Premier ministre : 6 problèmes dans le secteur de l'éducation qui doivent être résolus

Innover dans les manuels scolaires tout en garantissant les normes et la stabilité ; surmonter la pénurie d’enseignants sont des questions que le Premier ministre Pham Minh Chinh a demandé au secteur de l’éducation de résoudre.

Lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2022-2023, tenue dans l'après-midi du 18 août, le Premier ministre a reconnu un certain nombre de résultats du secteur de l'éducation tels que l'efficacité initiale en matière d'innovation fondamentale et globale ; le système éducatif national est de plus en plus parfait, se rapprochant des normes internationales ; la qualité de l'éducation à chaque niveau est consolidée.

Au cours de la prochaine année scolaire et au-delà, le chef du gouvernement a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de se concentrer sur la résolution de six groupes de problèmes, notamment : ne pas autoriser résolument l'introduction de drogues et de maux sociaux dans les écoles, nuisant à la santé morale et à la personnalité des apprenants ; vaincre la violence, assurer la sécurité des enseignants et des élèves ; innover dans les manuels scolaires mais garantir les normes et un développement stable ; améliorer la qualité de l'enseignement universitaire, collégial et continu ; revoir l'enseignement et l'apprentissage de l'éducation civique, si nécessaire, en augmentant la durée pour obtenir de meilleurs résultats ; trouver des solutions pour surmonter la pénurie d'enseignants et d'écoles, en particulier dans les zones reculées, frontalières et insulaires.

« C’est la vision à court et à long terme du secteur de l’éducation », a déclaré M. Chinh.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2022-2023, l'après-midi du 18 août. Photo : MOET — Le Premier ministre Pham Minh Chinh lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2022-2023, l'après-midi du 18 août. Photo : *MOET*

Concernant la pénurie d'enseignants, le Premier ministre a reconnu qu'il s'agissait d'un des « échecs » du secteur. Il a déclaré qu'il n'existait actuellement aucune politique visant à retenir les enseignants, ce qui explique que, l'année scolaire dernière, plus de 9 200 personnes aient démissionné ou changé d'emploi. Au total, le pays manque de 118 000 enseignants, tous niveaux confondus.

Concernant cette situation, M. Do Duc Duy, secrétaire du Comité provincial du Parti de Yen Bai, a déclaré que la localité n'avait atteint que 86,5 % du nombre d'enseignants par rapport à la norme. Au cours des trois dernières années, la province a recruté des enseignants deux fois par an en moyenne, avec un quota total de 2 500, mais n'a reçu que 1 300 candidatures, avec des « cartes blanches » dans des matières comme les technologies de l'information et l'anglais.

« De nouveaux professeurs d'anglais et d'informatique sont recrutés dans les hautes terres avec un soutien de 100 millions de VND par personne, mais nous n'en avons pas encore recruté », a déclaré M. Duy.

Face à cette situation, le Premier ministre a demandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de se concentrer, au cours de la prochaine année scolaire, sur l’élaboration, la modification et le complément des politiques et des régimes de rémunération appropriés pour les enseignants ; l’amélioration de la qualité de la formation des étudiants en pédagogie et la formation et le développement des enseignants et des gestionnaires ; la recherche de solutions pour soutenir les enseignants des zones reculées et les enseignants du préscolaire ; et l’examen rapide de l’augmentation des indemnités pour les enseignants.

Recevant les instructions du Premier ministre, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré qu'il mettrait en œuvre les tâches nécessaires avec des programmes et des plans spécifiques, notant les points qui doivent être surmontés.

La Conférence de synthèse de l'année scolaire est généralement organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation chaque année en août. Outre le bilan des résultats obtenus par le secteur de l'éducation au cours de l'année scolaire écoulée, les collectivités locales, les établissements scolaires et les responsables du ministère abordent également les questions restantes du secteur.

Thanh Hang-Duong Tam

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