Les écoles privées et les écoles professionnelles de Hô-Chi-Minh-Ville peinent à inscrire leurs élèves

Bien que les établissements aient lancé de nombreuses politiques préférentielles, la situation des inscriptions est assez lente.

De nombreuses politiques préférentielles

Pour l'année scolaire 2025-2026, le lycée Tran Nhan Tong (quartier de Binh Tri Dong) s'est vu attribuer 150 places par le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville. Cependant, au cours des dix derniers jours, l'établissement n'en a recruté que plus de la moitié. Auparavant, pour attirer les élèves, l'établissement n'avait pas augmenté les frais de scolarité, mais avait mis en place de nombreuses mesures préférentielles, comme la distribution de sacs à dos et d'uniformes. Malgré cela, l'établissement peine encore à attirer les élèves, car le nombre d'élèves est trop faible alors que le choix est vaste.

M. Tran Minh, directeur adjoint de l'école, a indiqué que cette année, le nombre d'élèves diplômés du collège était inférieur à celui de l'année précédente, tandis que le taux d'admission en seconde publique était élevé. Par ailleurs, la zone d'activité de l'école venait de créer un lycée public avec plus de 500 élèves cibles, et le score de référence était assez faible. Par conséquent, tous les élèves sont admis dans cet établissement. Les années précédentes, avec de tels scores, les élèves choisissaient d'étudier dans des écoles privées.

De plus, depuis la pandémie de Covid-19, la situation économique est devenue difficile. Si leurs enfants ne réussissent pas l'examen d'entrée dans les écoles publiques, les parents privilégient les centres de formation professionnelle ou les écoles professionnelles, qui bénéficient d'exonérations de frais de scolarité. Si l'éloignement ou l'inaccessibilité sont trop importants, ils choisissent des écoles privées. Face à cette situation, le service des admissions de l'école s'efforce de recruter des élèves, espérant atteindre les deux tiers de l'objectif d'ici début août », a déclaré M. Tran Minh.

De même, l'école secondaire et lycée Hong Ha (quartier de Go Vap) n'a jusqu'à présent recruté que plus de 400 élèves, contre un objectif de 700. Cependant, selon Mme Ha Kim Sa, directrice de l'école, comparé à d'autres écoles, il s'agit d'un nombre assez important, mais comparé à l'année dernière, la situation des inscriptions est encore lente et n'a pas répondu aux attentes.

Pour attirer les étudiants, l'école propose de nombreuses exonérations de frais de scolarité. Plus précisément, les élèves excellents avec une moyenne de 8,0 à 9,0 ou plus en mathématiques, littérature et anglais se verront attribuer des bourses lors de la cérémonie de rentrée. De plus, les frères et sœurs qui étudient à l'école Hong Ha-Nhat Tan bénéficieront de réductions de frais de scolarité… », a déclaré Mme Sa.

Concernant les écoles professionnelles, les inscriptions sont plutôt faibles cette année. M. Hoang Quoc Long, directeur de l'école secondaire Nguyen Tat Thanh (quartier de Go Vap), a déclaré que, bien que l'objectif soit de 400 élèves comme l'année dernière, seules plus de 50 candidatures ont été enregistrées à ce jour.

Bien que la formation professionnelle soit subventionnée par l'État, dans le contexte d'un système éducatif en pleine expansion, les établissements d'enseignement secondaire sont soumis à une concurrence féroce de la part des systèmes d'enseignement supérieur tels que les collèges et les universités. « Il n'existe plus d'alternative à l'université ou au collège, puis au lycée, comme auparavant ; les écoles professionnelles n'ont quasiment plus la possibilité d'accueillir des élèves après le lycée. Le taux d'inscription dans le secondaire après le baccalauréat est très faible, voire négligeable », a déclaré M. Long.

Le personnel du lycée et de l'école secondaire Hong Ha informe les élèves sur le programme de seconde. Photo : NTCC

Auto-renouvellement

M. Hoang Quoc Long a souligné qu'il était temps de reconsidérer le rôle des écoles secondaires dans le système d'enseignement professionnel. Les écoles secondaires ne devraient pas être une solution de dernier recours, mais devraient être un choix éclairé dès le départ.

Selon lui, les écoles secondaires peuvent devenir un lieu de formation pour les élèves dotés de solides compétences pratiques après la 3e année, notamment dans les secteurs en pénurie de ressources humaines comme l'ingénierie, les services et l'industrie manufacturière. Grâce à une formation rapide, liée aux compétences professionnelles, les écoles secondaires peuvent répondre rapidement aux besoins du marché du travail. Bien gérées, elles constitueront une source de main-d'œuvre qualifiée, réduisant ainsi les coûts de reconversion pour les entreprises.

Du point de vue d'un expert, M. Tran Anh Tuan, vice-président de l'Association de l'enseignement professionnel de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que les écoles secondaires doivent changer leur image, ne plus être un lieu « pour les élèves faibles », mais doivent devenir un lieu d'apprentissage pratique, d'obtention rapide de diplômes et d'emplois clairs.

Certaines écoles ont investi massivement dans des locaux et un environnement d'apprentissage convivial, simulant le monde de l'entreprise, afin que les étudiants puissent « travailler concrètement » pendant leurs études. Par exemple, certaines écoles ont mis en place le modèle « business in school » ou la coopération en matière de formation avec des entreprises. Les étudiants peuvent effectuer des stages, travailler et être recrutés immédiatement après l'obtention de leur diplôme.

« Lorsque les élèves et les parents voient clairement un parcours professionnel précis, le recrutement n'est plus difficile. Cependant, ce travail prendra beaucoup de temps », a déclaré M. Tuan.

Pour les écoles non publiques, depuis de nombreuses années, un certain nombre d'établissements proposent des plans visant à investir massivement dans les installations et à améliorer la qualité de l'enseignement afin de rehausser leur image sur la carte éducative de la ville.

Selon Mme Phan Thi Anh Hoang, directrice de l'école maternelle, primaire, secondaire et lycée Nam Viet (HCMC), pour l'année scolaire 2025-2026, l'établissement entend investir massivement dans les infrastructures et former son personnel enseignant afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et d'attirer les élèves. L'établissement fixe également des frais de scolarité raisonnables et applique de nombreuses mesures incitatives attractives pour offrir des opportunités d'études à de nombreux élèves.

« Dans le système scolaire Nam Viet, en plus des enseignants qui innovent régulièrement dans leurs méthodes d'enseignement, l'école investit également massivement dans les services de soutien aux étudiants tels que les navettes, les soins de santé, le conseil psychologique, la formation aux compétences de vie et l'amélioration des compétences en anglais et en informatique conformément aux normes internationales », a déclaré Mme Hoang.

M. Hoang Minh Huy, directeur de l'école secondaire et du lycée Hai Ba Trung (Tan Hoa, Ho Chi Minh-Ville), a déclaré : « Bien que l'inscription soit difficile, ces dernières années, l'école s'est toujours concentrée sur l'investissement, l'équipement des installations et des équipements dans des conditions adéquates, la construction de programmes d'éducation et de formation en fonction des tendances d'intégration, l'amélioration de l'enseignement des langues étrangères et des compétences de vie. »

« L'école sélectionne et forme des enseignants hautement qualifiés, expérimentés et passionnés par leur métier. Ils ont également la possibilité d'améliorer leurs qualifications professionnelles et leurs compétences pédagogiques », a déclaré M. Huy.

« Pour l'année scolaire 2024-2025, Hô-Chi-Minh-Ville comptera plus de 88 772 élèves de troisième, soit une baisse de 29 000 par rapport à l'année précédente. Parallèlement, l'objectif d'inscription en seconde dans les lycées publics est de près de 71 020 élèves. Cette forte baisse des effectifs est l'une des raisons pour lesquelles les écoles privées et les écoles professionnelles peinent à inscrire des élèves pour l'année scolaire 2025-2026 », a déclaré M. Tran Minh.

Source : https://giaoducthoidai.vn/truong-tu-truong-nghe-tai-tphcm-chat-vat-tuyen-sinh-post740154.html