給与体系における最高額の教師給与の提案

ハ・アン・フオン議員は、管理職およびキャリア給与体系の中で教師の給与を最も高く設定し、職務と地域の性質に応じて追加手当を設けることを提案した。

11月1日午前、国会で議論を行ったハ・アン・フオン代表（フート省タンソン郡フォンカン高校教諭）は、「教育訓練の根本的かつ包括的な改革に関する中央決議」において、教員の給与は行政職と一般職の給与体系において最高水準とし、職務内容や地域に応じた手当を加算することが求められていると述べた。しかし、過去10年間、教員の給与と収入は低いままであり、中には家族の生活費さえ賄えない教員もいる。

「多くの教師が仕事を辞めたり、転職したり、他の仕事に就いたりしなければならず、職業に十分に専念できていない」とフォン氏は現状を述べた。

ビデオハ・アン・フオン教師の給料

11月1日の朝、ハ・アン・フオン議員が議場で演説する。写真：国会メディア

学校職員（教育現場の約10%）は、学校の運営と発展において重要な役割を果たしています。しかし、彼らは1日8時間勤務であり、同じ業界で働いているにもかかわらず、公務員のような公務手当や教師のような勤続手当は支給されていません。

そのため、ハ・アン・フオン代表は、国会と政府が学校職員の給与と手当を増額する解決策を講じ、学校職員が安心して働き、職務に専念し、現在の教育と学習の要件を満たすことができるようにすることを提案した。

イエンバイ省のチュウ・ティ・フイエン代表は、英語とITの教師が現在不足していることを指摘した。学校職員も不足しており、特に恵まれない地域ではそれが顕著である。最近、内務省と教育訓練省は政府に対し、教師採用における障壁を取り除くよう勧告したが、給与政策が限られているため、恵まれない地域に教師を惹きつけることができていない。

「政府には、教師や学校職員を惹きつけるための仕組みと優遇政策を設け、少数民族の子どもたちの採用を優先すべきだと提案します。特別課程では大学レベルの教師を採用し、その後も規定の資格取得枠組みを完了するまで研修を継続させるべきです」とフイエン氏は述べた。

11月1日朝、国会でグエン・フー・チョン事務総長（左表紙）とヴォー・ヴァン・トゥオン国家主席。写真：国会メディア

教師、講師、医師、薬剤師、監督、俳優、エンジニア、建築家、カメラマン、映画編集者、画家などの公務員の給与表。

教育分野の統計によると、現在、国内の教師数は160万人で、約10万人が不足しています。2022年だけでも、全国の教師の退職者数は1万6000人を超え、平均すると100人に1人が退職する計算となります。

現在、公務員・公務員の給与は、基本給に給与係数を乗じて算出されています。給与係数とは、公務員・公務員の資格や学位に基づいて、役職・職級間の給与水準の差を示すものです。基本給は低く（2023年7月1日から月額180万ドン）、給与係数の変化も小さいため、従業員のモチベーションを高めるものではありません。

7月1日以降、幼稚園教諭3級の給与は引き続き最低水準となり、等級に応じて月額約380万ドンから880万ドン以上となります。これは、従来より約60万ドンから150万ドン高い水準です。小学校、中学校、高校の教諭は最高水準の給与となります。このうち、給与係数6.78の教諭は月額1,220万ドン以上となります。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、教師の生活を改善し、失業を減らすために、教師の緊急給与引き上げを繰り返し提案している。

ベト・トゥアン

ソースリンク: https://vnexpress.net/de-xuat-luong-giao-vien-cao-nhat-trong-thang-bang-luong-4671525.html