De nombreuses écoles ne peuvent pas ouvrir après les inondations, le ministère de l'Éducation et de la Formation propose des solutions

De nombreuses écoles ne sont toujours pas en mesure d’accueillir des élèves.

Le 19 septembre, 26 écoles de Hanoï ne pouvaient toujours pas accueillir d'élèves en présentiel, principalement dans le district de Chuong My, où se trouvaient 16 établissements. Parmi eux, 9 écoles maternelles, 9 écoles primaires et 8 écoles secondaires.

Les élèves de l'école secondaire Minh Chuan ( Yen Bai ) retournent à l'école après l'inondation

PHOTO : FOURNIE PAR L'ÉCOLE

Il s'agit d'écoles situées en zone basse, où la route menant à l'école ou la cour sont inondées. De nombreuses familles d'élèves doivent évacuer et ne peuvent plus se rendre à l'école. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a déclaré avoir donné l'initiative aux écoles. Compte tenu de la situation spécifique, les écoles ont mis en place des plans d'intervention flexibles. Pour les écoles fortement endommagées, de nombreux élèves se trouvent dans une situation difficile, ne disposent pas de matériel d'apprentissage en ligne ou leurs familles sont situées dans des zones inondées ou ont subi des pannes d'électricité. L'école interrompt temporairement les cours ou leur demande d'étudier à domicile de manière appropriée. Certaines écoles organisent des cours en ligne pour les élèves qui ont les conditions nécessaires pour étudier et ont des plans pour les aider à reprendre l'école.

Cependant, dans les zones montagneuses touchées par les tempêtes et les inondations, l'organisation de l'enseignement en ligne pendant les vacances scolaires est impossible en raison de l'état des lignes électriques et du matériel pédagogique, tant pour les enseignants que pour les élèves. Par conséquent, la non-rouverture des écoles signifie également une interruption totale de l'enseignement. De plus, de nombreux élèves ont perdu tous leurs livres et ne peuvent plus étudier ni réviser seuls. Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de Lao Cai , 78 écoles n'ont toujours pas organisé le retour des élèves depuis le début de la semaine, soit environ 13 %. La plupart de ces écoles devraient reprendre leurs cours d'ici le 23 septembre. Cependant, après cette date, Lao Cai compte encore une douzaine d'écoles/établissements scolaires qui ne pourront pas accueillir les élèves, car ils sont situés dans des zones à haut risque de glissements de terrain ou ont été gravement endommagés, nécessitant des travaux de reconstruction et de rénovation.

Les dirigeants du Département de l'éducation et de la formation de Lao Cai ont déclaré qu'ils avaient demandé aux écoles à risque d'affaissement et d'insécurité d'avoir des plans de redressement immédiats ou de déménager vers un autre endroit pour assurer la sécurité, et peuvent ainsi envisager l'option de deux équipes...

À Yen Bai, l'école primaire Hong Thai (ville de Yen Bai) est la seule école à ne pas avoir pu accueillir ses élèves en raison des graves conséquences des tempêtes et des inondations. De nombreuses installations, bureaux, chaises et matériel pédagogique ont été endommagés. Le directeur, Vu Van Tan, a indiqué qu'il restait encore beaucoup à faire pour assurer le retour des élèves. Si l'école dispose de suffisamment d'électricité, d'eau, d'équipements, d'installations sanitaires propres et d'un accès sécurisé à l'école, elle pourra accueillir les élèves dès le début de la semaine prochaine.

PEUT MOBILISER LES INSTALLATIONS ET LES ENSEIGNANTS DE VOTRE ÉCOLE

Le 19 septembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a adressé un communiqué officiel aux départements de l'Éducation et de la Formation concernant l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles endommagées par les tempêtes et les inondations. En conséquence, les récentes inondations ont causé de graves dommages aux écoles, obligeant les élèves de certaines localités à rester à la maison pendant plusieurs jours, et certaines écoles et certains sites scolaires sont encore trop endommagés ou isolés pour poursuivre l'enseignement et l'apprentissage.

La cour de l'école secondaire Minh Chuan (Yen Bai) juste après l'inondation était recouverte de boue (photo de gauche) et le jour où les élèves sont retournés à l'école (photo de droite) après de nombreux efforts de nettoyage par les enseignants et d'autres forces.

PHOTO : FOURNIE PAR L'ÉCOLE

Pour garantir que tous les élèves continuent d'étudier et de terminer le programme de l'année scolaire comme prévu, les ministères de l'Éducation et de la Formation doivent demander aux écoles de mettre en œuvre des solutions d'enseignement flexibles qui sont adaptées aux conditions pratiques pour assurer la progression de la mise en œuvre du programme selon le calendrier de l'année scolaire mais ne provoquent pas de pression ou de surcharge pour les enseignants et les élèves.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a noté que les localités devraient revoir et avoir des plans appropriés pour amener les étudiants des écoles et des campus qui n'ont pas encore rouvert vers le campus principal ou d'autres écoles de la région pour étudier ; pour les étudiants qui doivent voyager trop loin de chez eux, il devrait y avoir des plans adaptés aux conditions réelles pour aider les étudiants à étudier dans des internats ou des pensionnats tout en surmontant l'impact des inondations.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation propose des solutions telles que : « Mobiliser les enseignants des écoles locales pour soutenir les enseignants et les élèves des écoles endommagées par les tempêtes et les inondations afin d'organiser l'enseignement ; rattraper les cours manqués par les élèves. Pour les élèves qui ne peuvent pas aller à l'école en raison de conditions difficiles, les écoles devraient mettre en place des plans adaptés aux conditions réelles pour maintenir l'apprentissage, comme l'attribution de cours, l'envoi d'enseignants pour soutenir directement chaque élève ou groupe d'élèves à leur domicile, et garantir la sécurité et l'efficacité. »

Étant donné que des dizaines d'écoles n'ont pas pu rouvrir à ce stade, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige d'ajuster le plan d'éducation de l'école, en élaborant un plan d'études de rattrapage pour les élèves afin de garantir l'achèvement du premier semestre et de l'ensemble du programme d'éducation de l'année scolaire conformément au plan d'éducation général de la localité et de tout le pays.

Dans la décision de publier le calendrier de l'année scolaire 2024-2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que le président du comité populaire de la province ou de la ville sous tutelle centrale a le droit de décider du moment de commencer l'école plus tôt et du moment de prolonger l'année scolaire de 15 jours maximum, selon le calendrier du ministère, pour assurer la mise en œuvre et l'achèvement du programme éducatif en cas de catastrophes naturelles et d'épidémies.

En réponse aux inquiétudes concernant la solution à adopter si des écoles complètement endommagées ne pouvaient rouvrir en septembre, un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'outre le délai de 15 jours prévu ci-dessus, les localités doivent informer le ministère de l'Éducation et de la Formation avant toute mise en œuvre des mesures exceptionnelles. Le ministère suivra également de près l'évolution de la situation dans les localités afin de continuer à fournir des instructions appropriées.

Source : https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm