Près de 90 % des étudiants de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville utilisent ChatGPT

(NLDO) – L’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans l’enseignement est à la fois un avantage et un défi pour le secteur de l’éducation .

Les trois principales tendances dans l’enseignement des langues modernes sont : l’intégration de l’IA dans l’évaluation des langues étrangères ; le développement d’environnements d’apprentissage multimédia interactifs ; et la personnalisation des parcours d’apprentissage basés sur la technologie.

Dieter Bruhn, maître de conférences au programme d'enseignement de l'anglais du département d'État américain, discute des tendances de l'enseignement des langues modernes.

C'est ce qu'a déclaré M. Dieter Bruhn, maître de conférences du programme d'instructeurs d'anglais du Département d'État américain, lors de la conférence scientifique internationale sur le thème « Recherche et enseignement des langues et des sciences interdisciplinaires à l'ère numérique » organisée par l'Université de droit de Hô-Chi-Minh-Ville le 16 novembre.

Selon M. Dieter Bruhn, l'enseignement des langues entre dans une période d'influence profonde de l'IA, notamment sur l'interaction entre apprenants et enseignants. Avec le développement rapide de l'IA, les enseignants sont contraints d'apprendre et de mettre à jour les nouvelles technologies s'ils ne veulent pas que leurs cours deviennent ennuyeux.

Une étude de l'Université de droit de Ho Chi Minh-Ville montre que 10,8 % des étudiants de 6 écoles membres de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville utilisent ChatGPT moyennant des frais et près de 90 % utilisent ChatGPT gratuitement pour soutenir leurs études, leurs recherches et autres travaux.

L'atelier a attiré plus de 100 délégués venus discuter de l'application de l'IA dans l'enseignement des langues, de l'innovation dans les méthodes d'enseignement et du développement de matériel pédagogique à l'ère numérique.

Le professeur associé, Dr. Tran Viet Dung, vice-recteur de l'Université de droit de Hô-Chi-Minh-Ville, a souligné : « Il est nécessaire de disposer de méthodes d'enseignement et de recherche efficaces et adaptées à la tendance ; de développer une stratégie pour intégrer la technologie numérique dans les programmes de formation en langues étrangères ; de renforcer la coopération internationale dans la recherche interdisciplinaire ; de développer les capacités numériques du personnel enseignant ; et de combiner des modèles d'enseignement adaptés à la tendance de la numérisation ».

Création de l'Institut de la propriété intellectuelle, de l'entrepreneuriat et de l'innovation

L'Université de droit de Hô-Chi-Minh-Ville vient de lancer l'Institut de propriété intellectuelle, d'entrepreneuriat et d'innovation, avec comme directrice la professeure associée, Dr Le Thi Nam Giang.

L'Institut a trois fonctions et tâches principales : la formation à court terme, la mise en œuvre et la coordination de programmes de formation à court terme dans les domaines de la propriété intellectuelle, de l'entrepreneuriat et de l'innovation pour les étudiants à l'intérieur et à l'extérieur de l'école ; la recherche scientifique, la mise en œuvre et la coopération dans la recherche scientifique, visant à améliorer la qualité de la recherche dans les domaines de la propriété intellectuelle, de l'entrepreneuriat et de l'innovation ; le service à la communauté, la fourniture d'experts pour les activités scientifiques et technologiques, la fourniture de conseils juridiques et l'inspiration de la créativité des étudiants, contribuant au développement global de la communauté.

Source : https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm