ការជ្រើសរើសធំគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏សំខាន់ដែលប៉ះពាល់ដល់អាជីព និងជីវិតនាពេលអនាគតរបស់បេក្ខជននីមួយៗ។ ជាមួយនឹងការលេចចេញនូវមុខជំនាញថ្មីៗជាច្រើន និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនថ្មីនៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2025 បេក្ខជនត្រូវពិចារណាឱ្យបានហ្មត់ចត់បន្ថែមទៀតនៅក្នុងជម្រើសរបស់ពួកគេ ជៀសវាងកំហុសដ៏គួរឱ្យសោកស្តាយនៅពេលជ្រើសរើសអាជីពដែលមិនសមស្រប។
មុខជំនាញថ្មីៗជាច្រើន បន្សំចូលរៀនថ្មី។
ដើម្បីធានាបាននូវចំណាប់អារម្មណ៍របស់បេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa បានបន្ថែមការចូលរៀនជាមួយមុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យា ឬ សេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំផ្នែកច្បាប់ ដូចជា៖ K01 (គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស ព័ត៌មានវិទ្យា) ឬ D84 (គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់អប់រំ)។
សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុង ហូជីមិញ ក៏បានបន្ថែមមុខវិជ្ជាថ្មី បច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម ទៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខជំនាញដូចខាងក្រោម៖ បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មបរិស្ថាន បច្ចេកវិទ្យាអាហារ បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មគីមី បច្ចេកវិទ្យាទំនាក់ទំនង ...
លោកបណ្ឌិត Ha Thuc Vien សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសកលវិទ្យាល័យវៀតណាម-អាល្លឺម៉ង់បានមានប្រសាសន៍ថា សាលាបានបើកមុខជំនាញថ្មីចំនួនពីរគឺ វិស្វកម្មមេកាត្រូនិច និងសេដ្ឋកិច្ច។ និន្នាការបច្ចុប្បន្នគឺការបំប្លែងឧបករណ៍ពិសេសដូចជាប្រព័ន្ធរថយន្តពីការប្រើប្រាស់សាំងទៅជាឥន្ធនៈអគ្គិសនី ឬអ៊ីដ្រូសែន។ ដូច្នេះហើយ នេះនឹងក្លាយជាមុខជំនាញមួយដែលគាំទ្រដល់ការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករជំនាន់ថ្មី ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃលក្ខខណ្ឌអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស ក៏ដូចជានិន្នាការពិភពលោក។ សេដ្ឋកិច្ចគឺជា វិទ្យាសាស្ត្រ មូលដ្ឋានក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង ដែលនឹងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញសេដ្ឋកិច្ចនាពេលអនាគត។
សាកលវិទ្យាល័យរ៉ែ និងភូគព្ភសាស្ត្រចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 58 មុខវិជ្ជា រួមទាំងមុខជំនាញថ្មីចំនួន 6 ។ ទាំងនេះគឺ៖ ភាសាអង់គ្លេស ភាសាចិន វិស្វកម្មសម្ភារៈ វិស្វកម្មអវកាស ការគ្រប់គ្រងទីក្រុង និងសំណង់ និងការគ្រប់គ្រងធនធានរ៉ែ។ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត ង្វៀន វៀតហា ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងសាធារណៈ និងសហគ្រាសនៃសាកលវិទ្យាល័យរ៉ែ និងភូគព្ភសាស្ត្រ ការបើកមុខជំនាញថ្មីរបស់សាកលវិទ្យាល័យគឺផ្អែកលើការស្ទង់មតិរបស់អ្នកពាក់ព័ន្ធ ជាពិសេសតម្រូវការមុខតំណែងការងារក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ឆ្លើយតបទៅនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។
នៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យអគ្គិសនីនឹងបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលថ្មីចំនួន 13 មុខវិជ្ជា។ ក្នុងចំណោមនោះ មានមុខវិជ្ជាជាច្រើនដែលជាទីចាប់អារម្មណ៍របស់សង្គម និងអ្នកសិក្សា។ តម្រូវការទីផ្សារការងារត្រូវបានព្យាករណ៍ថានឹងកើនឡើងនាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខសម្រាប់មុខជំនាញដូចជា បច្ចេកវិទ្យា semiconductor និង microchip វិស្វកម្មមនុស្សយន្ត បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មនុយក្លេអ៊ែរ វិស្វកម្មកម្ដៅ។ល។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ឌិញ វ៉ាន់ចូវ នាយកសកលវិទ្យាល័យអគ្គិសនី៖ កាលពីឆ្នាំមុន សាលាបានផ្តោតលើការចុះឈ្មោះនិស្សិតសម្រាប់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រចំនួន 19 នាក់ ដែលក្នុងនោះច្រើនជាង 2/3 គឺជាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្ម។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 ចំនួនមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលានឹងកើនឡើងដល់ 32 មុខវិជ្ជា រួមទាំងមុខជំនាញថ្មីៗជាច្រើនដែលបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេសក្នុងយុគសម័យថ្មីដូចជា៖ វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត មនុស្សយន្ត វិស្វកម្មកុំព្យូទ័រ សម្ភារៈ semiconductor និងមីក្រូឈីប បច្ចេកវិទ្យារថយន្ត... ជាពិសេសចាប់ពីឆ្នាំ 2025 សាលានឹងបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិស្វកម្មនុយក្លេអ៊ែរឡើងវិញ។
យល់ពីខ្លួនអ្នក យល់ពីអាជីពដែលអ្នកបានជ្រើសរើស
នេះបើយោងតាម MSc ។ លោក Nguyen Hoang Quan នាយកផ្នែក Admissions នៃសាកលវិទ្យាល័យ Van Hien៖ មុននឹងជ្រើសរើសអាជីព និស្សិតត្រូវស្វែងយល់ពីខ្លួនឯង ដឹងពីអ្វីដែលពួកគេចង់បាន និងយល់ពីអាជីពនោះ។ ជាមួយនឹងវិស័យទេសចរណ៍ វាមិនចាំបាច់អំពីការបំពេញចំណង់ចំណូលចិត្តនោះទេ ប៉ុន្តែការស្វែងយល់ពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃអាជីពនោះ តម្រូវការនៃអាជីពនោះ។ ជ្រើសរើសទេសចរណ៍ត្រូវតែកំណត់ថាជាការជ្រើសរើសអាជីពមិនមែនធ្វើដំណើរ។
អនុបណ្ឌិត លោក Nguyen Hoang Quan ក៏បានចែករំលែកថា៖ បេក្ខជនត្រូវស្វែងរកទិសដៅដែលសេដ្ឋកិច្ចកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ ដើម្បីមានឯកសារយោង។ សាលាបណ្តុះបណ្តាលពហុជំនាញនឹងមានជម្រើសអាជីពជាច្រើនសម្រាប់បេក្ខជន។ អ្វីដែលសំខាន់គឺបេក្ខជនត្រូវកំណត់ថាអាជីពមួយណាសមនឹងសមត្ថភាពនិងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្លួន។
អនុបណ្ឌិត លោកស្រី Nguyen Thi Bich Ngoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh បានចែករំលែកថា និស្សិតជ្រើសរើសវិស័យសុខាភិបាលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះពិន្ទុរបស់ពួកគេអំឡុងពេលសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ វិស័យសុខាភិបាលត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយក្រសួងចំនួនពីរ គឺក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងសុខាភិបាល ដូច្នេះនឹងមានតម្រូវការតឹងរ៉ឹងជាច្រើនលើការអនុវត្តការសិក្សា។ នៅសកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh និស្សិតជ្រើសរើសសិក្សាផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្រ្តត្រូវតែមានលទ្ធផលសិក្សាល្អ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ដោយពិន្ទុមធ្យមសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺ ៨.០; មុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់ត្រូវការលទ្ធផលសិក្សាជាមធ្យម ឬខ្ពស់ជាងនេះ ជាមួយនឹងពិន្ទុមធ្យមសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ 6.5។ ដោយឡែកនៅក្នុងវិស័យឱសថ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា និស្សិតអាចធ្វើការងារជាច្រើនដូចជា លក់ថ្នាំ ស្រាវជ្រាវថ្នាំ ឱសថស្ថានជាដើម។
ការប្រឹក្សាលើជម្រើសអាជីពសម្រាប់បេក្ខជន MSc ។ លោក Hoang Thuy Nga នាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា៖ ដើម្បីបង្កើនឱកាសចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ បេក្ខជនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជ្រើសរើសមុខជំនាញដែលត្រឹមត្រូវ បន្ទាប់មកកំណត់ការចង់បានពីខ្ពស់ទៅទាប។ ជាពិសេស ពួកគេមិនគួរជ្រើសរើសសិក្សាមុខជំនាញដែលពួកគេមិនចូលចិត្តនោះទេ។ មុខជំនាញសំខាន់ៗមួយចំនួនត្រូវបានរដ្ឋវិនិយោគដោយជំរុញនិស្សិតឱ្យសិក្សា ដូចជា ឧស្សាហកម្ម សេកុងឌុយឌ័រ គរុកោសល្យជាដើម។ តាមពិតទៅ មុខជំនាញ "ក្តៅ" មិនងាយស្រួលរកការងារធ្វើទេ ថាតើអាចរកការងារបាន ឬអត់ អាស្រ័យលើសមត្ថភាពខ្លួនឯង។ នោះគឺជាទិសដៅរយៈពេលវែង និងនិរន្តរភាព។
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/can-nhac-dang-ky-nganh-hoc-khong-nen-chon-vi-hot-10302082.html
Kommentar (0)