềm hạnh phúc - Ảnh 4. — លោកស្រី Nguyen Quoc Thu Tram នាយកសាលាមត្តេយ្យ Ngoc Lan (Da Nang) ផ្តល់អំណោយដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ភ្នំពីមូលនិធិគ្រូ - រូបថត៖ CHAU SA

នៅថ្ងៃចុងក្រោយនៃខែសីហា នៅពេលដែលស្គរបើកសាលាខិតជិតមកដល់ នៅទីក្រុង Da Nang បរិយាកាសនៃការរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីមិនត្រឹមតែមានភាពអ៊ូអរក្នុងគ្រប់ក្រុមគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពោរពេញទៅដោយក្តីស្រលាញ់ពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ប្រជាជនក្នុងតំបន់ និងសប្បុរសជនផងដែរ។

នៅសាលាមត្តេយ្យ Ngoc Lan (Hai Chau) លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានផ្ញើសារស្ងាត់ៗទៅកាន់ក្រុមមាតាបិតា ដោយស្ងាត់ស្ងៀមរៀនអំពីស្ថានភាពលំបាកពិសេសនីមួយៗ។ ពីចំនួនប្រាក់តិចតួចដែលប្រមូលបានក្នុងរយៈពេលជាច្រើនខែតាមរយៈទម្រង់ "ចិញ្ចឹមជ្រូក" ទីផ្សារសូន្យដុងដែលរៀបចំដោយគ្រូផ្ទាល់ មូលនិធិសប្បុរសធម៌ត្រូវបានសាងសង់ឡើង។

មុនថ្ងៃចូលរៀនថ្ងៃដំបូង សាលារៀបចំអំណោយដែលមានតម្លៃរាប់ម៉ឺនដុង ដើម្បីផ្ញើជូនកុមារកំព្រា ឬកុមារពិការ។

លោកស្រី Nguyen Quoc Thu Tram នាយកសាលាបានថ្លែងដោយរំជួលចិត្តថា៖ "ថ្វីត្បិតតែពួកគេគ្រាន់តែជាអំណោយតូចតាចក៏ដោយ ប៉ុន្តែវាគឺជាការចែករំលែកដ៏កក់ក្តៅ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងផ្តល់កម្លាំងចិត្តបន្ថែមទៀតដល់កុមារ និងឪពុកម្តាយដើម្បីឈានជើងចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មីដោយទំនុកចិត្ត"។

អ្វីដែលមានតម្លៃនោះគឺថា មូលនិធិនេះមិនត្រឹមតែជួយដល់កុមារក្នុងសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានពង្រីកដើម្បីចែករំលែកដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ភ្នំដ៏លំបាកនៃខេត្ត Tay Giang ដូចជាខ្សែស្នេហាដ៏វែងឆ្ងាយពីទីក្រុងទៅកាន់តំបន់ឆ្ងាយៗ។

នៅវួដ Lien Chieu រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ក៏កំពុងមមាញឹកក្នុងការអនុវត្តផែនការ "ជួយដល់សាលារៀន" ផងដែរ។ អំណោយរាប់សិបដែលនីមួយៗមានតម្លៃចាប់ពី 500.000 ដុង ដល់ 1 លានដុង ដែលប្រមូលបានពីមូលនិធិសង្គមនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់សិស្សក្រីក្រមុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

រឿងក្តៅគគុកបំផុតគឺមកពីឃុំ Hoa Vang ។ បន្ទាប់ពីបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់បានប្រហែលមួយខែ “ធ្នើសៀវភៅរួមឃុំ Hoa Vang” ត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាផ្លូវការដែលមានទីតាំងនៅក្នុងបណ្ណាល័យសាលា។ លទ្ធផលគឺ ៥៥១លានដុង ប្រមូលទិញសៀវភៅ និងសៀវភៅសិក្សាជាង ៦២០០ក្បាល ត្រូវបានបរិច្ចាគ។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ធ្នើសៀវភៅនឹងផ្តល់ប្រាក់កម្ចីជាង 15,000 សៀវភៅដល់សិស្ស 1,254 នាក់មកពីគ្រួសារក្រីក្រ និងគ្រួសារដែលមានគោលនយោបាយអនុគ្រោះនៅតំបន់ភ្នំ។ មេឃុំ Hoa Vang បានឲ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំៗ អាណាព្យាបាលសិស្សនឹងប្រគល់សៀវភៅជូនកូនចៅជំនាន់ក្រោយបានប្រើប្រាស់បន្ត។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2026-2027 ឃុំខិតខំប្រមូលធនធានឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ "ធ្នើសៀវភៅរួម" ដើម្បីបំពេញតម្រូវការ 100% នៃតម្រូវការរបស់សិស្សដែលជួបការលំបាក ទន្ទឹមនឹងនោះក៏រៀបចំថវិកាទិញសៀវភៅថ្មីជំនួសសៀវភៅដែលខូចផងដែរ។

ទីក្រុង Da Nang ក៏បានប្រកាសអំពីកាលវិភាគសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ដែលយោងទៅតាមសិស្សថ្នាក់ទី 1, 9 និង 12 នឹងត្រលប់មកសាលារៀនវិញនៅថ្ងៃទី 25 ខែសីហា ឆាប់បំផុត; ថ្នាក់ផ្សេងទៀតចាប់ពីថ្ងៃទី 28 ខែសីហា។ នៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ទីក្រុងទាំងមូលនឹងចូលរួមជាមួយគ្នាក្នុងពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

បានកំណត់មិនឱ្យសិស្សណាម្នាក់បោះបង់ការសិក្សា

លោកប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Can Tho បានឲ្យដឹងថា ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌឲ្យមន្ត្រីរាជការស៊ីវិលមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការងារនាដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី មន្ទីរបានបញ្ចប់នីតិវិធីផ្ទេរការសិក្សា និងបានចុះឈ្មោះកុមារមត្តេយ្យសិក្សាជិត៦០០នាក់ និងសិស្សានុសិស្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ដើម្បីផ្ទេរការងារជាមួយឪពុកម្តាយ។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាបានពិនិត្យមូលដ្ឋាន និងរៀបចំបន្ទប់រៀន និងសាលារៀនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សមករៀន។ ប៉ុន្តែបញ្ហាក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មីគឺកង្វះគ្រូតាមបុគ្គលិកដែលបានចាត់តាំង គ្រូប្រហែល ១ ៩០០ នាក់កំពុងខ្វះខាត។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបន្តផ្ទេរគ្រូបង្រៀនពីតំបន់ដែលមានអតិរេកទៅតំបន់ដែលមានការខ្វះខាត អនុវត្តដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិកថ្មី និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការផ្ទេរគ្រូបង្រៀនពីតំបន់ផ្សេងទៀត។ សម្រាប់កម្មវិធីបង្រៀនភាសាជនជាតិ (ខ្មែរ) ក្រោមកម្មវិធីថ្មីនេះ ទីក្រុង Can Tho កំពុងខ្វះខាតសម្ភារៈបង្រៀន សៀវភៅសិក្សា ហើយបានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផ្តល់ជំនួយ។

នៅទីក្រុង An Giang លោក Dam Thanh Lac នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Giong Rieng ឃុំ Giong Rieng បាននិយាយថា លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅសាលាក៏បានគៀងគរសប្បុរសជនជួយឧបត្ថម្ភអំណោយ និងការធានារ៉ាប់រងសុខភាពដល់សិស្សដែលជួបការលំបាក និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេខកខានសាលាដោយហេតុផលណាមួយឡើយ។

នៅទីក្រុង Ca Mau ខេត្តបានត្រៀមថវិកាជាង 27 ពាន់លានដុង ដើម្បីជួសជុល និងកែលម្អថ្នាក់រៀន បន្ថែមតុ និងកៅអី ការពារការលេចធ្លាយ និងទឹកជំនន់។ គម្រោងជួសជុលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីឱ្យឆ្នាំសិក្សាថ្មីអាចចាប់ផ្តើមក្នុងលក្ខខណ្ឌល្អបំផុត ដោយមានគោលដៅមិនឱ្យមានសាលា ឬថ្នាក់រៀនណាមួយខ្វះតុ កៅអី ឬថ្នាក់រៀនក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា។

លោក Tang Thien Tinh អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Dat Mui បានបន្ថែមថា ឃុំបានណែនាំសាលារៀនឱ្យពិនិត្យបញ្ជីឈ្មោះសិស្ស ដោយមានការប្តេជ្ញាចិត្ត "មិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សណាម្នាក់បោះបង់ការសិក្សាដោយសារភាពក្រីក្រ ឬស្ទះចរាចរណ៍"។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ហួង ហួង - វិនហា - ឆាវសា - ថៃ លូ - ឈីកុង - ថាញ់ ហ៊្វៀន

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/den-truong-voi-niem-hanh-phuc-20250825075842916.htm