Un espace de vie vert, propre et magnifique pour les enfants handicapés à Bac Giang

Depuis leur enfance et leur éducation au Centre de protection sociale globale de la province de Bac Giang (BG), de nombreux enfants sourds-muets handicapés ont fait des progrès remarquables, apprenant à lire, à écrire et à interagir avec leurs amis. Dans l'espace de vie frais, verdoyant, propre et agréable du BG, en plus d'apprendre la culture, les enfants acquièrent des compétences essentielles, participent à des activités culturelles, sportives et de loisirs sains, et s'intègrent mieux dans la vie.

Environnement propre et vert au centre de traitement de la toxicomanie de Dak Lak
Collège industriel Thanh Hoa : construire une école verte, un environnement pédagogique sain

Les enfants handicapés bénéficient d'un environnement convivial comme une seconde famille

M. Do Van Vinh, directeur du Centre de protection sociale de BG, a déclaré qu'au cours des 20 dernières années, le Centre a pris en charge et accompagné près de 1 500 enfants en situation particulière, leur offrant une vie chaleureuse et pleine d'amour et apportant un soutien solide aux orphelins, aux enfants handicapés, aux enfants sourds-muets et aux enfants infectés par le VIH/sida. De nombreux enfants ont fait des progrès et une maturité remarquables, notamment ceux qui sont rentrés chez eux et ont créé des entreprises prospères.

Cours d'histoire extrascolaire pour les élèves du Centre général de protection sociale de la province de Bac Giang

La perte auditive est un handicap très particulier. Souvent, les enfants sourds sont incapables d'entendre ou de parler, ce qui les confronte à de nombreuses difficultés dans la vie, leurs activités et leurs études, notamment pour accéder aux services sociaux tels que les transports, les soins de santé, l'emploi, l'éducation, etc. Apprendre à lire, à calculer, à acquérir des compétences essentielles et à communiquer en langue des signes pour s'intégrer dans la communauté est très difficile pour les enfants sourds.

M. Do Van Vinh, directeur du Centre d'action sociale BG, a expliqué qu'à leur arrivée au centre, les enfants ne pouvaient ni entendre ni parler, ni lire ni écrire. Les enseignants devaient donc faire preuve d'attention, de dévouement, de rigueur et de patience pour les guider dans les gestes de base de la vie quotidienne, les salutations et le respect des règles, puis leur transmettre les connaissances du programme scolaire en langue des signes. Au sein du groupe, les enfants étaient également éduqués à l'amour, à la solidarité et à l'entraide pour progresser. L'empathie a permis de réduire la distance entre les enseignants et les enfants, et entre eux, créant ainsi un environnement convivial pour eux, comme une seconde famille.

Les enfants du centre de protection sociale de la province de Bac Giang jouent et apprennent à communiquer.

Avec tout leur cœur, leur amour et leur persévérance, au fil des ans, le personnel et les enseignants du Centre ont continuellement appris, mené des recherches et mis en place des initiatives efficaces pour contribuer au progrès des élèves sourds-muets. Heureusement, les élèves évoluent dans un environnement où ils sont entourés d'amis comme eux et d'enseignants qui les comprennent, ce qui leur permet de s'intégrer et de progresser rapidement. Contrairement aux élèves des écoles classiques, les élèves sourds-muets du Centre de Travail Social BG apprennent non seulement en classe, mais aussi en jouant, en travaillant et dans la vie quotidienne. Les enseignants sont également ceux qui encadrent, soignent et surveillent les élèves pendant leurs repas et leurs nuits. Ainsi, l'apprentissage des compétences essentielles à la vie quotidienne est intégré tout au long de leur séjour au Centre.

En plus des compétences en libre-service, grâce aux cours en classe, cet endroit enseigne également aux enfants des compétences de communication par le biais de gestes, de signes de langage privé, ainsi que des compétences de protection, une éducation aux valeurs de la vie... De plus, les enfants peuvent également participer à des activités culturelles, sportives, des divertissements sains et mieux s'intégrer dans la vie.

Les enfants cultivent eux-mêmes des légumes propres pour garantir des repas sûrs et propres.

Aux côtés des enseignants, les parents et les proches contribuent également à encourager les enfants à progresser et à mieux s'intégrer à leur retour dans la communauté. Les enfants sourds ont plus de difficultés d'apprentissage et d'intégration que les autres enfants. La persévérance et la persévérance des enseignants, des écoles et des familles contribueront à offrir aux enfants des opportunités d'apprentissage plus efficaces et de gagner en confiance dans leur parcours d'acquisition de connaissances.

Construire un paysage vert, propre et beau aide les enfants à se développer de manière globale.

Au fil des années, en plus d'améliorer la qualité des soins et de l'éducation des enfants dans des circonstances particulières, le personnel, les fonctionnaires et les employés de l'établissement se sont toujours attachés à construire un paysage vert, propre et beau pour créer un environnement de vie, d'apprentissage et de travail sûr et sain, aidant les enfants à se développer de manière globale.

L'espace de vie des enfants est spacieux, propre, aéré et toujours lumineux. La salle à manger, la salle commune, le hall, l'aire de jeux, etc., sont entièrement équipés de matériel et d'ustensiles pour l'apprentissage, les jeux et la vie quotidienne des enfants. Le système de poubelles est placé à l'endroit approprié pour faciliter les activités des enfants. L'établissement a également mis en place un système de tri des déchets et leur collecte est effectuée conformément à la réglementation. L'établissement collabore régulièrement avec les services d'assainissement pour nettoyer toutes les salles de classe, les bâtiments fonctionnels, les maisons, etc. afin de garantir un environnement de vie, d'étude et de vie toujours propre et aéré.

Les enfants travaillent avec enthousiasme pour créer un paysage vert, propre et beau pour leur lieu de vie.

Sur le campus de l'établissement, de nombreux arbres verts ont été plantés, créant un air frais et agréable. Le personnel, les employés et les membres de l'association de jeunes de l'unité guident régulièrement les enfants pour l'entretien et la taille des arbres afin de garantir leur luxuriance. Chaque année, à l'occasion de la plantation des arbres du Têt, les responsables de l'unité mobilisent l'ensemble du personnel pour participer à la plantation d'arbres sur le campus. Pour célébrer la fondation de l'Union de la jeunesse communiste Hô Chi Minh, l'association de jeunes de l'établissement organise des activités pour les enfants : plantation d'arbres, de fleurs et de plantes ornementales sur le campus, taille et entretien des arbres, nettoyage de l'environnement… afin de contribuer à créer un paysage proche et respectueux de l'environnement, tout en sensibilisant les enfants à la protection de l'environnement.

On peut dire que l’attention portée à la construction d’un espace vert, propre et beau a contribué à améliorer la qualité des soins, de l’éducation et de l’éducation des enfants en situation particulière au sein du Centre de protection sociale de BG.

Viet Cuong

Lien source