Signes d'amélioration
Ces derniers temps, le secteur de l'éducation a bénéficié de l'attention de la province, du soutien et de la coordination des départements, des branches, des secteurs, des organisations et des localités. Grâce à cela, le système scolaire a été investi et développé, de nombreux nouveaux projets ont atteint les normes nationales et les équipements pédagogiques sont plus modernes, répondant aux exigences de méthodes pédagogiques innovantes. L'équipe de direction et d'enseignants a été standardisée et renforcée ; les politiques de soutien aux enseignants et aux élèves ont été renforcées, en particulier dans les zones reculées. Les résultats scolaires de la province se sont améliorés à plusieurs égards : chaque année, le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires atteint environ 98 %, soit approximativement la moyenne nationale ; la répartition des notes aux examens de fin d'études s'est améliorée ; le taux moyen d'admission à l'université dépasse 75 %. Rien qu'en 2025, première année d'examens de fin d'études selon le Programme d'enseignement général de 2018, le taux d'obtention du diplôme dans l'ensemble de la province atteindra 97,75 %, et la répartition moyenne des notes pour 12 matières d'examen est approximativement la moyenne nationale.
Les élèves de Khanh Hoa passent l'examen de fin d'études secondaires en 2025. |
Avec un taux d'obtention de diplôme de fin d'études secondaires de 100 %, de nombreux élèves sont admis chaque année dans des universités prestigieuses, dont de nombreux excellents élèves nationaux admis directement. Le lycée pour surdoués Le Quy Don (quartier de Nam Nha Trang) a mis en œuvre de nombreuses solutions spécifiques et synchrones pour améliorer chaque année la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Dang Ngoc Le Thy, professeur et directeur de l'établissement, a déclaré : « L'établissement s'attache à créer et à sélectionner précocement des élèves afin de leur permettre d'accéder à un environnement académique spécialisé et de l'expérimenter. Il leur permet également d'accroître le temps et la qualité de l'acquisition de connaissances, de mettre en pratique leurs compétences et de développer leurs qualités et leurs aptitudes pour participer à des concours. De plus, l'établissement créera et développera des clubs académiques pour les élèves et promouvra le rôle de leadership et de gestion des responsables de groupes professionnels dans l'innovation pédagogique. L'objectif de l'établissement est non seulement d'améliorer la qualité de l'enseignement clé, mais aussi de contribuer à l'amélioration du statut éducatif de la province. »
Au cours des cinq dernières années, le lycée Nguyen Trai (quartier de Phan Rang) a obtenu des résultats encourageants. Le taux de réussite scolaire est passé de 78,8 % (année scolaire 2020-2021) à 95,6 % (année scolaire 2024-2025). Chaque année, le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires oscille entre 99,8 % et 100 % ; le taux d'admission à l'université et au collège dépasse les 90 %. Nguyen Ngoc Quan, directeur de l'établissement, a déclaré : « L'établissement s'attache à améliorer la qualité de l'enseignement général et à construire des écoles intelligentes. Ainsi, il innove progressivement dans les méthodes d'enseignement et aide les enseignants et les élèves à se familiariser avec les technologies numériques et à les maîtriser progressivement. »
En quête de percée
Selon le camarade Vo Hoan Hai - membre du Comité permanent du Parti provincial, directeur du Département de l'éducation et de la formation, placer Khanh Hoa dans le top 10 des localités ayant le taux le plus élevé de diplômés du secondaire et d'étudiants admis dans les universités publiques à l'échelle nationale n'est pas un objectif facile à atteindre, surtout lorsque le secteur éducatif provincial a encore de nombreuses difficultés en termes d'installations et de matériel pédagogique ; pénurie d'enseignants, résultats d'examens de fin d'études déséquilibrés entre les matières ; taux d'admission à l'université et au collège inégaux entre les localités... Par conséquent, l'ensemble du secteur doit s'efforcer de mettre en œuvre des solutions drastiques, synchrones et substantielles pour créer un changement fort dans la qualité de l'éducation.
La province compte actuellement 786 écoles, de la maternelle au lycée, 9 centres, 4 universités, 1 académie, 2 antennes et centres de formation universitaires, 7 collèges et 11 lycées. Le nombre total d'élèves s'élève à plus de 446 200 ; le nombre de cadres et d'enseignants dépasse les 24 000 ; la plupart d'entre eux atteignent ou dépassent les normes de formation.
Pour atteindre ces objectifs, le secteur de l'éducation privilégiera le budget et renforcera la mobilisation sociale pour rénover et moderniser les écoles. Il s'efforcera de construire un nouveau lycée chaque année, de construire davantage de salles de classe pour les établissements scolaires manquants et de compléter le matériel pédagogique afin de répondre aux exigences de deux séances d'enseignement par jour. De plus, il renforcera les politiques de bourses, soutiendra les élèves en difficulté et les élèves brillants, augmentera les récompenses pour les élèves lauréats des concours nationaux et provinciaux d'excellence, les majors de promotion du lycée et les meilleurs résultats aux examens d'entrée à l'université, et améliorera la qualité de traitement des enseignants qui enseignent et encadrent directement les élèves brillants.
Le secteur se concentrera également sur le développement et l'amélioration de la qualité des enseignants et des gestionnaires, l'organisation de séminaires professionnels et l'élaboration d'une feuille de route spécifique pour améliorer la qualité de l'éducation chaque année scolaire. Parallèlement, il compilera et diffusera des supports de préparation à l'examen interne de fin d'études secondaires, combinera des examens blancs inter-écoles et des examens blancs provinciaux pour permettre aux élèves de s'entraîner ; renforcera l'inspection et la supervision de la mise en œuvre du Programme d'enseignement général 2018 ; encouragera l'application des technologies de l'information et la transformation numérique dans l'éducation ; et mettra en place des programmes d'orientation professionnelle pour aider les élèves à choisir les matières, les combinaisons d'admission et les universités qui correspondent à leurs capacités et à leurs points forts. « J'espère que la province continuera d'accorder une attention particulière à l'éducation et d'accroître ses investissements ; les départements, les directions et les localités travailleront ensemble pour aider le secteur de l'éducation à atteindre avec succès les objectifs stratégiques fixés d'ici 2030 », a déclaré M. Vo Hoan Hai.
H.NGAN
Source : https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202508/huong-toi-dai-hoi-dai-bieu-dang-bo-tinh-khanh-hoa-lan-thu-i-nhiem-ky-2025-2030-nganh-giao-duc-quyet-tam-tao-su-but-pha-49210e4/
Comment (0)