ការបង្រៀនដោយស្ម័គ្រចិត្ត តំណភ្ជាប់កាន់តែទំនើប

កាតព្វកិច្ច... "ស្ម័គ្រចិត្ត"

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាមប្រាមការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា។ នេះត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាសិស្សបឋមសិក្សារួចហើយ 2 ​​វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃហើយកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ក៏តម្រូវឱ្យសិស្សសិក្សាពេញមួយថ្ងៃនៅសាលាផងដែរ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅ ទីក្រុងហាណូយ សព្វថ្ងៃនេះ សាលាបឋមសិក្សាគឺជាកម្រិតដែលសិស្សត្រូវសិក្សាយ៉ាងលំបាកបំផុតជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាច្រើនពេក និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងសាលារៀន។ កន្លែងខ្លះរួមបញ្ចូលវានៅក្នុងតារាងពេលវេលា កន្លែងខ្លះទៀតទុកវាចោលក្រៅម៉ោងសិក្សា ប៉ុន្តែសាលារៀនមានវិធីជាច្រើនដើម្បីបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមដោយបើកចំហ។

កាលវិភាគថ្នាក់រួមមាន ប្រធានបទស្ម័គ្រចិត្ត និងរួម ដែលបង្កឱ្យមានការខកចិត្តសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។

ឪពុកម្តាយដែលកូនចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សានៅស្រុក Hoang Mai បានចែករំលែកថា កូនរបស់គាត់ចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ដោយមានគោលដៅកាត់បន្ថយបន្ទុកការងារ ដើម្បីកុំឱ្យកូនរៀនមេរៀននីមួយៗច្រើនពេក ប៉ុន្តែតាមពិតទៅសាលាកំពុងបញ្ចូលមុខវិជ្ជាច្រើនពេក រួមជាមួយនឹងមជ្ឈមណ្ឌលខាងក្រៅ ហើយបន្ទាប់មកផ្តល់ការថែទាំក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា។

ប្រសិនបើកាលវិភាគសាលាត្រឹមត្រូវ កុមារនឹងបញ្ចប់ការសិក្សានៅម៉ោង 3:55 រសៀល។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ប៉ុន្តែសាលាបានបើកសកម្មភាព "ស្ម័គ្រចិត្ត" ផ្សេងទៀត ដូច្នេះកុមារនឹងបញ្ចប់ការសិក្សានៅម៉ោង 5 ល្ងាច លើកលែងតែថ្ងៃសុក្រ។ ឪពុកម្តាយយល់ថា ថាតើកូនរបស់ពួកគេចូលរៀនបន្ថែមឬអត់ គឺជាការស្ម័គ្រចិត្ត ប៉ុន្តែនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូនៅដើមឆ្នាំសិក្សា គ្រូមិនបានលើកឡើងថា តើសិស្សចូលរៀនបន្ថែម ឬតម្រូវឱ្យចុះឈ្មោះនោះទេ។ គ្រូបានបោះពុម្ពក្រដាសទទេមួយសន្លឹកសម្រាប់មាតាបិតានីមួយៗ ហើយអានវាទៅឪពុកម្តាយដែលចម្លងវាដូចជាការសរសេរតាមអានដើម្បីចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមទាំងនេះ ទោះបីជាពួកគេមិនដឹងថាថ្លៃប៉ុន្មានក៏ដោយ។ «ដើម្បីកាត់បន្ថយម៉ោងសិក្សាក្នុងមួយថ្ងៃសម្រាប់កូនៗ គ្រួសារខ្ញុំ «ក្លាហាន» មិនបានចុះឈ្មោះកូនខ្ញុំចូលរៀន ២ ថ្នាក់បន្ថែមទេ បន្ទាប់ពីទទួលបានពាក្យសុំពីគ្រួសារ លោកគ្រូបានទូរស័ព្ទមកច្រើនដង ដោយបញ្ចុះបញ្ចូលឪពុកម្តាយឲ្យកូនរៀន ២ ថ្នាក់នេះ ធ្វើឲ្យគ្រួសារជួបការលំបាកខ្លាំង»។

ឪពុកម្តាយម្នាក់ទៀតដែលកូនរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Thuy Linh (ស្រុក Hoang Mai) បាននិយាយថា កូនរបស់គាត់ទើបតែរៀនថ្នាក់ទី ១ ប៉ុន្តែនៅដើមឆ្នាំសិក្សា គ្រូបានឲ្យសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសចំនួន ៥ ក្បាល ហើយបង្ខំនាងឱ្យរៀនព្រោះពួកគេត្រូវគ្នារវាងមុខវិជ្ជា។ ប្រសិន​បើ​គ្រួសារ​មិន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​នាង​រៀន​ទេ នាង​ត្រូវ​តែ​ចេញ​ពី​ថ្នាក់​នៅ​ពេល​នោះ។

ដូចគ្នាដែរ ឪពុកម្តាយម្នាក់នៅស្រុកដដែល បាននិយាយថា កូនរបស់គាត់ត្រូវសិក្សាភាសាអង់គ្លេសច្រើនជារៀងរាល់សប្តាហ៍ រួមមានមេរៀនភាសាអង់គ្លេស ២មេរៀន គណិតវិទ្យាអង់គ្លេស ២មេរៀន និងមេរៀនភាសាអង់គ្លេស STEM ២មេរៀន។ "កាលពីឆ្នាំមុន មុខវិជ្ជាទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ពេលរសៀល។ អ្នកដែលមិនបានសិក្សាត្រូវចេញនៅម៉ោង 4:10 រសៀល អ្នកដែលរៀនត្រូវស្នាក់នៅរហូតដល់ម៉ោង 4:45 ល្ងាច សិស្សជាច្រើនមិនបានសិក្សា។ ឆ្នាំនេះម៉ោងសិក្សាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅពេលល្ងាច ហើយកាលវិភាគរបស់កូនគឺសម្រាប់ឡើងជិះ ដូច្នេះហើយឪពុកម្តាយបាននិយាយថា "។

N ប្រធានបទ "ចម្លែក" ជាច្រើន។

មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា សាលាបឋមសិក្សាមានឈ្មោះ "ចម្លែក" ជាច្រើនសម្រាប់ទម្រង់នេះ ដូចជា "សេវាពង្រឹងចំណេះដឹង" ជាដើម។ សាលាបឋមសិក្សា Thanh Cong A (ហាណូយ) បង្រៀនភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេសបរទេស និងការបង្កើនចំណេះដឹងវប្បធម៌ក្នុងម៉ោងសិក្សាធម្មតា។ សាលាបឋមសិក្សា វ៉ាន់ភុក បង្រៀនមុខវិជ្ជាដែលហៅថា ភាសាអង់គ្លេស បង្កើនចំណេះដឹង; សេវាកម្មពង្រឹងគណិតវិទ្យា សេវាពង្រឹងភាសាវៀតណាម...

វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាទេ ដូច្នេះសាលាបឋមសិក្សាមានឈ្មោះ "មិនធម្មតា" ជាច្រើនសម្រាប់ទម្រង់នេះ។

សូម្បីតែមុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធក៏ត្រូវបានផ្តល់ "ឈ្មោះហៅក្រៅ" ដោយសាលាមួយចំនួនដែលមានតែអ្នកខាងក្នុងប៉ុណ្ណោះអាចយល់បាន។ សាលាបឋមសិក្សា K.D (ហាណូយ) បញ្ចូលភាសាអង់គ្លេសដែលពាក់ព័ន្ធទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាចម្បង ប៉ុន្តែលេខកូដគឺ "English T", "English K", "English LL"; ហើយភាសាអង់គ្លេសនៃកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ត្រូវបានសរសេរកូដ "English BGD"... បន្ថែមពីលើភាសាអង់គ្លេសដែលពាក់ព័ន្ធ សាលានេះក៏បង្រៀនរយៈពេលអាជីវកម្មចំនួន 2 ដែលហៅថាការពង្រឹងចំណេះដឹង ដោយគិតប្រាក់ 120,000 ដុង/សិស្ស/ខែ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ។ គ្រូមុខវិជ្ជាត្រូវបង្រៀនវគ្គទី៧ ដូច្នេះពួកគេប្រតិកម្ម៖ ហេតុអ្វីគ្រូតាមផ្ទះអាចបង្រៀនមេរៀនបន្ថែមក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ ខណៈគ្រូមុខវិជ្ជាត្រូវបង្រៀនវគ្គចុងក្រោយ?... នៅសាលាខ្លះ គ្រូមុខវិជ្ជាបានរាយការណ៍ថា គ្រូតាមផ្ទះត្រូវបង់ថ្លៃជាង ៤ លានដុង/ខែ សម្រាប់បង្រៀនមេរៀនបន្ថែម ចំណែកគ្រូ "មុខវិជ្ជាបន្ថែម" ត្រូវបង់ ៥០០,០០០ ដុង/ខែ ហៅថា ចលនា។

ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃ ប៉ុន្តែការបង់ប្រាក់ពេញលេញទាំងអស់ត្រូវតែធ្វើឡើង

នៅលើវេទិកាមាតាបិតានៅទីក្រុងហាណូយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការខកចិត្តដែលថា ទោះបីសាលាបឋមសិក្សាមិនមានថ្លៃសិក្សាក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែត្រូវបង់ថ្លៃទាំងអស់។ កាលពីឆ្នាំមុន តម្លៃសម្រាប់វគ្គទីពីរគឺ 100,000 ដុង/ខែ។ នៅឆ្នាំនេះ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិដែលថា ការសិក្សា 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ជាកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា សាលាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រមូលថ្លៃសម្រាប់វគ្គទីពីរនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើថ្នាក់អាជីវកម្ម និងសេវាកម្មមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទេ សាលារៀនមួយចំនួនគិតថ្លៃសិស្សម្នាក់ៗ 120,000 ដុង/ខែ សម្រាប់ "ការបន្ថែមចំណេះដឹង"។ អ្នកខ្លះហៅថ្លៃនេះថា "ការបន្ថែមចំណេះដឹងសម្រាប់មុខវិជ្ជា"។ កាត់បន្ថយថ្លៃសេវាមួយ បង្កើតថ្លៃមួយទៀត ដូច្នេះតាមពិត ឪពុកម្តាយត្រូវបង់បន្ថែម។

កាលវិភាគរវាងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ និងមុខវិជ្ជាអន្តរកម្មវិធីសិក្សាគឺទាក់ទងគ្នា។

ឪពុកម្តាយខ្លះក៏បាននិយាយដែរថា ពួកគេមិនចាំបាច់បង់ថ្លៃសិក្សាទេ ប៉ុន្តែបន្ថែមពីលើអាហារ និងថ្លៃថែទាំ ក៏មានការចំណាយផ្សេងទៀតដូចជា៖ សេវាអប់រំបំណិនជីវិត 288,000 ដុង/សិស្ស/ខែ។ សេវាអប់រំក្រៅកម្មវិធីសិក្សា បង្កើនចំណេះដឹងផ្នែកវប្បធម៌ ១៤៤.០០០ដុង/សិស្ស/ខែ; ស្គាល់ភាសាអង់គ្លេស និងគាំទ្រ 150,000 ដុង/សិស្ស/ខែ; STEM Robotics រួមបញ្ចូលភាសាអង់គ្លេស 180,000 ដុង/សិស្ស/ខែ...

C បញ្ហានៃការអនុវត្ត

មិន​មែន​និយាយ​ថា​ការ​នាំ​សេវា​អប់រំ​ចូល​សាលា​ល្អ​ឬ​អត់ ប៉ុន្តែ​គួរ​បញ្ជាក់​ថា​វិធី​ដែល​សាលា​ធ្វើ​គឺ​មិន​ល្អ​ទាល់​តែ​សោះ។ យោងតាម​បទប្បញ្ញត្តិ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល សិស្ស​បឋមសិក្សា​មិនត្រូវ​សិក្សា​លើសពី ៧ ដង​ក្នុង​មួយថ្ងៃ​ឡើយ​។ បើ​សាលា​រៀបចំ​៤​ពេល​ពេល​ព្រឹក​៣​ពេល​ពេល​រសៀល សិស្ស​ចេញ​ពី​ម៉ោង​៣​និង​៣០​រសៀល​ដល់​ម៉ោង​៤​រសៀល នោះ​ពេល​វេលា​នេះ​សម​គួរ​ហើយ ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាជាច្រើនរៀបចំពេលព្រឹកចំនួន 5 ដង ពេលល្ងាច 2 ដង កុមារត្រូវចេញចាប់ពីម៉ោង 2:30 រសៀល ដល់ម៉ោង 3:00 រសៀល។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនមានការលំបាកក្នុងការរៀបចំការងារដើម្បីទទួលកូន។ ដូច្នេះហើយ សាលារៀនប្រើប្រាស់ពេលវេលានេះដើម្បីរៀបចំការមករដូវបន្ថែម ឪពុកម្តាយដែលមិនអាចមកយកកូននៅពេលនោះ ហើយចង់ "ទៅតាម" តាមការចង់បានរបស់សាលា អាចចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់កំឡុងពេលបន្ថែម សេវាកម្មជាដើម។

ទន្ទឹមនឹងនោះ មជ្ឈដ្ឋានមួយចំនួនបាននិយាយថា ពួកគេមិនចង់បញ្ចូលថ្នាក់រួមគ្នាទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាធម្មតានោះទេ ប៉ុន្តែពេលខ្លះមូលហេតុគឺដោយសារតែអង្គភាពរួមគ្នា។ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅសង្កាត់ខាងក្នុងទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា អង្គភាពបង្រៀនរួមជារឿយៗចុះកិច្ចសន្យាជាមួយសាលាជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនបានរៀបចំគ្រូគ្រប់គ្រាន់ទេ ប្រសិនបើសាលារៀនទាំងអស់តម្រូវឱ្យបង្រៀនមុខវិជ្ជាទាំងនេះក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា។ ដូច្នេះហើយ សាលារៀនជាច្រើនត្រូវរៀបចំតារាងពេលវេលាឆ្លាស់គ្នា ទោះបីជាពួកគេដឹងថាវាផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិក៏ដោយ។

តើសាលាគួរបង្រៀនតែកម្មវិធីស្នូលទេ?

ឪពុកម្តាយជាច្រើនត្អូញត្អែរថាពួកគេធុញទ្រាន់នឹងប្រធានបទ / សកម្មភាពអប់រំរួមគ្នាដោយស្ម័គ្រចិត្ត "លួច" ចូលទៅក្នុងសាលារៀន។ នៅពេលដែលមតិសាធារណៈប្រតិកម្ម ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងចាត់វិធានការ សាលាឈប់មួយរយៈ រួចត្រឡប់ទៅធម្មតាវិញ។ ហត់នឿយពេក ឪពុកម្តាយខ្លះផ្ញើ "សំបុត្របេះដូង" ទៅកាន់កាសែត Thanh Nien ដោយសង្ឃឹមថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងហាមឃាត់ការដាក់បញ្ចូលមុខវិជ្ជាក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងមុខវិជ្ជារួមគ្នាចូលសាលារៀន។ សាលារៀន​គួរ​អនុវត្ត​មុខវិជ្ជា​ឱ្យ​ស្រប​តាម​កម្មវិធី​សិក្សា​ផ្លូវការ​ដែល​កំណត់​ដោយ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល។ សិស្ស ឬមាតាបិតាណាដែលចង់ឱ្យកូនរៀនមុខវិជ្ជាបន្ថែម ឬចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែម អាចជ្រើសរើសមជ្ឈមណ្ឌល និងសេវាកម្មខាងក្រៅដោយសេរី ដែលសមស្របនឹងតម្រូវការ និងសមត្ថភាពរួមចំណែករបស់គ្រួសារនីមួយៗ និងមិនបង្កឱ្យមានការអាក់អន់ចិត្តដោយមិនចាំបាច់។

លោកបណ្ឌិត Dang Tu An អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានបឋមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) នាយកមូលនិធិគាំទ្រការច្នៃប្រឌិតអប់រំវៀតណាម បាននិយាយថា គោលការណ៍មួយដែលត្រូវធ្វើគឺ មុខវិជ្ជាស្ម័គ្រចិត្តត្រូវតែមានកាលវិភាគផ្ទាល់ខ្លួន។ ដោយសារការរៀនស្ម័គ្រចិត្ដគឺកម្រមានណាស់ វាកម្រមានសិស្ស 100% ក្នុងថ្នាក់ ឬសាលាចូលរួម។ ការរៀបចំការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សាធម្មតា ទីតាំងអាចស្ថិតនៅខាងក្នុង ឬក្រៅសាលា។ សាលារៀនត្រូវមានផែនការជាក់លាក់មួយដើម្បីគ្រប់គ្រង និងរៀបចំសកម្មភាពសមរម្យសម្រាប់សិស្សដែលមិនចូលរួមក្នុងការរៀនសូត្រដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ ធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពពេលវេលាសិក្សាដោយស្ម័គ្រចិត្ត ដើម្បីជៀសវាងសិស្សផ្ទុកលើសទម្ងន់ និងកុំដាក់សម្ពាធលើការគ្រប់គ្រង។ សាលារៀនក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើថ្លៃសិក្សារបស់សិស្ស ដោយមានការលើកលែង និងកាត់បន្ថយសម្រាប់សិស្សក្នុងស្ថានភាពលំបាក។

វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែកយ៉ាងច្បាស់រវាងទម្រង់នៃការបង្រៀនដោយស្ម័គ្រចិត្ត និងជាកំហិត ហើយកន្លែង និងពេលវេលាត្រូវតែត្រូវបានរៀបចំ ដើម្បីកុំឱ្យវាត្រួតលើគ្នា។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/day-hoc-tu-nguyen-lien-ket-ngay-cang-tinh-vi-185241015215850052.htm