រដ្ឋាភិបាលបានចេញនូវកម្មវិធីសកម្មភាពមួយស្តីពីរបកគំហើញអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ។

TPO - រដ្ឋាភិបាលទើបតែបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៨១ ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីសកម្មភាពអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

Báo Tiền Phong•17/09/2025

គោលដៅគឺបង្រួបបង្រួមកម្មវិធីសកម្មភាព កំណត់ភារកិច្ចជាក់លាក់សម្រាប់ក្រសួង ស្ថាប័ន អង្គភាព និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីរៀបចំផែនការសកម្មភាព រៀបចំការអនុវត្ត ត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១។

សម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការពង្រីកសិទ្ធិទទួលបានដោយសមធម៌ ការកែលម្អគុណភាពនៃសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ ដើម្បីឈានទៅដល់កម្រិតកម្រិតខ្ពស់នៅក្នុងតំបន់អាស៊ី។ លើកកម្ពស់សមត្ថភាព និងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម របស់ប្រទេស។ លើកកំពស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឱ្យក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃចំណេះដឹង និងការច្នៃប្រឌិតរបស់ប្រទេស។ នៅឆ្នាំ 2045 វៀតណាមនឹងមានប្រព័ន្ធអប់រំជាតិទំនើប សមធម៌ និងគុណភាពខ្ពស់ ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសកំពូលទាំង 20 នៅលើពិភពលោក។

រដ្ឋាភិបាលស្នើឱ្យក្រសួង ស្ថាប័ន ក្រសួង ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនរាជធានី-ខេត្ត បន្តអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ "ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ នៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បំពេញតម្រូវការឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ សង្គមនិយម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ" សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងសមកាលកម្ម។ កិច្ចការ។

ទីមួយ បង្កើនការយល់ដឹង បង្កើតការគិត និងសកម្មភាព ហើយកំណត់ការប្តេជ្ញាចិត្ត ផ្នែកនយោបាយ ដ៏រឹងមាំ ដើម្បីឈានទៅដល់ការឈានទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទី២ បង្កើតស្ថាប័នប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយដែលប្លែក និងលេចធ្លោសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទី៣ ពង្រឹងការអប់រំទូលំទូលាយលើក្រមសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព បង្កើតប្រព័ន្ធតម្លៃសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ទីបួន ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ភាពពេញនិយម និងការអនុវត្តដ៏ខ្លាំងក្លានៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

ទី៥ ផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងសម្ភារៈសិក្សាតាមស្តង់ដារ ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។

ទី៦ កំណែទម្រង់ និងធ្វើទំនើបកម្មការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។

ទីប្រាំពីរ ធ្វើទំនើបកម្ម និងកែលម្អការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស និងទេពកោសល្យដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងដឹកនាំការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិត។

ពិនិត្យ និងកែសម្រួលផែនការផ្តល់អាទិភាពដល់មូលនិធិដីស្អាត ផ្តោតលើការបោសសំអាតទីតាំង និងបែងចែកដីស្អាតដល់គម្រោងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធានាបាននូវផ្ទៃដីគ្រប់គ្រាន់តាមស្តង់ដារកំណត់។ មូលដ្ឋានផ្តល់អាទិភាពដល់ការរៀបចំទីស្នាក់ការទីភ្នាក់ងាររដ្ឋអតិរេក បន្ទាប់ពីការរៀបចំឡើងវិញសម្រាប់កន្លែងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

យន្តការ និងគោលនយោបាយស្រាវជ្រាវដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍តំបន់ទីក្រុងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ - សាកលវិទ្យាល័យ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍសម្ភារៈបរិក្ខារសាកលវិទ្យាល័យស្របតាមគំរូសាកលវិទ្យាល័យប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ក្លាយជាក្បាលរថភ្លើង និងស្នូលនៃប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនវានុវត្តន៍នៃតំបន់។

ទី៨ ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងសមាហរណកម្មស៊ីជម្រៅក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

រដ្ឋាភិបាលស្នើដល់រដ្ឋមន្ត្រី ប្រធានស្ថាប័ន ថ្នាក់ក្រសួង ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល និងប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនរាជធានី-ខេត្ត ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រាជរដ្ឋាភិបាល និងរាយការណ៍លទ្ធផលអនុវត្តប្រចាំឆ្នាំជូនក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីត្រួតពិនិត្យ និងជំរុញការអនុវត្តកម្មវិធីសកម្មភាព រាយការណ៍ និងណែនាំជូនរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្រ្តី នូវវិធានការចាំបាច់នានា ដើម្បីធានាឱ្យការអនុវត្តកម្មវិធីសកម្មភាពមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមានប្រសិទ្ធភាព។

ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីធានាបាននូវប្រភពថវិកាប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់អនុវត្តស្របតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការអនុវត្ត ប្រសិនបើចាត់ទុកថាចាំបាច់ត្រូវកែប្រែ ឬបន្ថែមខ្លឹមសារជាក់លាក់នៃកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាល ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានត្រូវស្នើយ៉ាងសកម្មទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធ្វើការសំយោគ និងរាយការណ៍ជូនរដ្ឋាភិបាលដើម្បីពិនិត្យ និងសម្រេច។