グエン・ヴァン・フイ代表（ タイビン）は、第15期国会第4回および第5回会期に送付された有権者の請願に対する和解と対応の監視結果について会議場で議論し、教育訓練省の通達第17号第4条には、追加指導が許可されない場合について非常に具体的な規定があるものの、「実際には、追加指導と学習（ET）は歪められており、憂慮すべき結果を引き起こし、授業の質、教育効果に対する有権者と人々の信頼を損ない、教師のイメージにも影響を与えている」と述べた。
追加教育と学習を効果的に管理するために、関連規制を改正すべきだとする意見が多くあります。
グエン・ヴァン・フイ議員は、「生徒が未解決の知識を復習したい場合、入学試験、編入試験、優等生試験などに備えてより高度なスキルを磨きたい場合、評判の良い教師による補習授業は頼りになる選択肢です。補習授業が学習者の正当な願望から生まれたものであれば、非難されるべきではありません」と述べました。しかし、もし生徒が放課後に自発的にセンターや教師の自宅に通い、知識を補充し、スキルを向上させるだけであれば、DTHTの問題はそれほど痛ましいものにはならないでしょう。有権者や国民が求めているのは、DTHTの実施を健全かつ適切な方法でどのように規制し、組織化するかということです。
グエン・ヴァン・フイ氏は、DTHTを効果的、綿密、実際的に管理し、生徒、保護者、教師の利益を調和させるために関連規制を改正する必要があると提案したが、教育訓練部門は、通常の授業時間の質を強化するとともに、試験に対する考え方を変え、保護者と生徒の心と感情に重くのしかかる勉強のプレッシャーをより実際的かつ効果的な方法で軽減することにもっと注意を払う必要があると述べた。
グエン・ティ・トゥイ代表（ バク・カン）は、教育訓練省に対し、教育プログラムの見直しと綿密な分析、そして適切な調整を行い、この問題を解決すべく努力するよう要請しました。さらに、教育訓練省は、DTHTの活動が家庭のニーズを満たしつつ、今日のような困難な社会問題を引き起こさないよう、引き続き注視し、検査と点検を実施していきます。
2023年末、教育訓練省は全国の有権者から教育分野に関する数十件の意見や提言を受け取ったが、その大半はDTHTに関するものだった。国会請願委員会や公式チャンネルに寄せられた質問に加え、教育訓練省はこの問題について国民や有権者からも多くの意見を受け取った。中には「大臣は、DTHTを完全に撤廃できるのはいつになるのか教えていただけますか？」と尋ねる質問も寄せられた。当時の教育訓練大臣は、DTHTは非常に大きな問題であり、省としてこの問題を分析し対応してきたものの、依然として懸念事項があることは確かであり、教育訓練省としてDTHTに関する規制の変更を検討すると述べた。
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出典: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm
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