行政境界の変更による影響を受ける教科書の見直し
記者：中央政府の政策により一部の省や市が合併されましたが、 教育訓練省は地方の教科書や教材の見直しや調整について具体的にどのような計画をお持ちでしょうか。
タイ・ヴァン・タイ局長：中央政府の二階層地方自治実施に関する政策が発表されて以来、 教育訓練省（MOET）は、行政境界の変更と二階層地方自治の実施がカリキュラムと教科書に与える影響を考慮するために、カリキュラムと教科書を見直してきました。
教育訓練省は、一般教育課程の研究開発計画を発表した。この計画には、行政区分の変更や二階層制の導入に伴う影響を受ける一部の科目の課程改訂に関する内容が含まれている。改訂された課程に基づき、教科書に具体的な調整が行われる予定である。
教育訓練省は、教科書出版社に対し、行政区分の変更と二級地方自治の実施によって影響を受ける教科書の見直しを指示した。同時に、教育訓練省は地方自治体向けの地域教材に関するガイドライン文書も発行した。
PV: 地域の教育教材の編集は教育訓練省が行います。 新しい行政単位に従って編集者チームを設立する取り組みを地方自治体と省庁に直接指示または委任するか、それともコンテンツの完全性と客観性を確保するために古い州の代表者を動員し続けるか?
タイ・ヴァン・タイ監督： 2019年教育法の規定によると、地方教育文書は省人民委員会が編集、評価、承認し、教育訓練大臣が発行するため、行政境界や二級地方自治の変更に合わせた調整や補足はすべて省人民委員会が実施する。
それに応じて教科書の内容を変更することを検討してください。
PV： 4年生、5年生、9年生の歴史と地理、12年生の地理、10年生の歴史、経済、法教育など、直接影響を受ける科目について、5年生や9年生といった中間学年の生徒に対する省の移行メカニズムはどのようなものですか？ また、省は移行期間中の影響評価や、教師の研修・支援計画をお持ちですか？
タイ・ヴァン・タイ監督： 教育訓練部は、改訂されたカリキュラム内容に基づき、出版社に対し教科書の内容変更を検討するよう指示しています。2025-2026年度は、教育訓練部が承認し、一般教育機関が選定した教科書が引き続き使用され、改訂が必要な教科書は2026-2027年度に間に合うように編集されます。
前述のとおり、教育訓練省は、教員が主体的に実施できるよう、プログラムの変更を伴う教科等のプログラム実施を指導する研修内容等を含む一般教育プログラムの研究開発計画を策定しました。
PV: 2025年から2026年の学年度は移行期間とみなされていますが、省庁には、地方自治体が現在の文書に従って実施し、新しい行政境界に従って新しい文書を更新する準備をするための暫定的なロードマップがありますか?
タイ・ヴァン・タイ監督： 教育訓練省は、2025年7月17日付の公式文書第4060/BGDĐT-GDPT号を発行し、2025-2026年度の一般教育プログラムと教科書の実施方針の強化について定め、以下の指針を示しています。 行政単位が編制されている省・市の地方教育資料については、編制後の行政単位の特性に合わせて、一般教育プログラムの要件を満たし、2025～2026年度の授業を編成するために、教育訓練省が承認した地方教育資料の内容・テーマを選択します。
PV:調整 合併後の地方教育文書は、一般教育プログラムと関連政策の見直しと更新の機会と捉えられています。教育訓練省は、この措置の実施に向けてどのような方向性をお持ちでしょうか？
タイ・ヴァン・タイ監督： 一般教育課程の策定は、変化や現実に即した内容に更新していく上で重要な課題です。しかしながら、課程の更新は教科書の変更につながる可能性があります。そのため、教育訓練省は、教科書の安定性の維持と更新のバランスをとるため、この問題を慎重に検討していきます。
地方教育教材に関しては、2025年7月17日付の「2025-2026学年度の一般教育プログラムと教科書の実施方針の強化に関する公式文書第4060/BGDĐT-GDPT」において、教育訓練省は次のように指示した。 新しい行政単位のすべてのレベルとクラスのための地域教育コンテンツフレームワークの開発を組織し、開発されたコンテンツフレームワークに合わせて地域教育教材を調整し、次の学年での授業に使用します。
PV: どうもありがとうございます。
出典: https://baolangson.vn/sach-giao-khoa-va-tai-lieu-dia-phuong-se-duoc-dieu-chinh-ra-sao-sau-sap-nhap-5054947.html
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