学期末試験合格に向けて、子供と一緒に頭がぼーっとするような長い日々の復習を終え、子供が試験を終えたら私もゆっくり休んで回復できるだろうと思っていました。ところが、学校が試験結果を発表すると、クラスの親たちが競って点数を披露し始め、私は落ち込み、子供が試験を受ける前よりも疲れ果ててしまいました。
励ましは少なく、自慢は多い
普段は、クラスグループは主に担任からの学習状況や学校情報、そして納付金のお知らせなどを伝える場です。担任からのメッセージへの返信は、ほとんどの人が「いいね！」や「読んだよ」という短い返信をする程度です。しかし、テストの点数が発表されると、クラスグループは一段と活気づきます。高得点のお子さんの保護者は、9点や10点の成績表を競ってグループに送ろうとします。そして、SNSでシェアするのも躊躇しません。
子どもたちは、これほどの成績を収めるために、きっと一生懸命勉強し、親からの厳しい言葉にも耐えてきたことでしょう。成果を披露することは、親が子どもたちの努力を認め、その調子を維持していくよう励ます方法の一つでもあります。
励ますよりも成果を誇示する方が重要（写真：TT）
適切な褒め言葉は、成績向上に役立つだけでなく、成績の低い子の努力意欲を高めることにもつながります。しかし、クラスで交わされるメッセージは、ポジティブなものではなく、順位や点数をひけらかすことに重点が置かれ、励ましや動機付けが欠けています。
子どもたちの成果を見せるだけでなく、これらの親たちは、子どもたちのためにした「並外れた」こと、例えば、太陽や雨に耐えて子どもたちを迎えたり降ろしたりすること、子どもたちと一緒に勉強するために夜更かししたり早起きしたりすること、良い先生や良い本を選ぶことなどについて共有することを忘れません。これらすべては、他人から褒められたり賞賛されたりするために行われているのです。
苦労話や苦悩を語り合った後、他の親たちから祝福や称賛のメッセージが何十件も届きました。そのほとんどは、高得点を取ったお子さんを持つ親御さんたちでした。こうした相互の称賛は、私のように低得点のお子さんを持つ者にとっては、どうしても疲れを感じさせてしまうものでした。
子どもたちが偶然被害者になる
息子は今年中学2年生になりますが、夫と私は成績をあまり重視しないという点で意見が一致しています。しかし、他の親御さんが自分の成績を自慢ばかりしているのに、自分の子の成績が低いという事実は、私にとって本当にマイナスに作用しています。成績が良い子の成績表や学習・復習の過程に関するメッセージを読むと、ついつい怒鳴ってしまいました。
同じ先生に習っているのに、友達Aはクラスで一番の点数を取っているのに、友達Bは数学、物理、化学などで満点を取っているのはなぜなのかと息子に尋ねると、息子は心配で顔色が悪くなりました。怒りが収まると、私は理不尽な叱責で息子を怖がらせ、ストレスを与えてしまった自分を責めました。息子が前学期の試験に一生懸命努力したことを、私は誰よりも知っています。
成績をひけらかすと、子どもは意図せず被害者になってしまう。
仲良しだった二人の生徒が、親がクラスのグループで成績をひけらかしたことで、急に仲が悪くなったという事例がありました。先日、下校中に起きた出来事です。成績の良い子のお母さんがグループの中だけで成績をひけらかしたことで、成績の悪い子がお母さんに叱られ、喧嘩になりそうになったという話を子どもから聞きました。以前はとても仲が良かったのに。
その少年の話を聞いて、私は衝撃を受けました。一見無害に見える親の行動が、子供にこれほど大きな影響を与えることがあるのです。高い点数や優れた成績は確かに将来の選択肢を広げますが、それが個人の能力を完全に証明するわけではありません。また、点数が低いからといって、その子が優秀ではないというわけでもありません。
お子様の点数を自慢するべきかどうかについては、なかなか意見を述べることができません。なぜなら、お子様の成績を誇りに思わない親はいないからです。特に、その成績はお子様と親御様の多大な努力の賜物ですから。
しかし、高得点の子供を持つ親は、クラスのグループやSNSで喜びをもっと丁寧に表現すべきだと思います。そうすれば、私たちのように低得点の子供を持つ親が悲しむことはありません。また、常にクラスや学年でトップの成績を維持しなければならないため、試験で子供にプレッシャーをかけすぎないようにすることも重要です。
現在、夫と私はクラスのチャットグループの通知をオフにして、成績をひけらかす流行が過ぎ去るのを待ち、その後再びオンにして子供たちの日々の授業情報を更新しています。こうした軽薄な流行に感情的に影響を受け、意図せず夫や子供たちを怒らせてしまうのは避けたいのです。
トラン・トゥ・トラン（親）
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