ハノイ内務省が声を上げる

ハノイ内務省の代表者は、昇進や昇給の審査に試験を課すことをやめてほしいという希望を表明したハノイの教師約2,500人からの手紙を受け取ったと述べた。

2,500人の教師が昇進試験の免除を求める手紙を書いた。（イラスト写真 - 出典：Vietnamnet）

最近、ハノイの多くの教師が教育訓練局（DET）、内務省、ハノイ人民委員会に手紙を送り、教師の専門職称号（CDNN）への昇進を検討してほしい（試験を受けなくてもよい）という希望を表明したというニュースが世間の注目を集めている。

具体的には、約2,500人の教師が手紙を書き、他の地域では試験を受けなくても教師の昇進が検討されるのに対し、ハノイでは教師の昇進に試験が実施されれば自分たちは不利になると述べた。

ハノイ内務省のトラン・ディン・カイン局長は、同局がハノイの教師たちから手紙を受け取ったと語った。

「現在、CDNNのランク変更を登録した部署、支部、セクター、地区、郡のリストを作成中です。しかしながら、現時点では試験を実施したり昇進を検討したりする方針はありません。この内容は、幹部および公務員法に関する政府の法令および内務省の通達に従って実施されており、変更はありません」とカン氏は述べた。

カイン氏は、教育訓練省と内務省がCDNNへの昇進試験の廃止に合意した趣旨は理解できると付け加えた。しかし、カイン氏によると、これはあくまで政策であり、内務省の通達によると現時点では変更はないとのことだ。したがって、ハノイ内務省はCDNNへの昇進試験や昇進の考慮について決定することはできない。

この問題に関して、教育訓練省は、2010年の公務員法、幹部、公務員法および公務員法のいくつかの条項を修正および補足する法律における国会の一般規則に従って、公務員の研修の基準と公務員研修の促進に関する規則を通知しました。

同時に、この規則は、公務員の採用、活用、管理に関する政府政令第115号における詳細な指示にも従っています。CDNNの同一専門分野における下位の階級から上位の階級への昇進は、試験と審査を通じて行われます。

地方レベルでの CDNN の推進に関する審査または検討の組織化は、法律の規定に従って CDNN の推進に関する審査または検討を組織する権限を持つ機関または部の裁量に委ねられます。

教育訓練省には、教員昇進試験に関する規制を廃止する権限はなく、また、地方自治体に対し統一的な昇進方法の導入を提案する権限もありません。しかし、教育訓練省によれば、教員昇進試験の廃止を求める教員側の提案には十分な根拠があるとのことです。

教育訓練省はまた、政令第115号の一部条項を改正・補足する政令案におけるCDNN昇進試験の削除について内務省から意見を求める文書を受領し、教育訓練省はこの内容に同意する旨の書面で回答したと述べた。現在、内務省は政府に対し、CDNN昇進試験の削除を勧告している。

同省は、地方自治体に対し、実際の状況に基づいて適切な形態を検討・選択し、教員のCDNNの昇進を組織して好ましい条件を作り出し、真に昇進に値する教員が確実に特定されるようにすることを推奨している。

以前、ハノイでは約2,500人の教師がCDNN昇格試験の廃止を求める書簡を提出しました。彼らによると、CDNN昇格試験は教師の功績と貢献に対する報酬、表彰、そして奨励であるものの、実施方法が地域によって異なっており、ある省が試験を実施しても、別の地域では試験を受けなければならないという状況です。

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