Maître, Docteur Pham Van Giao, Directeur de l'Institut de psychologie appliquée et d'éducation , prenant la parole
Maître, Docteur Pham Van Giao, Directeur de l'Institut de Psychologie Appliquée et d'Éducation, a partagé cela avec les journalistes du journal Thanh Nien en marge de l'événement célébrant le 3ème anniversaire de l'Institut de Psychologie Appliquée et d'Éducation, qui a eu lieu aujourd'hui, 6 avril, à Ho Chi Minh-Ville.
Le Maître et Docteur Pham Van Giao a souligné un phénomène courant dans la vie moderne, avec l'explosion des technologies, : les membres d'une famille ont peu de temps pour s'occuper les uns des autres. En raison de leurs vies professionnelles chargées, de nombreux parents n'ont pas le temps de se confier, d'écouter et de comprendre leurs enfants, qui suivent également les changements et les évolutions de la société. Nombre d'enfants sont exposés à la technologie dès leur plus jeune âge, sans surveillance familiale étroite. Par conséquent, les pressions de la vie quotidienne, familiales, scolaires… éloignent progressivement les enfants de leurs parents. Dès lors, les perceptions négatives des jeunes ne sont pas détectées et corrigées à temps, ce qui favorise le développement et la révélation d'actes négatifs.
Le Maître, le Docteur Pham Van Giao, a également reconnu que les étudiants d'aujourd'hui sont confrontés à beaucoup de pression liée aux études, aux examens et à la violence à l'école, ce qui augmente le risque de dépression, de tension nerveuse et de troubles anxieux extrêmement dangereux.
En pratique, en travaillant, en interagissant et en écoutant les témoignages de nombreux étudiants, le directeur de l'Institut de psychologie appliquée et d'éducation a déclaré que de nombreux jeunes subissent une forte pression des attentes de leurs parents. Si les parents ne se soucient pas du parcours de leurs enfants, mais uniquement de leurs résultats, cela signifie que les étudiants manquent de soutien parental. Nombre d'entre eux traversent des crises psychologiques, dépassant leur seuil de tolérance, se manifestant par des symptômes tels que la peur, des cauchemars, de l'irritabilité, une gêne face aux bruits ambiants et un manque de plaisir à étudier.
Le 6 avril a eu lieu le 3ème anniversaire de l'Institut de psychologie appliquée et d'éducation.
Dans son discours prononcé lors de la cérémonie d'anniversaire du 6 avril, M. Giao a déclaré : « La dépression est devenue un problème majeur dans les écoles et la société d'aujourd'hui. Le phénomène de la dépression chez les étudiants devient de plus en plus complexe, et certains étudiants, ayant dépassé leur seuil de tolérance, ont même eu de nombreuses autres conséquences fâcheuses. »
Le Docteur Pham Van Giao a cité des chiffres remarquables : dans le monde , avec 1,2 milliard d’adolescents, on estime que 10 à 20 % des enfants souffrent de problèmes de santé mentale. Au Vietnam, le nombre d’adolescents souffrant de problèmes de santé mentale s’élève à 30 %, notamment pendant la puberté, soit 1,5 à 2 fois plus élevé que dans le monde. Le taux de troubles mentaux est élevé, entre 8 % et 29 %.
Selon une enquête épidémiologique nationale menée dans 10 des 64 provinces/villes, environ 12 %, soit environ 3 millions d'enfants et d'adolescents, présentent des problèmes de santé mentale. Les statistiques de l'Institut de santé mentale de l'hôpital Bach Mai montrent qu'au Vietnam, environ 30 % de la population souffre de troubles mentaux, dont 25 % de dépression. Chaque année, entre 36 000 et 40 000 personnes se suicident pour cause de dépression dans notre pays. Selon un rapport de l'UNICEF, au moins 3 millions d'adolescents vietnamiens souffrent de problèmes psychologiques et mentaux, mais l'intervention médicale et le soutien nécessaire ne touchent qu'environ 20 % du total. Selon une enquête menée à Hô-Chi-Minh-Ville, 6 % de la population souffre de dépression et la tendance est au rajeunissement, avec une augmentation du nombre de personnes âgées de 15 à 27 ans.
Selon le Maître, le Docteur Pham Van Giao, la famille (parents, proches des enfants), l'école, les professionnels de la gestion pédagogique et du conseil psychologique jouent un rôle important dans la résolution de chacun de ces problèmes, car l'être humain est au cœur de tous les problèmes. C'est pourquoi, à l'occasion du troisième anniversaire de la création de l'Institut, M. Pham Van Giao a affirmé qu'au cours des prochaines années, l'Institut continuerait de promouvoir les fonctions de conseil, de critique et d'évaluation sociale, de recherche, d'application des acquis en psychologie, sciences de l'éducation et autres sciences connexes, et de rassembler des enseignants passionnés, talentueux et enthousiastes, pour des générations d'étudiants et d'apprenants en général.
L'Institut de psychologie appliquée et d'éducation (en abrégé IAPE) a été créé le 1er avril 2021 en vertu de la décision de l'Association vietnamienne de psychologie et d'éducation et est autorisé à fonctionner par le ministère des Sciences et de la Technologie.
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