រសៀលថ្ងៃទី១៩ ខែវិច្ឆិកា នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ ជូនដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូឆ្នើមចំនួន ២០០នាក់ នៅទូទាំងប្រទេស។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងក្នុងពិធីសរសើរ និងប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរដល់គ្រូឆ្នើមចំនួន ២០០ នៅទូទាំងប្រទេស។
នឹងធ្វើគ្រប់យ៉ាង គ្រប់វិធានការដើម្បីលើកកម្ពស់ឋានៈគ្រូបង្រៀន
ថ្លែងមតិក្នុងពិធីនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានអះអាងថា គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗទទួលបានកិត្តិយសនៅថ្ងៃនេះ គឺជាគំរូគំរូដែលត្រូវបានជ្រើសរើសពីគ្រូជាង ១,៦ លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស។ ទាំងនេះគឺជាគ្រូបង្រៀនមកពីតំបន់ដាច់ស្រយាលនៃប្រទេស ដែលបានទទួលជោគជ័យជាច្រើនក្នុងការបង្រៀន និងមានវិធីច្នៃប្រឌិតក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយ គោលការណ៍ណែនាំ និងការសម្រេចចិត្តរបស់វិស័យ អប់រំ នាពេលថ្មីៗនេះ។ ជាពិសេស លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើនបានជម្នះការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមនានា ដោយជោគជ័យ និងឥតខ្ចោះបំពេញភារកិច្ចដែលបានកំណត់។
ក្នុងចំណោមនោះ មានគ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានជម្នះការលំបាក ជាប់គាំងជាមួយសាលា និងថ្នាក់រៀន ស្ម័គ្រចិត្តទៅធ្វើការនៅតំបន់ភ្នំ តំបន់ដាច់ស្រយាល ជាពិសេសតំបន់លំបាក តំបន់ព្រំដែន និងកោះ ហើយលះបង់យុវជនរបស់ពួកគេចំពោះសិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេ។
លោក សុន បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “វិស័យអប់រំ និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តែងតែគោរព ទទួលស្គាល់ សរសើរ និងថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ចំពោះអ្វីដែលពួកគេមាន ហើយនឹងរួមចំណែកដល់បុព្វហេតុនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសយើង”។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានគូសបញ្ជាក់ផងដែរថា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន ទូលំទូលាយ និងមិនធ្លាប់មានពីមុនមក សម្រាប់ការអប់រំគ្រប់កម្រិតចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់សាកលវិទ្យាល័យ ដោយផ្តោតលើការអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ ជាពិសេសការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ ដើម្បីអនុវត្តការងារនេះដោយជោគជ័យ ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តកត្តាផ្សេងៗជាច្រើន ដែលក្នុងនោះកម្លាំងបង្រៀនមានតួនាទីជាអ្នកសម្រេច។
"ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំណត់ថា ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកបង្រៀនជាកត្តាសំខាន់ មូលដ្ឋានគ្រឹះប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងជាកត្តាសម្រេចចិត្តសម្រាប់ភាពជោគជ័យនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិងកំពុងព្យាយាមគ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីលើកកម្ពស់មុខតំណែង និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀនទាំងបរិមាណ និងគុណភាព"។
រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ក៏បាននិយាយផងដែរថា "ការច្នៃប្រឌិតគឺជាឱកាស និងជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ដំណើរការបង្កើតថ្មីគឺជាឱកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗក្នុងការផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង ច្នៃប្រឌិត បំពាក់ និងប្រមូលចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីៗ និងទំនើបជាង ហើយអនុវត្តការងារបង្រៀនប្រកបដោយជោគជ័យ។ ក្នុងដំណើរការនោះ បញ្ហាប្រឈម និងឱកាសធំបំផុតគឺការច្នៃប្រឌិតខ្លួនឯង និងជំនះដែនកំណត់របស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗ។
គ្រូឆ្នើមជាតិឆ្នាំ២០២៣ ចូលរួមក្នុងពិធីលើកសរសើរ
មិនមែនគ្រាន់តែ "ជំនះការលំបាកក្នុងការអប់រំ"
លោក ង្វៀន គីមសុន ក៏បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ក្រៅពីទទួលស្គាល់ការរួមចំណែកដ៏មានអត្ថន័យរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ យើងក៏ត្រូវមើលរួមគ្នាក្នុងទិសដៅមួយទៀត ដែលជារឿងជំនះការលំបាក ប្រសិនបើយើងយកឈ្នះលើការលំបាកដោយមិនយកឈ្នះខ្លួនឯង នោះការអប់រំរបស់យើងនឹងឈប់នៅជំនះការលំបាក ហើយជើងមេឃនៃការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សមិនឈប់ឈរលើការជម្នះការលំបាកឡើយ។ មានតម្លៃ។"
យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ «ការច្នៃប្រឌិតអប់រំរបស់ប្រទេសចាប់ផ្តើមពីគោលនយោបាយរបស់បក្ស ជាមួយស្ថាប័ន គោលនយោបាយ មានការណែនាំ និងបទប្បញ្ញត្តិ ប៉ុន្តែទ្រឹស្តីមិនអាចមានពណ៌បៃតងដូចជីវិតឡើយ។
ការច្នៃប្រឌិតគឺជាដំណើរការមួយ ពីគោលនយោបាយរហូតដល់ការអនុវត្តតែងតែមានគម្លាត។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែចេញគោលនយោបាយ និងស្តាប់គ្រូដើម្បីបន្តកែសម្រួល ដូច្នេះការច្នៃប្រឌិត ការច្នៃប្រឌិតរបស់យើងតាមទ្រឹស្តី និងតម្រង់ទិស មិនអាចជំនួសការផ្លាស់ប្តូរការពិតរបស់គ្រូខ្លួនឯងបានទេ។ ដូច្នេះការផ្សព្វផ្សាយពីមនុស្សជឿនលឿននៃមនុស្សធម្មតាគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់»។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល លោក Nguyen Kim Son ប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូឆ្នើម។
“យើងតែងតែចងចាំថា ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូ ហើយតែងតែត្រូវរក្សាសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។ ប៉ុន្តែដើម្បីមានសេចក្តីថ្លៃថ្នូរជាដំបូងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន យើងត្រូវធ្វើការងាររបស់យើងឱ្យបានល្អ ដើម្បីឱ្យយើងមានស្មារតី និងការយល់ដឹងពេញលេញ ដើម្បីរក្សាសេចក្តីថ្លៃថ្នូរនៃវិជ្ជាជីវៈ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)