Est-ce que je réussirai l'école publique de 10e année ?

Dans peu de temps, les élèves de 3e à Hanoï passeront l'examen d'entrée dans les écoles publiques de 10e. En attendant, les cours et les apprentissages supplémentaires dans les écoles sont actuellement limités par de nouvelles réglementations. De nombreux élèves manquent donc de confiance avant l'examen.

Selon le plan, l'examen d'entrée en 10e année des lycées publics de Hanoi pour l'année scolaire 2025-2026 aura lieu les 7 et 8 juin 2025. Cette année scolaire, Hanoi compte environ 127 000 diplômés du premier cycle du secondaire, soit une baisse de près de 6 000 par rapport à l'année dernière. L'objectif total pour les écoles publiques est de 79 000. Ainsi, le taux de réussite à l'examen d'entrée au lycée public est de plus de 62 %.

La pression concurrentielle est telle que plus la date des examens approche, plus les élèves sont stressés. En cette période particulièrement difficile, les élèves de 3e ne sont pas autorisés à suivre des cours supplémentaires à l'école, conformément à la nouvelle réglementation de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT.

Élèves passant l'examen d'entrée en 10e année des lycées publics pour l'année scolaire 2023-2024 à Hanoï. Photo : Nguyen Hoai.

Nguyen Phuong Chi, élève de 3e au lycée Thanh Tri (district de Hoang Mai), a déclaré que depuis l'entrée en vigueur de la circulaire 29 (le 14 février), ses cours de soutien scolaire ont été suspendus. Chi recherche actuellement un centre de soutien scolaire extrascolaire.

« Depuis près d'un mois, en dehors des cours, je passe tout mon temps à étudier seule. Cependant, si je n'étudie pas davantage, je n'aurai pas confiance en moi pour l'examen à venir », a confié Chi.

L'année scolaire 2025-2026 marque la première année où l'examen d'entrée en seconde se déroulera selon le programme d'enseignement général de 2018. Par conséquent, la structure de l'examen de cette année subira également de nombreux changements. En particulier, les supports de l'examen de littérature ne pourront pas être utilisés dans les manuels scolaires.

Mme Nguyen Thu Phuong, dont l'enfant est scolarisé au lycée Phuc Xa (district de Ba Dinh), a déclaré que cet examen serait très stressant. Si nous voulons que nos enfants réussissent bien l'examen, les méthodes d'enseignement et d'apprentissage doivent également évoluer. Par ailleurs, les enfants ne sont plus autorisés à suivre des cours supplémentaires à l'école. Il est rare qu'une famille ait un enfant en terminale qui ne suive pas de cours supplémentaires et ne s'entraîne pas pour l'examen.

Pour préparer l'examen à venir, Mme Phuong a trouvé une place pour son enfant dans un centre. Cependant, Mme Phuong a indiqué que les frais de scolarité y étaient assez élevés et que la qualité de l'enseignement n'était pas aussi bonne que celle des enseignants de l'école complémentaire.

En réponse aux préoccupations des élèves et des parents, Nguyen Xuan Thanh, directeur du département de l'enseignement secondaire (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que la circulaire 29 prévoit des cours supplémentaires dans les écoles pour trois groupes, dont les élèves de terminale. Cependant, ces cours supplémentaires ne sont que limités. Selon M. Thanh, les élèves n'ont pas nécessairement besoin de cours supplémentaires importants, mais doivent être proactifs dans l'apprentissage autonome, en s'appuyant sur les conseils et l'évaluation des enseignants.

Selon Luu Van Thong, directeur du lycée Dich Vong (district de Cau Giay), étudier seul ne signifie pas se déconnecter des enseignants, mais changer sa façon de communiquer. Si auparavant les élèves étudiaient directement en classe, ils doivent désormais être proactifs dans leur apprentissage autonome. En cas de difficulté, ils doivent contacter leurs enseignants pour obtenir des conseils. L'organisation des séances de révision pour les élèves de 3e est maintenue conformément au règlement. L'établissement offre toujours un soutien maximal, permettant aux élèves de se sentir en confiance avant l'examen. Les parents doivent également accompagner leurs enfants dans leur apprentissage autonome.

Concernant la mise en œuvre de la nouvelle réglementation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans la circulaire 29, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a déclaré que la ville est une zone avec un grand nombre d'étudiants et d'écoles, donc immédiatement après l'entrée en vigueur de la circulaire 29, les écoles de la ville ont informé et propagé aux étudiants et aux parents pour comprendre la mise en œuvre.

Les écoles ont également eu des solutions pour assurer la formation et le soutien des groupes d'élèves, notamment des révisions pour les élèves de dernière année avant l'examen de transfert dans le cadre de la nouvelle réglementation qui ne permet pas de percevoir des frais auprès des parents.

Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Hanoi, Tran The Cuong, a déclaré que la ville dispose actuellement d'une feuille de route pour soutenir le financement des écoles.

Comme chaque année, cette année chaque candidat peut s'inscrire pour postuler dans un maximum de 3 lycées publics, classés par ordre de préférences 1, 2 et 3.

Les candidats choisissant leur premier et leur deuxième choix doivent appartenir aux zones d'admission prescrites ; leur troisième choix peut se situer dans l'une des 12 zones d'admission de la ville. Les étudiants admis à leur premier choix ne seront pas pris en compte pour leurs deuxième et troisième choix.

Les candidats doivent noter que la méthode de calcul du score d'admission en 10e année a changé cette année par rapport à l'année dernière. Le score d'admission correspond à la note totale des matières et des examens, calculée sur une échelle de 10 points, au lieu de multiplier le coefficient de 2 par les mathématiques et la littérature comme les années précédentes.

Source : https://daidoanket.vn/khong-hoc-them-lieu-co-do-vao-lop-10-cong-lap-10300895.html