Sebelum jam G
Besok (26 Juni), lebih dari 17.300 peserta di Ha Tinh akan resmi mengikuti ujian Sastra dalam ujian kelulusan SMA tahun 2025. Dibandingkan tahun-tahun sebelumnya, ujian kelulusan SMA tahun ini memiliki perubahan yang sangat diminati oleh banyak siswa dan guru karena ini adalah tahun pertama ujian diselenggarakan sesuai program pendidikan umum tahun 2018 dengan orientasi pengembangan kualitas dan kemampuan siswa.
Salah satu poin baru yang menonjol dalam mata pelajaran Sastra adalah ujian ini akan menggunakan materi di luar buku teks, seperti paragraf, puisi, atau situasi yang berkaitan dengan peristiwa terkini dan kehidupan sosial. Alih-alih menguji kemampuan menghafal karya, ujian ini akan berfokus pada penilaian kemampuan berpikir, apresiasi sastra, dan kemampuan berekspresi para kandidat. Dengan banyaknya elemen inovatif, ujian Sastra membuat para siswa dan guru bersemangat, penuh harap, dan sedikit khawatir.
 |
Sore ini (25 Juni), lebih dari 17.300 peserta Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas 2025 hadir di lokasi ujian untuk menyelesaikan prosedur pendaftaran ujian. |
Tran Thi Bao Ngoc - Kelas 12A1, SMA Cu Huy Can, Distrik Vu Quang ( Ha Tinh ) mengatakan bahwa untuk mempersiapkan ujian kelulusan SMA, ia menghabiskan banyak waktu untuk meninjau pengetahuan, membaca, dan merujuk pada berbagai jenis soal yang diberikan guru. Namun, Ngoc mengatakan ia cukup gugup dan penasaran dengan jenis ujian Sastra tahun ini.
"Beberapa hari menjelang ujian, saya meninjau kembali soal-soal yang telah saya kerjakan dan membaca lebih banyak bukti. Saya mempersiapkan diri dengan banyak pengetahuan, melatih kemampuan pemahaman bacaan, dan menyiapkan 'gudang' bukti sosial agar dapat menangani semua situasi secara fleksibel," ujar Bao Ngoc.
Bao Ngoc yakin bahwa format ujian yang tidak menggunakan materi buku teks akan sangat mendekati kenyataan. Namun, ia juga berharap ujian tersebut akan memiliki "materi terbuka" dan "jawaban terbuka", sehingga siswa memiliki kesempatan untuk mengekspresikan pemahaman dan pemikiran mereka sendiri tanpa stereotip.
"Tidak menggunakan materi memaksa kita untuk lebih sadar diri dan berpikir berdasarkan pengetahuan yang telah kita pelajari. Dengan format dan struktur baru ini, kita merasa lebih nyaman, dan di saat yang sama, kita harus memperhatikan isu-isu terkini dan sosial di sekitar kita," ujar Bao Ngoc.
Siswa akan memiliki lebih banyak "ruang untuk tampil"
Ibu Nguyen Thi Quynh Giang, guru Sastra, SMA Hong Linh (Ha Tinh), menyampaikan bahwa dengan banyaknya inovasi dalam ujian Sastra tahun ini, telah menunjukkan semangat untuk mendorong pemikiran mandiri dan kreatif, tidak mengikuti stereotip, dan sekaligus mencerminkan orientasi "terbuka" dalam program pendidikan umum tahun 2018. Alih-alih menghafal contoh esai, siswa didorong untuk mendekati sastra dan kehidupan dengan cara yang lebih fleksibel, proaktif, dan multidimensi.
Namun, menurut Ibu Nguyen Thi Quynh Giang, perubahan ini membuka peluang sekaligus menimbulkan banyak tantangan. Dari segi peluang, siswa tidak lagi terbatas pada teks baku, yang membantu mereka menerapkan pengetahuan sosial dan pengalaman pribadi untuk menganalisis dan mengevaluasi isu. Siswa memiliki lebih banyak "ruang" untuk mengekspresikan pendapat, kepribadian, dan keterampilan berbahasa mereka. Dari segi tantangan, beberapa siswa belum terbiasa membaca dan memahami teks di luar buku teks, serta kurang memiliki keterampilan untuk menganalisis, menarik kesimpulan, dan menghubungkan dengan cepat.
 |
Mata pelajaran sastra disusun berdasarkan program pendidikan umum tahun 2018. |
Ibu Nguyen Thi Quynh Giang juga menyampaikan bahwa untuk meraih hasil yang baik dalam ujian dengan materi di luar buku teks, siswa perlu mempersiapkan beberapa keterampilan inti. Khususnya, siswa perlu memiliki keterampilan membaca cepat, mampu membaca sekilas untuk menangkap gagasan utama, kemudian membaca dengan saksama bagian-bagian penting untuk dianalisis. Dari sana, mereka mampu menganalisis, menyimpulkan, menemukan pesan teks, dan mengaitkannya dengan pengetahuan dan pengalaman mereka sendiri untuk memperjelas masalah. Selain itu, siswa perlu mampu menyampaikan pemikiran mereka dengan jelas, logis, emosional, dan dengan argumen yang kuat.
"Sebelum ujian, yang selalu saya ingatkan kepada siswa adalah untuk tetap tenang, percaya pada kemampuan diri sendiri, membaca soal dengan cermat, menganalisis soal dengan cermat, dan menulis dengan suara dan pikiran sendiri. Esai yang tulus, jelas, dan mendalam akan selalu memberikan kesan yang baik kepada penguji," ujar guru Quynh Giang.
Bapak Phan Van Hoa, guru Sastra di SMA Nguyen Trung Thien, menilai inovasi dalam ujian Sastra tahun ini akan meningkatkan kualitas dan kemampuan siswa sesuai dengan orientasi program pendidikan umum tahun 2018. Hindari menjiplak, menggunakan contoh teks, belajar hafalan, dan belajar secara timpang seperti sebelumnya.
"Kini materi akan digunakan di luar buku teks, yang menuntut siswa untuk berpikir dan hasilnya akan mencerminkan kemampuan mereka yang sebenarnya," ujar Bapak Hoa.
Menurut guru Phan Van Hoa, agar berhasil dalam ujian, siswa harus memiliki kemampuan pemahaman membaca dan analisis yang baik. Mereka harus memberikan perhatian khusus pada isu-isu terkini dan pengetahuan praktis dari masyarakat. Isu-isu terkini dan sosial -politik mudah dimasukkan dalam ujian, seperti isu-isu yang berkaitan dengan pemuda, negara, dll.
Sumber: https://tienphong.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-doi-moi-muon-cam-xuc-truoc-gio-g-post1754500.tpo
Komentar (0)