教育を担当するコミューンレベルの職員を支援することは緊急の課題である。

二階層政府を運営して1か月が経過したあと、教育訓練省は、教育分野を担当するコミューンレベルの文化社会部門に配属された公務員の勤務状況に関する簡単な調査を実施した。

2025-2026年度の新学年に向けて、コミューンレベルの公務員の教育活動への支援は喫緊の課題となっている。写真：ル・グエン

公務員1,000人を対象にした調査では、約700人が教育訓練省で勤務していたか、教育学の訓練を受けていたが、残りは他の分野の訓練を受けており、教育の経験はなかった。

特に、一部の地域では、コミューンレベルの教育関係者のうち、教育分野での専門資格や経験を持つのはわずか20%～30%に過ぎません。

この調査結果に基づいて、教師および教育管理者局（ 教育訓練省）は、教師の徴兵を可能にする仕組みを研究するという解決策を提案しました。

この解決策により、コミューンレベルの人民委員会は、地元の学校から経験豊富な管理者や主要な教師を一時的に動員して、 文化社会省の専門的な業務を支援することができます。

長期的な解決策として、教員・教育管理者局は、新たな管理モデルの研究と試行を提案した。例えば、「コミューン間学校クラスター」モデルの構築が挙げられ、これは教育に特化した「地域」または「クラスター」であり、近隣の3～5のコミューンを管轄する。この機関は、専門知識の面では教育訓練局の管轄下に置かれ、様々なレベルの教育および管理分野の専門家5～6名の職員が配置される。

教育訓練省の責任者によると、2025～2026年の新学年度を前に、教育活動におけるコミューンレベルの公務員の支援に重点を置くことが、重要かつ緊急の課題の1つであるという。

同省は、教育に関する二層制政府機構の実施状況を検討・把握し、実用的かつ効果的な解決策を速やかに提案するとともに、教育訓練部門に対し、その権限の範囲内で自主的にコミューンレベルの教育公務員チーム向けの訓練を実施するよう要請している。

hanoimoi.vnによると

出典: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/ho-tro-cong-chuc-cap-xa-phu-trach-giao-duc-la-nhiem-vu-cap-bach-5566904/