地域社会における読書文化の育成

4.0時代において、読書はますます減少傾向にあります。そのため、読書の習慣を身につけ、地域社会に読書文化を育むことが急務となっています。

学生たちは州立図書館を訪れ、本を読みます。

近年、 タインホア省図書館は地域社会における読書文化の発展を目指し、様々な活動を実施しています。特に、イベントや読書フェスティバルを通して、地域社会、特に学生の読書文化の促進に力を入れています。これらの活動は、本の役割と重要性に焦点を当て、地域社会に良質な新刊書を紹介することに重点が置かれています。

省立図書館が注力している取り組みの一つは、柔軟で幅広い図書館システムの構築、図書館や施設における活動の革新です。図書館の閲覧室では、文献の閲覧や検索に加え、国内外の主要祝日に展示会やテーマ別書籍展を視覚的およびインターネット上で開催するなど、読者向けの多様なサービスを提供しています。読者が書籍に関する情報をより深く理解できるよう、省立図書館は書籍紹介やテーマ別紹介を通じて新しい書籍を紹介しています。特に、子どもたちのために、書籍に関連した役立つ活動を数多く企画しています。夏休みには、毎週テーマを決め、民俗ゲーム、創作コーナー、お絵かき、工作などの活動、楽しい読書活動（本の物語を語る、本を読んで感想を書く、本を読んで質問に答える）、子どもたちが楽しく様々な職業を体験する活動などを実施しています。

さらに、視覚障がい者の読者のために、州立図書館には約 160 冊の点字書籍、さまざまな分野の 500 冊以上のオーディオブック CD、インターネットに接続された 5 台のコンピューター、および特殊機器を備えた視覚障がい者用閲覧室があり、視覚障がい者の文書の検索と利用をサポートしています...

省立図書館は、書籍倉庫が読者獲得において重要な役割を果たしていることを認識し、毎年、著者、出版社、書店との連携と関係を拡大し、良書、貴重書、新刊書の紹介、良書と新刊書の入手源の動員などのプログラムを実施しています。同時に、新刊図書の補充に資金を配分し、図書館の図書と新聞を支援するためにあらゆる資源を動員し、図書館の図書、新聞、雑誌の量と質を向上させています。2024年の最初の9か月間で、省立図書館は14,398冊の図書を補充および技術的に処理し、172冊の新聞と雑誌を補充し、183冊の地理資料を収集しました。

省立図書館は、地域社会に本を身近に感じてもらうため、学校、地方自治体、刑務所と連携し、読書フェスティバルや移動図書館サービスを実施しています。年初から、省立図書館は省内45校に移動図書館サービスを提供してきました。移動図書館サービスの提供に加え、省立図書館は学校や地方自治体で読書フェスティバルも開催しています。移動図書館車と読書フェスティバルの活動は、学生や人々が多くの良書に触れることができる新たな空間と環境を創出し、読書への関心を高め、人々の読書スキルを効果的に鍛えています。

省立図書館は、活動の多様化と図書庫の建設に加え、草の根書棚システムの構築と強化にも力を入れています。省立図書館は毎年、定期的に省内の草の根レベルの書棚、図書館、閲覧室に図書や新聞を巡回させています。図書の巡回を効果的に行うため、省立図書館は継続的に資料費を選定・補充し、巡回図書庫を構築しています。草の根レベルにサービスを提供するために図書を巡回させる過程で、省立図書館の職員は読者のニーズを積極的に調査し、草の根レベルのニーズに合わせて巡回図書庫に資料費を選定・補充しています。そのため、巡回図書庫の図書は内容が充実し、読者のニーズを満たしています。図書の巡回に加え、図書館職員は草の根図書館に対し、読者を引き付けるための科学的な書棚や図書庫の構築と配置方法、読書活動を組織して人々に図書を紹介する方法についても指導しています。

さらに、省立図書館は積極的に人々、特に学生を動員して「読書文化大使」コンテストに参加させ、学校に「グリーン図書館」や「スマート図書館」のモデルを建てることを奨励し、地方、病院、刑務所に書棚を作ることで、読書への情熱を喚起し、読書習慣を身につけさせ、地域社会に徐々に読書文化を形成することに貢献しています。

省立図書館のレ・ティエン・ドゥオン館長は、「多くの解決策を実施することで、地域社会における読書文化を奨励・形成し、実質的な成果をもたらしました。達成された成果を推進するため、省立図書館は今後も活動の革新を続け、地域社会に書棚を設置し、出版社や書店との連携を拡大することで資料を充実させ、書籍、新聞、雑誌の量と質の向上に努めていきます」と述べました。

文と写真：トゥイ・リン

出典: https://baothanhhoa.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-229736.htm