式典で演説したベトナム教育促進協会の副会長兼書記長レ・マン・フン氏は、ナムディン省の各レベルの教育促進に携わる党委員会、当局、祖国戦線、機関、部署、支部、組織、協会に対し、ホーおじさんの模範に倣い、生涯学習の精神について社会全体に宣伝活動を強化し、意識を高めること、一般的な教育と訓練、特に学習と人材の促進にもっと注意を払うことを要請した。
ナムディン省党委員会書記のファム・ジア・トゥック氏とベトナム教育促進協会副会長兼事務局長のレ・マン・フン氏が学生に奨学金を授与した。
省内外、国内外の組織、個人、企業、慈善家が人道の伝統を広め、共に貢献し、各レベルの奨学金基金への支援を続けています。労働者や学生一人ひとりが、たゆまぬ努力と実践を重ね、優れた学業成績を達成し、祖国と国家の建設と発展の過程に貢献しています。
式典で、ナムディン省人民委員会の常任副委員長トラン・アン・ズン氏は、現代教育は高い資質、科学的思考力、創造性、そして理論を効果的に実践に応用する能力を備えた人材を育成することを目的としていると強調した。
学習と才能を奨励する活動、特に「生涯学習 ― 学びは終わらない ― 」運動は、地域における学習する市民と学習する社会のモデル構築を促進する上で重要です。
「生涯学習 - 終わりのない学習」運動は、オープンな学習方法の形成と発展に貢献し、人々が学び、定期的に学び、学校、職場、自宅で学び、自己学習を中核として学習者のデジタルスキルを構築する条件を作り出し、促進します。
人民の間で生涯学習運動を構築し、学習社会の構築を目指すため、省人民委員会は、2021年から2030年までの学習社会構築プロジェクト実施計画を公布し、すべての人々が定期的に学習し、生涯学習し、あらゆる学習機会を活用してデジタル市民、グローバル学習市民になるという責任と権利を果たすための好ましい条件を作り出し、政治システム全体と全人口の力を結集して、学習を促進し、人材を育成し、学習社会を構築する作業に参加します。
ナムディン省は、学習と才能育成の促進運動において、先進的な省として知られています。現在、省レベル、10の郡・市、226の町・区・鎮で学習奨励組織が設立されています。2022-2023年度には、ナムディン省の全国優秀学生コンテストで73名の学生が受賞し、そのうち1位は3名、2位は23名、3位は25名、準優勝は22名でした。
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)