អូស្ត្រាលីប្រឈមមុខនឹងវិបត្តិកេរ្តិ៍ឈ្មោះសកលវិទ្យាល័យ

GD&TĐ - នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យពិភពលោកឆ្នាំ 2025 ដែលប្រកាសដោយអង្គការអប់រំ QS 70% នៃសាកលវិទ្យាល័យអូស្ត្រាលីបានធ្លាក់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់។

តួលេខនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីឆ្នាំដ៏ច្របូកច្របល់សម្រាប់ប្រព័ន្ធ អប់រំ ឧត្តមសិក្សា។

យោងតាមទិន្នន័យពី QS World University Rankings 2025, 25 នៃសាកលវិទ្យាល័យ 36 របស់ប្រទេសអូស្ត្រាលី ឬ 70% បានធ្លាក់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់។ នេះគឺជាអត្រាធ្លាក់ចុះខ្ពស់បំផុតទី 3 នៅលើពិភពលោកបន្ទាប់ពីអូទ្រីស (88%) និងរុស្ស៊ី (85%) ។ សាកលវិទ្យាល័យ Melbourne ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យលំដាប់កំពូលរបស់ប្រទេសអូស្ត្រាលីបានធ្លាក់ពីចំណាត់ថ្នាក់ទី 12 ដល់ទី 19 ។ សាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនីបានធ្លាក់ចុះពីលេខ 18 ដល់ទី 25 ហើយសាកលវិទ្យាល័យ New South Wales ធ្លាក់ពីលេខ 19 មកលេខ 20 ។

គួរកត់សម្គាល់ថាការធ្លាក់ចុះនៃចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវបានជំរុញជាចម្បងដោយកេរ្តិ៍ឈ្មោះផ្នែកសិក្សា និងនិយោជក ដែលជាកត្តាពីរដែលឆ្លុះបញ្ចាំងដោយផ្ទាល់នូវការយល់ឃើញអន្តរជាតិអំពីគុណភាព និងឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេសអូស្ត្រាលី។ នៅក្នុងប្រភេទកេរ្តិ៍ឈ្មោះ ស្ថាប័ន 20 និង 30 បានធ្លាក់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់រៀងៗខ្លួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តរបស់អូស្ត្រាលីនៅក្នុងសូចនាករផ្សេងទៀត ដូចជាការដកស្រង់ពីមហាវិទ្យាល័យ និងអន្តរជាតិ នៅតែមានស្ថេរភាព។

នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាការធ្លាក់ចុះនៃចំណាត់ថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការដាស់តឿនអំពីកេរ្តិ៍ឈ្មោះសិក្សា យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ និងទីតាំងសកលរបស់សាកលវិទ្យាល័យអូស្ត្រាលីក្នុងបរិបទនៃការប្រកួតប្រជែងដ៏ខ្លាំងក្លាពីតំបន់អាស៊ី ប៉ាស៊ីហ្វិក ។

សាកលវិទ្យាល័យអូស្ត្រាលីក៏កំពុងប្រឈមមុខនឹងផលប៉ះពាល់នៃគោលនយោបាយអប់រំរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក ដែលជាដៃគូស្រាវជ្រាវធំបំផុតរបស់ពួកគេ។ យ៉ាងហោចណាស់សាកលវិទ្យាល័យអូស្ត្រាលីចំនួនប្រាំពីរមានកម្មវិធីស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេត្រូវបានផ្អាកដោយរដ្ឋបាល Trump និងជាច្រើនទៀតត្រូវបានស្នើសុំឱ្យឆ្លងកាត់ការត្រួតពិនិត្យ "ចំណាប់អារម្មណ៍របស់សហរដ្ឋអាមេរិក" ។ ចំពេលមានភាពមិនប្រាកដប្រជាជាសកល កង្វះការផ្ញើសារច្បាស់លាស់ពីដៃគូប្រពៃណីកំពុងគំរាមកំហែងដល់សមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការផ្តល់បេសកកម្មអប់រំ និងស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ។

ថ្វីបើមានរូបភាពមិនច្បាស់ក៏ដោយ ក៏ប្រទេសអូស្ត្រាលីនៅតែកាន់កាប់តំណែងទីប្រាំនៅទូទាំងពិភពលោកសម្រាប់សមាមាត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់ខ្លួននៅក្នុងលំដាប់កំពូលទាំង 100 ដោយមានសាកលវិទ្យាល័យចំនួនប្រាំបួនបានចុះបញ្ជី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យចំនួនប្រាំនៃ Go8 (Group of Eight) របស់ខ្លួនបានធ្លាក់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់។ អ្នក​ជំនាញ​ផ្នែក​អប់រំ​ក្នុង​ប្រទេស​កំពុង​អំពាវ​នាវ​ឲ្យ​មាន​យុទ្ធសាស្ត្រ​ជាតិ​កាន់​តែ​ច្បាស់​ដើម្បី​ការពារ​និង​អភិវឌ្ឍ​ចំណេះ​ដឹង។

លោក Vicki Thomson នាយកប្រតិបត្តិនៃ Go8 បានព្រមានថា សញ្ញាពីចំណាត់ថ្នាក់សកល គឺជាការរំលឹកយ៉ាងមុតមាំអំពីតម្រូវការសម្រាប់គោលនយោបាយស្រាវជ្រាវ និងការផ្តល់មូលនិធិប្រកបដោយនិរន្តរភាព ហើយថាទោះបីជាមានបញ្ហាប្រឈមក៏ដោយ ក៏ការសម្រេចបាននូវសាកលវិទ្យាល័យចំនួនពីររបស់អូស្ត្រាលីក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 20 និងទីប្រាំមួយក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 50 គឺជាសមិទ្ធិផលដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់ដែលចាំបាច់ត្រូវរក្សា និងកសាងឡើង។

ចំណាត់ថ្នាក់ QS 2025 មិនមែនគ្រាន់តែជាការប្រណាំងសម្រាប់កំពូលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការសាកល្បងពិតប្រាកដនៃការប្រែប្រួល ទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រ និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះសកលរបស់សាកលវិទ្យាល័យអូស្ត្រាលី។ បើគ្មានការវិនិយោគត្រឹមត្រូវ និងការគាំទ្រគោលនយោបាយសមស្របទេ ទីតាំងអប់រំរបស់អូស្ត្រាលីនឹងបន្តធ្លាក់ចុះ ខណៈដែលដៃគូប្រកួតប្រជែងក្នុងតំបន់កំពុងកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។

វាដល់ពេលហើយសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យអូស្ត្រាលីដើម្បីធ្វើសកម្មភាពមិនត្រឹមតែដើម្បីការពារចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអះអាងតួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងការរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ចំណេះដឹងសកលផងដែរ។

Angel Calderon អ្នកជំនាញមកពី Royal Institute of Technology RMIT និងជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលចំណាត់ថ្នាក់ QS បាននិយាយថា "ការរឹតបន្តឹងគោលនយោបាយនិស្សិតអន្តរជាតិ ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ និងការកាត់បន្ថយការផ្តល់មូលនិធិបានធ្វើឱ្យខូចមុខមាត់របស់សាកលវិទ្យាល័យអូស្ត្រាលីយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ" ។ "ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2023 មក រដ្ឋាភិបាលអូស្ត្រាលីបានណែនាំជាបន្តបន្ទាប់នូវកំណែទម្រង់អន្តោប្រវេសន៍ ដូចជាការបង្កើនថ្លៃទិដ្ឋាការ និងការបង្កើនតម្រូវការភាសាអង់គ្លេស។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះបានធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ទំនុកចិត្តរបស់និស្សិតអន្តរជាតិ និងការប្រកួតប្រជែងជាសកល។"

នេះ​បើ​តាម​កាសែត The Guardian

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/australia-doi-mat-khung-hoang-uy-tin-dai-hoc-toan-cau-post738055.html