8月1日午後、 ニンビン省人民委員会副委員長ハ・ラン・アン氏が率いるニンビン省作業代表団は、 ニンビン省教育訓練局の指導者らと、現在から2025年末までの、そしてその後のいくつかの重要課題について作業会議を行った。
肯定的な結果
ニンビン省教育訓練局長のグエン・ティエン・ズン博士は、合併後、省全体で1,582の幼稚園と普通学校があり、そのうち1,545校は公立学校、37校は私立学校、25校は公立継続教育センター、66校は職業教育施設となっていると報告し、省全体では953,228人の学生がいると述べた。
省内の幼稚園、一般教育、継続教育施設の管理者、教師、スタッフの総数は58,260人です。
施設面では、州全体で全学年合わせて27,263教室が整備されており、その充実率は98.73%です。具体的には、幼稚園97.87%、小学校99.42%、中学校99%、高等学校99.36%、継続教育89.92%、中等教育347教室です。州全体では、全教科合わせて7,538教室が整備されています。

2024-2025年度は、ナムディン省、ハナム省、ニンビン省の3つの旧省が合併プロセスの準備を進めている状況下で実施されます。省の包括的かつ先進的な教育の質は、引き続き強化・維持されています。
2024-2025年度全国高校生選抜試験において、ニンビン省では受験生299名中227名が入賞し、入賞率は75.9%、1等賞1名、2等賞54名、3等賞81名、優秀賞91名であり、7名の生徒が2025年国際オリンピックの国家代表選抜試験に参加する生徒に選ばれた。
2024-2025年度の高校生を対象とした全国科学技術コンテストにおいて、ニンビン省は9つのプロジェクトのうち9つが受賞しました。そのうち2つは準優勝、3つは第3位、1つは第4位、3つは有望賞でした。「学生起業アイデアコンテスト」では、全国決勝で1つのプロジェクトが準優勝しました。

2025年の高校卒業試験では、ニンビン省は平均点6.47で全国3位となり、3科目(数学、情報科学、地理)で1位となった。キムソンア高校のグエン・タイ・アンさんは30ポイントを獲得してA00ブロックの全国卒業生代表となった。ミーロック高校のトラン・スアン・ダムさんは4科目で39ポイントを獲得して全国卒業生代表となった。
ニンビン省では、2025年に開催されるアブ・ライハン・ベルニ国際化学オリンピック(ARBIChO)で金メダルと満点を獲得する学生が1名、2025年に開催されるアジア化学オリンピック(AchO)で金メダルを獲得する学生が1名、米国のNEO国際科学オリンピック(NEO科学オリンピック)で金メダルを獲得する学生が1名います...
多くの重要なタスクを実行する

実施の実践から、ニンビン省教育訓練局の指導者は、省人民委員会が、教育の入学と教育の質の評価における分野のデジタル変革活動への投資と資金援助に引き続き注意を払うよう提案した。
社級当局に対し、計画作業に重点を置き、管轄下にある教育機関の教育用地の割り当て、施設および教育設備の条件を優先してプログラムを実施し、教育の質、普遍的な教育の質を向上させ、2030年までに3~5歳児の普遍的な就学前教育を段階的に完了するよう指示する。
同時に、省の専門機関に、教育活動における社会化を促進する仕組みを検討し、助言するよう指示し、コミュニティ学習センターを新しい行政単位の下に統合することについて具体的な指導を行い、新学期に向けた学校施設の建設と改修への投資プロジェクトに注意を払う。

ニンビン省人民委員会のハ・ラン・アン副委員長は、近年の省教育部門の努力と成果を認め、省教育部門に対し、設定された主要課題の実施に重点を置き、総合教育と主要な教育の質に重点を置き、教育の質を向上させる解決策について省人民委員会に積極的に助言するよう要請した。
新学期の突破任務を遂行するための専門決議の策定についてしっかりと助言し、3つの旧省の教育に関する古い規定を具体的に徹底的に検討し、省人民委員会に適切な規定を同期させ統一するよう速やかに助言し、新学期の組織に必要な条件を整える。
教員が新しい規制や教育革新にアクセスできるように、チームの構築と開発に注意を払い、トレーニングと専門知識とプロ意識の育成に重点を置きます。
「省教育局は、国家標準の学校基準に厳密に従い、学校施設の現状を継続的に検討し、省の資源に基づいて省人民委員会に投資するよう助言する必要がある。省の3つの専門学校については、学校施設の見直しに注意を払い、省人民委員会にアップグレードと拡張への投資を助言する」とハ・ラン・アン氏は付け加えた。
さらに、ニンビン省人民委員会の指導者らは、教育訓練局に対し、カウンセリング、進路指導、学生オリエンテーションをしっかり行い、適切な訓練の方向性を示し、教師不足という「問題」を効果的に解決するための解決策を持ち、私立教育機関の役割を促進し、村や区の教育管理に同行し支援するよう要請した。
出典: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-day-manh-ra-soat-nang-cap-co-so-vat-chat-truong-lop-post742434.html
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