Depuis de nombreuses années, Da Nang figure parmi les villes pionnières du pays en matière de développement de l'administration en ligne, des villes intelligentes et de l' économie numérique. Mais comme l'ont souligné sans détour les dirigeants de la ville : un tel développement n'a de sens que si chacun y participe, en bénéficie et n'est pas laissé pour compte.
Le plus grand défi aujourd’hui n’est pas seulement l’infrastructure technologique ou les institutions de gestion, mais aussi le déficit de compétences numériques qui fait que de nombreuses personnes sont confuses avec les services publics en ligne, ont peur des outils de paiement numérique ou ne savent tout simplement pas comment utiliser les plateformes qui prennent en charge l’apprentissage à distance, les examens médicaux et le travail.
Dans ce contexte, la mise en œuvre résolue du mouvement « Éducation numérique pour tous » est la concrétisation d’une orientation à long terme, profonde et globale : pour que la transformation numérique soit réussie, elle doit commencer par les personnes, par chaque individu spécifique.
Heureusement, cet esprit ne se reflète pas seulement à Da Nang, mais est également dynamique et répandu dans tout le pays. De Hanoï à Hô-Chi-Minh-Ville, en passant par Thai Nguyen et Can Tho, de nombreuses localités à travers le pays mettent également en œuvre des modèles : « Groupe communautaire de technologie numérique », « Rue numérique », « Groupe résidentiel numérique » ; formations aux compétences numériques pour les agriculteurs, les femmes et les personnes âgées…
Ces activités apparemment anodines créent une révolution silencieuse dans chaque quartier et village. Les gens prennent progressivement l'habitude d'utiliser des codes QR, de s'inscrire aux examens médicaux via des applications, de payer leurs impôts électroniquement…
Chaque petite action est un pas en avant. Chaque citoyen qui comprend et utilise efficacement la technologie est un nouvel atout sur la carte numérique nationale.
Si la campagne d’alphabétisation est devenue par le passé une force motrice importante pour le Vietnam afin d’éradiquer « l’ignorance », d’échapper à l’analphabétisme et de s’efforcer d’acquérir des connaissances pour construire le pays, aujourd’hui, le niveau d’alphabétisation numérique devient également une mesure du progrès social.
Les compétences de base pour vivre et travailler dans un environnement numérique sont progressivement accessibles au plus grand nombre. Tout comme l'alphabétisation était autrefois la porte d'accès au savoir et aux opportunités, les compétences numériques sont aujourd'hui la « nouvelle clé » qui permet à chaque citoyen de ne pas être laissé pour compte ou isolé dans un monde en rapide mutation.
« L'alphabétisation numérique pour tous » n'est pas seulement un programme d'action, mais aussi un appel du Parti et de l'État, qui requiert la participation du gouvernement, la collaboration des entreprises, l'initiative des jeunes et, surtout, l'esprit d'apprentissage proactif, le dévouement et le dépassement de soi de chaque citoyen. Ici, personne n'attend passivement de l'aide : chacun est acteur du parcours numérique.
La transformation numérique pour l’ensemble de la population doit être un processus qui s’infiltre progressivement à partir de la base, en se propageant à partir de choses proches, pratiques et utiles aux gens.
Selon le journal DINH TANG/Nhan Dan
Lien vers l'article originalSource : https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/hanh-trinh-chuyen-doi-so-143484.html
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