LE « FOUR » POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE EST TOUJOURS ACTIF
La réglementation interdisant les cours et apprentissages supplémentaires dans les écoles primaires est en vigueur depuis longtemps, mais elle n'a pas été efficace. La circulaire 29 le réitère comme pour affirmer qu'elle ne compromet pas cette réalité. Cependant, les journalistes de Thanh Nien ont noté que l'interdiction des cours supplémentaires dans les écoles primaires n'a pas encore été appliquée en dehors des établissements scolaires.
En réalité, de nombreux enseignants du public ont temporairement cessé de donner des cours particuliers à l'école et à domicile, et n'invitent plus leurs élèves à suivre les cours qu'ils proposent. Cependant, le soutien scolaire pour les élèves du primaire dans les centres reste public, avec des annonces de recrutement massives sur les réseaux sociaux, qui comptent des centaines de milliers d'abonnés et d'interactions. L'été est particulièrement propice au recrutement et à une activité plus intense que jamais dans ces centres.
Récemment, suite à la circulaire 29, les équipes d'inspection ont découvert de nombreuses violations de la part des centres de tutorat concernant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, en particulier auprès des élèves du primaire.
PHOTO : D.NB
Dans un quartier résidentiel de la rue Nguyen Tuan (district de Thanh Xuan, Hanoi ), un centre de soutien scolaire appelé TXED recrute depuis mai des élèves de primaire à partir de la 3e année avec 3 matières : mathématiques, vietnamien, anglais, dans le but de « préparer l'examen d'entrée » dans les collèges qui organisent des examens d'entrée stressants tels que : Luong The Vinh, Nguyen Tat Thanh, Nang Khieu, Ngoai Ngu, Cau Giay, Thanh Xuan...
De nombreux groupes de classes et centres de soutien scolaire, dirigés par tel ou tel enseignant, publient des offres de recrutement pour les élèves du primaire, comme à Hanoï. Le plus recherché est probablement le centre de mathématiques de M. T. Sans publicité ni recrutement, les parents dont les enfants souhaitent étudier dans ce centre doivent être vigilants et s'inscrire très rapidement à un examen d'entrée. Ensuite, les élèves doivent passer un test aussi stressant que l'examen d'entrée dans les écoles spécialisées et les classes sélectives pour que l'enseignant les intègre. Un parent a confié : « Mon enfant est élève dans une école publique, et quand j'ai vu la liste des candidats pour le cours de mathématiques de l'enseignant, j'ai été vraiment choqué… », ou encore : « Mon enfant est en CE1 ; l'année dernière, il a échoué à l'examen pour la classe de l'enseignant, il a donc dû attendre un an et repasser l'examen pour étudier avec lui. »
Ce centre recrute des élèves à partir du CE1, mais la période de recrutement n'a lieu qu'une fois par an, début mai. Les élèves de CP qui n'ont pas encore pris leurs vacances d'été et les parents intéressés doivent donc attendre que leurs enfants aient une place pour postuler. « Ma famille a un élève de CP qui passe en CE1. La dernière fois, j'ai manqué 5 minutes et j'ai raté mon tour pour m'inscrire au cours du professeur. J'ai attendu une année entière parce que les professeurs n'ont pas enseigné le CP. Si les professeurs lisent ceci, veuillez laisser mon enfant passer le test pour entrer en CM2 et attendre cette opportunité ! Je vous promets de l'accompagner de près », a commenté avec passion un parent au sujet du groupe de mathématiques du professeur T.
Le jour où les élèves passent l'examen d'entrée pour décider s'ils peuvent intégrer le centre ou être placés dans la bonne classe est également très stressant. De nombreux parents partagent leurs sentiments de nervosité, d'anxiété, de chagrin… tout comme lorsque leurs enfants passent les examens les plus importants de leur vie. Vient ensuite le sentiment d'être submergés de bonheur, de joie, de déception, de tristesse… Nombreux sont les parents qui pensent qu'avoir une place dans la classe du professeur signifie que leurs enfants ont atteint la 6e année du collège où les examens d'entrée sont obligatoires à Hanoï.
Voici quelques exemples qui montrent que, bien que le soutien scolaire pour les élèves du primaire soit interdit sous toutes ses formes, il semble que cette réglementation ne soit pas encore appliquée aux centres de soutien scolaire extrascolaires. « En raison de la forte demande des parents », explique souvent l'explication donnée à la « frénésie » des cours de soutien scolaire pour les élèves du primaire. À Hanoï, notamment, où l'on trouve une série d'écoles privées, d'écoles publiques de haut niveau et d'établissements secondaires affiliés à de grandes universités avec examens d'entrée, la concurrence est parfois qualifiée de « terrible » lorsqu'un élève est en compétition avec des dizaines d'autres pour espérer une place dans l'établissement.
LES ENSEIGNANTS VONT DANS LES CENTRES DE TUTORAT, ILS ONT TOUS LES MOYENS D'AMENER LES ÉLÈVES AVEC EUX
Depuis l'entrée en vigueur de la circulaire 29, les parents et les lycéens constituent également un canal de surveillance lorsqu'ils dénoncent, en vertu de la réglementation, les cours de soutien scolaire illégaux. La presse et les autorités ont reçu de nombreux signalements par ces canaux. Le plus flagrant est la situation où, au lieu de donner des cours particuliers à l'école comme auparavant, les enseignants emmènent leurs élèves dans des centres extérieurs à l'école pour des cours particuliers « volontaires ».
En avril, un centre d'enrichissement culturel de la rue Chua Lang (district de Dong Da, à Hanoï) a dû suspendre temporairement ses activités suite aux plaintes des parents et des autorités. Environ 600 élèves du lycée Lang Thuong (à proximité du centre) fréquentent régulièrement ce lieu pour des cours de soutien en mathématiques, littérature, anglais et sciences naturelles. Il est à noter que, selon les parents, ce sont les enseignants du centre qui enseignent directement en classe.
Suite au signalement des parents, la presse s'est mobilisée et l'équipe d'inspection interdisciplinaire du quartier de Lang Thuong a constaté que le centre n'avait encore présenté aucun dossier relatif à la collecte des frais mensuels, ni aucun dossier de prévention et de lutte contre les incendies. Immédiatement après, l'équipe d'inspection a décidé de suspendre les activités du centre. Le Département de l'Éducation et de la Formation du district de Dong Da a également inspecté l'inscription des enseignants du lycée Lang Thuong pour donner des cours supplémentaires en dehors de l'école, la plupart des enseignants du centre enseignant étant également des enseignants de cet établissement. Selon les résultats de l'inspection, les enseignants ont signalé au directeur leur demande de cours supplémentaires en dehors de l'école et ont signé un engagement à mettre en œuvre la circulaire 29, notamment : ne pas donner de cours rémunérés à leurs élèves habituels et donner des cours supplémentaires en dehors des heures de cours habituelles.
De toute évidence, l'école n'a fait rapport qu'à l'équipe d'inspection et n'a pas pu vérifier si ses enseignants respectaient leurs engagements. L'équipe d'inspection n'a pas non plus précisé s'il existait un lien entre l'école et l'autre centre.
Un centre de tutorat enseigne le vietnamien et les mathématiques aux élèves du primaire, ce qui n'est pas conforme à la circulaire 29.
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Récemment, le journal Thanh Nien a reçu une plainte de parents d'élèves d'établissements secondaires, comme l'école secondaire Le Loi High Quality School (Hanoï), concernant des enseignants qui envoyaient leurs élèves dans un centre situé juste à l'entrée de l'établissement pour donner des cours supplémentaires, deux séances par semaine. Suite à cette plainte, cet enseignant a déménagé, tout en continuant à enseigner contre rémunération.
En mars dernier, de nombreux parents d'élèves du lycée Luong Khanh Thien ( Hai Phong ) étaient mécontents que leurs enfants étudient à l'école une demi-journée et doivent se rendre à l'usine pour des cours supplémentaires l'autre moitié. L'enseignement et l'apprentissage supplémentaires étaient « légaux » lorsque les élèves s'inscrivaient dans un centre de formation culturelle, mais en réalité, des élèves de toutes les classes du lycée Luong Khanh Thien venaient étudier ici, et enseignants et élèves étaient tous issus de l'établissement… Les autorités sont alors intervenues et ont traité l'infraction.
Cependant, de nombreux élèves de Hanoï et d'autres provinces et villes ont signalé que les cours supplémentaires deviennent de plus en plus sophistiqués, les enseignants trouvant des moyens de contourner la loi. La circulaire 29 n'interdit pas aux enseignants de donner des cours supplémentaires en dehors de l'école, mais elle leur interdit de donner des cours supplémentaires contre rémunération à leurs propres élèves. Ainsi, pour légaliser cette pratique, les enseignants d'une même école s'entendent pour échanger des élèves. Par exemple, à l'école, Mme A enseigne les mathématiques aux élèves de 6e B et Mme B aux élèves de 6e A, mais lorsqu'elle se rend au centre, Mme A enseigne aux élèves de 6e A de Mme B et vice versa, afin de garantir le respect de la réglementation relative à l'enseignement dans leurs propres classes.
Parents et élèves, s'ils ont la chance de rencontrer des enseignants compétents et dévoués, participeront également avec plaisir et volontiers à ces cours supplémentaires. Sinon, ils doivent accepter la situation de « vin vieux dans de nouvelles bouteilles » en raison de nombreuses inquiétudes : ne pas savoir où aller lors de la deuxième séance, car l'école n'enseigne qu'une seule séance ; craindre d'être « remarqués » par l'enseignant ; craindre que leurs enfants aient des lacunes si l'enseignant ne donne pas bien son cours et réserve ses connaissances pour les cours supplémentaires…
Par conséquent, si les centres ne sont pas strictement contrôlés, ils deviendront des lieux de « légalisation » des cours supplémentaires. Il suffit que les enseignants n'enseignent pas la classe dont ils ont la charge pour être considérés comme non en infraction. (À suivre)
Violations dans les cours et apprentissages supplémentaires dans les centres de tutorat
Mi-mars, le Comité populaire du quartier Binh Hung Hoa A (district de Binh Tan, Ho Chi Minh-Ville) a déclaré qu'à travers une inspection d'un certain nombre de centres de tutorat et d'établissements d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires, le quartier a découvert des violations liées aux réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage extrascolaires.
Sur la base du rapport d'inspection, au centre de tutorat Ý Mỹ, l'équipe d'inspection a constaté que le rez-de-chaussée du centre dispose de 2 salles, toutes deux enseignant aux élèves du primaire le vietnamien, les mathématiques et l'anglais.
Au centre de tutorat Thien Ngan, au moment de l'inspection, 18 enfants (principalement des élèves du primaire) étaient gardés par le centre, sans aucun engagement entre les parents et l'établissement.
Bich Thanh
Source : https://thanhnien.vn/goc-khuat-khi-thuc-hien-quy-dinh-siet-day-them-hoc-them-185250615212010915.htm
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