TPO - 教育訓練省中等教育局長グエン・スアン・タン氏によると、近年、6年生を募集する学校は入学試験として主に「生徒の能力のテストと評価」の実施に依存しており、これは不十分であるという。
TPO - 教育訓練省中等教育局長グエン・スアン・タン氏によると、近年、6年生を募集する学校は入学試験として主に「生徒の能力のテストと評価」を実施しているが、これは不十分だという。
教育訓練省は2024年12月30日、中等学校及び高等学校入学規則に関する通達第30号を公布し、すべての学校が6年生の生徒を選抜方式で入学させることを規定しました。この通達は2月14日から施行されます。
これは物議を醸す事態となっている。なぜなら、現在、一部の地域には質の高い中等学校があり、入学希望者が定員を上回る私立学校では生徒の入学が困難になるからだ。
グエン・スアン・タン氏は、教育訓練省の通達第11/2014号では、中学校の入学は毎年試験によって行われると規定されていたと述べた。この規定は、普遍的教育の目標に沿って、生徒の100%の入学が求められる教育レベルにおいて、中学校の入学が円滑かつ効果的かつ実践的に行われることを保証するものである。
2018年までに、多くの名門中等学校で入学者数が多く、一般基準入学では入学者数目標を達成できないという状況に直面して、教育訓練省は「選抜方式による中等学校入学。教育機関の6年生の入学者数が入学者数目標を上回る場合、教育訓練省は選抜方式による入学計画、または選抜と生徒の能力試験および評価を組み合わせた入学計画の実施を指導するものとする」と規定した通達第05/2018号を発行した。
教育訓練省は、通達第05/2018号の発行時に、試験と評価能力は試験とは異なることを明確に示しました。つまり、中等学校への入学試験において、一般入学基準を満たす生徒数が依然として学校の定員数を超える場合、学校は出願者全員に対して多くの科目を含む試験を実施するのではなく、試験と評価能力を組み合わせて、一般入学基準を満たす生徒数に適用される入学基準を補完することができます。
しかし、近年の実施を通じて、一部の学校では、入学志願者の100％を対象に入学試験として「学生の能力のテストと評価」を主に組織して入学選考を実施しており、通知第05号で規定されている「学生の能力のテストと評価」を組み合わせた方法における「入学」の役割が適切に実施されていません。
教育訓練省が入学基準を策定
また、中等教育局長によると、新たに発行された通達第30号では、引き続き中等学校入学方法は選抜であると規定されており、選抜プロセスが公正、客観的、透明で、地域の実際の状況に適したものとなるよう、教育訓練局に選抜基準に関する具体的なガイドラインを提供するよう指示する規則も盛り込まれている。
したがって、教育訓練省は、すべての学校に適用できる入学基準を策定する必要があります。同時に、一般的な基準に従って入学を実施した後でも、要件を満たす学生が学校の割り当て定員を上回る学校に対しては、個別の基準ガイドラインを用意する必要があります。
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数千人の生徒がグエン・タット・タン中等・高等学校の入学試験を受ける。（写真：ヒュー・デュイ） |
具体的な基準は、入学願書の要件だけでなく、質疑応答、作文、プレゼンテーション、実習、実験、学業成績、成果物、学生活動（これらの形式は教育訓練省の学生評価規則を公布する通達に規定されている）などのさまざまな形式で学生を直接評価するか、学生の能力のテストや評価を行い、通達30に規定されている実際的な条件に従って、入学が公正かつ公開され、透明性を持って行われるようにする必要があります。
中等教育局長はまた、通達第30号の原則に従って中等学校に入学するには、当該地域において普遍化作業を実施する必要があると指摘した。これはまた、教育訓練局が入学要件の正確性、公平性、公開性、透明性を確保するための入学基準を策定するための基礎でもある。
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出典: https://tienphong.vn/bo-gddt-ly-giai-vi-sao-tuyt-coi-viec-tuyen-sinh-vao-lop-6-post1708416.tpo
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