Ne « mesurez » pas les examens par les notes et les diplômes

L’éducation devrait se concentrer sur le développement et la culture du caractère plutôt que de le mesurer par des notes ou...

Professeur Dr Nguyen Lan Dung : « Le talent d'apprentissage n'existe pas, mais passer des examens est une fatalité »

Professeur, enseignant du peuple Nguyen Lan Dung.

Beaucoup de gens pensent que les examens sont considérés comme un tournant dans la vie d’un étudiant, en particulier les examens de passage aux niveaux supérieurs et les examens d’entrée dans les collèges et les universités.

Ma famille est convaincue que les bons résultats scolaires de nos enfants contribuent au bonheur de toute la famille. C'est pourquoi, malgré les difficultés, nous nous efforçons de créer les meilleures conditions pour leur éducation. Lan Hieu a réussi les examens d'entrée dans trois universités, et Nu Thao a remporté des médailles lors de concours internationaux. Mes petits-enfants sont tous de bons élèves et obéissants.

À mon avis, les parents ne devraient pas forcer leurs enfants à passer des examens dans des écoles qui ne correspondent pas à leurs aspirations. Ils devraient plutôt leur conseiller de prendre en compte leurs aptitudes lors du choix d'une école. Par exemple, s'ils ont un talent pour les langues étrangères, pourquoi choisiraient-ils l'anglais, là où les candidats sont trop nombreux ? N'y a-t-il pas de besoins de formation pour d'autres langues ? Il est encore plus important de se baser sur les aspirations des enfants, et non pas simplement choisir une filière qu'ils connaissent bien dans l'espoir de trouver un emploi après l'obtention de leur diplôme. Étudier une filière qu'ils n'aiment pas ou suivre la foule est néfaste pour les enfants.

Vos résultats scolaires déterminent vos résultats aux examens. Il n'existe pas de « bon pour étudier » ou de « mauvais pour passer les examens ». Lisez davantage d'ouvrages de référence sur le sujet, et investissez-vous davantage dans l'apprentissage des langues étrangères. Les professeurs de langues étrangères ne doivent pas inculquer à leurs élèves des notions de grammaire qui les empêcheraient de parler ou de lire, même après avoir étudié longtemps.

Apprendre aux enfants avec plaisir et les aider à étudier naturellement est essentiel pour obtenir de bons résultats. De plus, la compréhension des parents et l'amour au sein de la famille sont essentiels à la réussite scolaire des enfants. Étudier est étroitement lié à la santé, et étudier jusqu'à l'épuisement est néfaste. L'apprentissage étant un processus permanent, il est essentiel d'être en bonne santé et heureux pour obtenir de bons résultats.

Donnez ou trouvez des exemples de lectures à vos enfants sur les difficultés rencontrées pour réussir leurs études et contribuer à leur réussite. Organisez le temps de vos enfants de manière à trouver un équilibre entre études, repos et divertissements. Tout cela requiert l'attention des parents. Mais surtout, n'oubliez jamais qu'il n'y a rien de plus riche que d'être riche d'intelligence, de volonté et d'amour.

Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh (Maître de conférences à l'Université nationale d'éducation de Hanoi ) : Rester stable face à la « tempête » des examens

Docteur Nguyen Thi Ngoc Minh.

Ne mesurez pas la valeur de votre enfant à ses notes. Qu'en est-il de son développement physique, émotionnel et personnel ? Qu'en est-il de ses valeurs et de ses idéaux ? Combien d'autres réussites ne peuvent être révélées par de simples chiffres ? Combien d'expériences et de leçons avez-vous apprises tout au long de votre vie, choses qui ne se mesurent pas par des notes ? La joie et les bonnes actions que vous avez apportées aux autres ne se mesurent pas par des chiffres. On ne peut pas dire qu'un enfant avec 10 points vaut plus qu'un enfant avec 2 points.

Par conséquent, si nous mesurons la maturité d'un enfant uniquement à ses résultats aux examens, nous sommes dans une situation partiale, superficielle et aveugle. L'échec ou la réussite dans la vie ne sont que des conventions. Derrière ce que nous définissons comme réussite ou échec se cachent de nombreux préjugés sociaux qui, si nous n'y prêtons pas attention, nous engloutiront.

Si, malheureusement, l'enfant n'obtient pas les résultats escomptés à ce stade, les parents peuvent bien sûr ressentir de la tristesse, de la déception, de la colère, des reproches et des regrets. Mais à ce moment-là, ils peuvent prendre un moment pour se demander : quelles leçons mon enfant a-t-il apprises durant sa scolarité ? Comment a-t-il grandi ? Quelles qualités ont été développées en lui ? Quel potentiel n'a pas été pleinement développé ? Comment peut-il être développé dans les étapes suivantes ? De quel soutien supplémentaire mon enfant a-t-il besoin ?

Les résultats des tests ne sont pas importants, mais ils vous fourniront des données utiles pour analyser et répondre à ces questions. En posant ces questions, vous verrez les choses sous un autre angle, avec plus d'optimisme et de sérénité. C'est à ce moment-là que les parents pourront s'asseoir et discuter avec leurs enfants, comme des adultes.

J'ai toujours pensé que l'éducation devrait se concentrer sur le développement et la formation de la personnalité plutôt que sur l'évaluation des enfants en fonction de leurs résultats. Si nous en sommes conscients, nous serons suffisamment calmes et sereins pour affronter la tempête des examens et vivre sereinement notre parcours de parents.

Dr. Cu Van Trung (Président du Conseil d’administration de la Société par actions de conseil en éducation et de formation) : Les jeunes doivent se positionner.

Docteur Cu Van Trung.

À travers mon travail et mes interactions avec les jeunes, je constate que beaucoup d'entre eux choisissent leur carrière en fonction du marché, des préférences de leurs parents, de leurs émotions passagères ou de l'engouement du secteur… Autrement dit, ils ne se comprennent pas et ne se positionnent pas vraiment. Cela entraîne des erreurs qui perdurent au fil des ans et un gaspillage de ressources.

La mentalité qui consiste à « aimer » les diplômes, à vouloir que ses enfants aillent à l'université et à dépenser de l'argent pour les études et la formation de leurs enfants a freiné de nombreux talents. Nombre d'étudiants ont du talent dans un domaine et peuvent devenir l'élite, le sommet d'une profession, mais s'ils ne sont pas bien orientés et orientés vers une carrière, leurs chances de réussite seront faibles. Il leur est difficile de briller sur la voie de l'épanouissement personnel et professionnel.

Pendant ce temps, la société valorise de plus en plus les personnes dotées de compétences et d’aptitudes pratiques au travail, par rapport à celles qui possèdent de nombreux diplômes mais manquent de sens pratique et sont trop académiques et livresques.

Lorsque les jeunes acquièrent la capacité de devenir des maîtres artisans, des mains d'or, l'essence même de la profession, la beauté naît du travail. Et cette beauté a le pouvoir d'attirer les gens. Les produits d'une personne hautement qualifiée issue de l'éducation sont très précieux et cette valeur peut être « vendue » sur un marché concurrentiel.

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