ដល់ឆ្នាំ 2030 សិស្ស 100% នៅទីក្រុងហូជីមិញនឹងចេះលេងឧបករណ៍ភ្លេងយ៉ាងតិច 1 គ្រឿង។

សិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Thai Hoc ដែលជាសាលាបឋមសិក្សាដែលរីកចម្រើន និងមានគុណភាពខ្ពស់នៅសង្កាត់លេខ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្សសាលាបឋមសិក្សា New Town (សិង្ហបុរី) នៅដើមខែកញ្ញា។

តាមនោះ ការអប់រំ នៅទីក្រុងហូជីមិញ មានគោលបំណងច្នៃប្រឌិត និងអភិវឌ្ឍសិស្សានុសិស្ស ពង្រីកសក្តានុពល និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ បំពេញតម្រូវការលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ... កសាងក្រុមគ្រូ និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ ដើម្បីធានាបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ រចនាសម្ព័ន្ធមុខវិជ្ជាស្រប; មានចក្ខុវិស័យនិងការអភិវឌ្ឍន៍ការគិត; អនុវត្តឱ្យបានល្អនូវក្រមសីលធម៌ ជាគំរូ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះក៏ជាឧទាហរណ៍នៃតម្លៃសីលធម៌ និងរបៀបរស់នៅសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សដើម្បីធ្វើតាម។

ជាពិសេស ទីក្រុងហូជីមិញផ្តោតសំខាន់លើការលើកកំពស់គុណភាព នយោបាយ ក្រមសីលធម៌ របៀបរស់នៅ និងវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់សង្គមក្នុងសម័យកាលថ្មី; រួមចំណែកដល់ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំរបស់វៀតណាម ក្នុងទិសដៅផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្លានូវដំណើរការអប់រំ ពីការបំពាក់ចំណេះដឹងជាចម្បង ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់អ្នកសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយ។ លើស​ពី​នេះ​ទៀត ការ​តម្រង់​ទិស​គឺ​បណ្តុះបណ្តាល​មនុស្ស​ឱ្យ​មាន​ក្រមសីលធម៌ វិន័យ សណ្តាប់ធ្នាប់ ស្មារតី​ទទួលខុសត្រូវ​របស់​ពលរដ្ឋ និង​សង្គម ។ ជាមួយនឹងជំនាញជីវិត ជំនាញការងារ ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

សម្រេចបាននូវកម្រិតជឿនលឿននៃតំបន់អាស៊ីនៅឆ្នាំ 2030

ការអប់រំទីក្រុងហូជីមិញផ្តោតសំខាន់លើការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់តាមស្តង់ដារ និងសមត្ថភាពអន្តរជាតិ កសាងទីក្រុងហូជីមិញទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេសទាំងមូល តំបន់អាស៊ាន និងឆ្ពោះទៅការបណ្តុះបណ្តាលពលរដ្ឋពិភពលោក ...

ទីក្រុងហូជីមិញក៏បានកំណត់ចក្ខុវិស័យសម្រាប់ឆ្នាំ 2045 ដើម្បីកសាង និងអភិវឌ្ឍការអប់រំទីក្រុងប្រកបដោយអរិយធម៌ ទំនើប ថាមវន្ត ច្នៃប្រឌិត លើកកម្ពស់ប្រពៃណីនៃសាមគ្គីភាព មនុស្សជាតិ និងស្រូបយកអរិយធម៌ពិភពលោក។ ទីក្រុងជាកន្លែងទាក់ទាញអ្នកមានទេពកោសល្យ អ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេសធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីសិក្សា រស់នៅ និងធ្វើការ។ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ទីក្រុងគឺស្ថិតក្នុងចំណោមវិស័យឈានមុខគេនៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ដោយខិតខំឈានទៅដល់កម្រិតជឿនលឿននៃតំបន់អាស៊ីនៅឆ្នាំ 2030 និងកម្រិតជឿនលឿននៃពិភពលោកនៅឆ្នាំ 2045។

80% នៃសិស្សវិទ្យាល័យអាចទំនាក់ទំនង និងសិក្សាភាសាបរទេសបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅខាងលើ ក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញបានកំណត់ភារកិច្ចជាក់លាក់៖ ធានាសម្ភារៈបរិក្ខារ និងសាលារៀនស្របតាមស្តង់ដារជាតិ៖ សាលាមត្តេយ្យ ៦០% សាលាបឋមសិក្សា ៨០% អនុវិទ្យាល័យ ៧០% និងវិទ្យាល័យសាធារណៈ ៥០%។

ស្រុក ខណ្ឌ និងទីក្រុង Thu Duc នីមួយៗមានសាលារៀនយ៉ាងតិច 2 នៅកម្រិតនីមួយៗនៃមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលអនុវត្តកម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់ "សាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ រួមបញ្ចូលគ្នាជាអន្តរជាតិ"; ទីក្រុងមានវិទ្យាល័យយ៉ាងតិចចំនួន 10 និងវិទ្យាល័យឯកទេសដែលមានបរិក្ខារទំនើបៗ និងគុណភាពបង្រៀនដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃសាលាគុណភាពខ្ពស់ "កម្រិតខ្ពស់ សាលារៀនរួមបញ្ចូលគ្នាជាអន្តរជាតិ" ។ 100% នៃសាលារៀននៅក្នុងទីក្រុងខិតខំសាងសង់សាលារៀនឆ្លាតវៃ។

ត្រូវប្រាកដថាចំនួនសិស្សក្នុងថ្នាក់នីមួយៗមានចាប់ពី 30-35 នាក់។ សាលាបឋមសិក្សា 100% និងអនុវិទ្យាល័យ 70% មាន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។ 80% ឬច្រើនជាងនេះនៃវិទ្យាល័យនៅតាមស្រុកនីមួយៗ ទីក្រុង Thu Duc មាន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។ 30% នៃសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ មានស្វ័យភាពគ្រប់គ្រាន់។

ជាពិសេស 80% នៃសិស្សវិទ្យាល័យអាចទំនាក់ទំនងបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ និងទទួលបានការសិក្សាជាភាសាបរទេស (ស្មើនឹងកម្រិតទី 3 នៃក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពភាសាបរទេស)។ 100% នៃសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យមានជំនាញកម្មវិធីព័ត៌មានវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន 50% នៃសិស្សមានជំនាញកុំព្យូទ័រស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ សិស្សវិទ្យាល័យ 100% ដឹងពីរបៀបលេងឧបករណ៍ភ្លេង យ៉ាងហោចណាស់ 1 គ្រឿង និងហាត់កីឡាយ៉ាងហោចណាស់ 1 ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/den-nam-2030-100-hoc-sinh-tphcm-biet-choi-it-nhat-1-mon-nghe-thuat-hoac-nac-cu-185241008225136542.htm