En voyant partir le professeur, les élèves ont pleuré comme la pluie et les belles choses cachées dans le mot « professeur »

Le professeur Duy a été ému lorsque ses élèves ont pleuré et ne voulaient pas qu'il quitte l'école - Photo coupée de la vidéo

Comme le rapporte Tuoi Tre Online , l'histoire du professeur Nguyen Ngoc Duy, après 13 ans d'enseignement dans les montagnes, déménageant dans la ville de Quang Ngai pour enseigner, faisant pleurer ses anciens élèves comme la pluie, réticents à lui dire au revoir, est considérée comme une belle image de la relation enseignant-élève.

En parlant de cela, de nombreux lecteurs pensent que cela vient uniquement des sentiments innocents des étudiants envers leurs professeurs et vice versa, le professeur doit être le genre de personne à créer des films aussi précieux.

En ajoutant une autre perspective, le lecteur Dinh Khoa partage les belles choses cachées dans le mot « enseignant ».

Miracle de l'amour

Qu'est-ce qui fait que les élèves qui l'ont rencontré en première année se souviennent encore de lui jusqu'en neuvième année et fondent en larmes lorsqu'ils apprennent qu'il change d'emploi ?

La réponse ne peut être que l’amour a créé un « miracle » pour que les enseignants surmontent les difficultés, ouvrent leur cœur et soient tolérants envers leurs élèves.

Non seulement ils enseignent aux élèves les lettres, les connaissances et les compétences, mais les enseignants sont aussi les seconds pères et mères d'une grande famille ; ensemble, ils surmontent les difficultés et les privations avec un esprit optimiste, courant sans relâche jour et nuit pour « chasser » les lettres, espérant toujours changer des vies.

L'histoire des graines d'amour que le professeur Duy a semées dans les hautes terres de Son Lien (la commune la plus reculée de la province de Quang Ngai) m'a rappelé celle des professeurs de la commune de Nam Cha (district de Nam Nhun, Lai Chau ).

Ce sont tous des gens qui non seulement diffusent des connaissances, mais aident également les étudiants à changer leur vie avec leur amour.

Il s'agit de la jeune enseignante Lai Thi Tinh, venue de Nam Dinh dans la zone ethnique thaïlandaise en 1989, et de l'enseignante Le Dinh Chuyen (de Thanh Oai, Hanoi), qui a été transférée à l'école en 2009 et qui est actuellement directrice de l'internat primaire de Nam Cha.

Comme M. Nguyen Ngoc Duy, leur parcours a connu des difficultés. Mais avec détermination et amour, ces enseignants ont surmonté toutes les épreuves pour persévérer dans leur profession et recevoir l'affection de leurs élèves.

Nourrir l'avenir des enfants

L'enseignant Le Dinh Chuyen (couverture droite) et l'enseignant Lai Thi Tinh (chemise rouge) à l'école de Nam Cha - Photo : DINH KHOA

C'est la déclaration sincère de M. Le Dinh Chuyen, directeur de l'internat primaire Nam Cha pour minorités ethniques. Il ne s'est pas contenté de le dire, il l'a prouvé au quotidien.

En février 2009, M. Le Dinh Chuyen (du district de Thanh Oai, à Hanoï) est venu travailler à l'internat primaire Nam Cha pour minorités ethniques. Chaque année, M. Chuyen peut lui rendre visite deux fois pendant les vacances d'été et le Nouvel An lunaire.

Le souvenir mémorable partagé par l'enseignant était que comme les conditions de communication à cette époque étaient très difficiles, il n'y avait pas de signal téléphonique, donc chaque fois qu'il voulait appeler sa famille, il devait marcher pendant presque une journée entière.

« En 2012, Nam Cha n'avait qu'une route pour motos ; en 2014, il y avait du réseau téléphonique et en 2016, l'électricité. L'hôpital est loin, à près de 100 km de l'école centrale ; il faut environ 6 à 7 heures de marche pour rejoindre la route principale et prendre un bus », a déclaré M. Chuyen.

La difficulté suivante réside dans le fait que les élèves sont principalement issus des ethnies Cong, Dao et Mong. La plupart des femmes ne parlent pas la langue commune, ce qui complique la tâche des enseignants qui cherchent à convaincre les enfants d'aller à l'école.

Pour enseigner aux enfants, les enseignants des plaines doivent non seulement enseigner, mais aussi apprendre les langues des enfants – le mong et le dao – avant de pouvoir enseigner le kinh. Sans compter que, lorsque le temps change, les enseignants sont aussi les médecins et les infirmières des enfants…

En 2013, il a été invité à être muté à un poste plus élevé offrant davantage de possibilités de promotion, mais M. Chuyen a refusé pour une raison très simple : « J'ai juré de m'en tenir à la carrière dans l'éducation. »

Selon M. Chuyen, « seule l'éducation peut changer la vie des enfants, surtout dans des endroits où il y a beaucoup de difficultés comme celui-ci », les mots qu'il nous a dit au moment de nous séparer ainsi que son doux sourire sont devenus une image inoubliable.

Les bonnes personnes et les bonnes actions ne s'écoutent pas seulement ! En visitant une école des hautes terres et en écoutant les histoires racontées par des enseignants comme M. Duy, Mme Tinh et M. Chuyen, j'ai pleinement saisi la signification profonde du mot « enseignant ».

L’écriture du professeur est belle et tolérante.

Le mot « enseignant » a un poids immuable. Ce poids est de s'accrocher aux bonnes choses humaines de la vie et de les fixer pour l'âme – alors que la vie de chacun est comme un bateau à la dérive au milieu d'une vie tumultueuse, toujours parsemée de tourbillons et de changements.

Les enseignants sont comme des phares : ils brillent toujours et guident chaque élève à chaque instant et à chaque étape de la vie.

La lumière de la confiance est donnée, et les yeux des étudiants suivent toujours avec tout le respect.

Ce n'est pas un hasard si l'on compare les enseignants aux passeurs sur le fleuve. Malgré les tempêtes et la pluie, malgré le soleil brûlant et la rosée, chaque bac passe, amenant les élèves sur la rive, leur ouvrant ainsi une nouvelle étape dans la vie.

Les passagers du bateau sont comme des oiseaux en vol, poursuivant inlassablement leurs rêves et leurs désirs dans chaque ciel. Seul le batelier reste en arrière, immobile et observant, considérant la réussite de chaque élève comme une joie pour son travail, pour sa vie d'enseignant.

Peut-être avez-vous entendu ces pensées, et tout le monde les comprend.

Mais c’est seulement lorsque vous portez le mot « enseignant » sur vos épaules, seulement lorsque vous êtes celui qui est impliqué, que vous pouvez pleinement ressentir le cœur tolérant de chaque enseignant.

Source : https://tuoitre.vn/tien-thay-ve-xuoi-tro-khoc-nhu-mua-va-nhung-dieu-dep-de-an-chua-trong-chu-thay-20241014155014186.htm