Le matin du 29 mars, à l'Université maritime, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a organisé une conférence pour examiner et évaluer les inscriptions en 2024 et déployer les inscriptions en 2025 et 2026 dans les universités et les écoles normales. Le vice-ministre Hoang Minh Son a présidé la conférence.
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Scène de conférence
Ont participé à la conférence les dirigeants des unités relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation, les représentants du ministère de la Défense nationale , du ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme, du ministère de la Santé, les dirigeants et les départements professionnels des ministères de l'Éducation et de la Formation, les dirigeants et les responsables des inscriptions et de la formation des universités et des écoles normales.
Créer un consensus, une unité et une équité dans les admissions
S'exprimant lors de l'ouverture de la conférence, le vice-ministre Hoang Minh Son a déclaré que la conférence de cette année se tenait dans un contexte très particulier, avec de nombreux points nouveaux. Ces derniers temps, les dirigeants de notre Parti et de notre État ont défini des orientations majeures pour le développement des sciences , des technologies, de l'innovation et de la transformation numérique, imposant ainsi des exigences très élevées au système d'éducation et de formation. Le secteur de l'éducation doit former et fournir des ressources humaines de haute qualité, se développer pleinement dans ce nouveau contexte et répondre aux besoins du développement national.
Français Parallèlement à cela, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence pour faire le point sur 10 ans de mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation ; le 12 août 2024, le Politburo a publié la conclusion n° 91-KL/TW pour poursuivre la mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW. Début 2025, le Premier ministre a également publié la décision n° 452/QD-TTg du 27 février 2025 approuvant la planification du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et pédagogiques pour la période 2021-2030, avec une vision jusqu'en 2050.
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Le vice-ministre Hoang Minh Son a prononcé le discours d'ouverture de la conférence.
En particulier, dans le cadre de l'organisation et de l'aménagement des ministères, des branches et des localités, le ministère de l'Éducation et de la Formation reprend la fonction de gestion de l'État dans le domaine de l'enseignement professionnel du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, créant ainsi un système unifié, qui constitue une opportunité favorable pour développer le système d'enseignement supérieur et d'enseignement professionnel.
Dans ce contexte, selon le vice-ministre Hoang Minh Son, l'exigence pour le secteur de l'éducation est d'identifier la formation et le développement des ressources humaines comme la tâche principale, et l'inscription est également incluse dans cette exigence et nécessite une attention particulière.
« L'inscription ne consiste pas seulement à atteindre le quota de l'école, ni à fonctionner selon la mission de chaque école, mais plus important encore, la mission des universités est de répondre aux besoins d'apprentissage des gens, au besoin d'un apprentissage de qualité et équilibré pour avoir une structure de formation, une structure de ressources humaines avec différentes professions, niveaux, régions, répondant aux exigences de développement du pays liées à la science, à la technologie, à l'innovation et à la transformation numérique nationale », a souligné le vice-ministre.
Constatant l'amélioration constante des inscriptions ces dernières années, le vice-ministre a déclaré que le nombre et l'ampleur des candidatures en STEM ont connu de nombreux changements positifs, prouvant que la qualité de la formation a évolué et qu'elle répond aux besoins de la société. Les points à améliorer ont été corrigés par le ministère de l'Éducation et de la Formation par la circulaire n° 06/2025/TT-BGDDT du 19 mars 2025, modifiant et complétant plusieurs articles du Règlement sur l'inscription dans les universités et les collèges pour l'éducation de la petite enfance. Ces ajustements visent à accroître la transparence, l'équité et la qualité des inscriptions.
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délégués à la conférence
« Les règlements ne peuvent pas répondre à toutes les différentes exigences, mais ils visent à créer un consensus élevé entre les écoles, les candidats, les parents et la société, ainsi qu'une unité entre toutes les parties afin que nous puissions faire mieux en matière d'éducation et de formation », a déclaré le vice-ministre.
Le vice-ministre espère que les délégués discuteront et clarifieront les préoccupations et parviendront à un consensus pour prendre des mesures, étant donné que toutes les lacunes et les problèmes urgents doivent être modifiés et traités immédiatement pour s'adapter à l'évolution de la nouvelle situation.
De nombreux résultats positifs dans les admissions universitaires 2024
Dans le rapport d'évaluation du travail d'inscription 2024, le directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur Nguyen Anh Dung a déclaré qu'au cours de l'année écoulée, le travail d'inscription a obtenu de nombreux résultats positifs : le système est fondamentalement stable, les écoles et la société ont accompagné le secteur de l'éducation dans le travail d'inscription, pour faciliter les candidats, de sorte que beaucoup ont de meilleurs indicateurs qu'en 2023. Cela reflète clairement l'amélioration de la qualité de la formation des universités, créant ainsi la confiance de la société, et le nombre d'étudiants universitaires a augmenté.
Le taux d'inscription des établissements de formation dépassant 80 % est de 71,38 %, en hausse par rapport à 2023. Ce chiffre est passé à 63,04 % en 2023. Le taux d'inscription est passé à 80,68 %, contre 78,24 % en 2023, ce qui témoigne du succès des efforts d'inscription et de l'efficacité des établissements d'enseignement.
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Le directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur, Nguyen Anh Dung, a fait un rapport lors de la conférence.
En termes de domaines, la différence est faible par rapport à 2023, mais une amélioration significative est constatée dans le domaine des STEM, avec une augmentation de près de 20 000 par rapport à 2023, ce qui démontre clairement l'évolution de l'accès des apprenants à l'enseignement supérieur ainsi que la confiance de la société dans la qualité de la formation, en particulier dans le domaine des STEM, dans le contexte où le pays promeut actuellement une dynamique de développement liée aux sciences et technologies, à l'innovation et à la transformation numérique. Cela confirme également la contribution de l'enseignement supérieur au processus de développement du pays.
Les méthodes d'admission en 2024 sont plus diversifiées qu'en 2023, mais reposent toujours principalement sur l'utilisation des résultats de l'examen de fin d'études secondaires, combinant ces résultats avec les relevés de notes du lycée, ainsi que sur certains examens d'évaluation des capacités des établissements d'enseignement supérieur. L'utilisation des résultats de l'examen de fin d'études secondaires et des relevés de notes du lycée joue un rôle majeur, avec plus de 80 %.
Français Concernant les nouveaux points du travail d'inscription 2025, le directeur adjoint Nguyen Anh Dung a déclaré : La circulaire n° 06/2025/TT-BGDDT du 19 mars 2025 modifiant et complétant un certain nombre d'articles du Règlement sur l'inscription à l'université et au collège dans l'éducation préscolaire stipule : Plus d'inscription anticipée ; doit utiliser les résultats d'apprentissage de l'ensemble de la 12e année pour l'inscription ; publier les règles de conversion équivalentes au score d'admission ; aucune limite sur le nombre de combinaisons d'admission ; Utiliser des certificats de langue étrangère appropriés pour convertir les scores des matières en langue étrangère lors de l'inscription ; le total des points bonus ne dépasse pas 10 % du score maximum de l'échelle de score d'inscription...
Selon le plan d'inscription 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation annoncera le 21 juillet le seuil pour garantir la qualité des entrées dans les secteurs de la formation des enseignants et de la santé ; du 13 août au 20 août à 17 heures, l'organisation traitera les demandes d'inscription.
Planification des inscriptions auprès des établissements de formation : du 15 juin au 22 août, mise à jour complète des informations d'inscription dans le système ; inscription directe et mise à jour ; téléchargement des données et des informations d'inscription, organisation des inscriptions ; notification des candidats admis au premier tour. De septembre à décembre 2025, inscriptions supplémentaires.
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Le professeur associé Dr Pham Xuan Duong, recteur de l'Université maritime du Vietnam, a partagé ses connaissances lors de la conférence.
Plan d'inscription auprès des ministères de l'Éducation et de la Formation, du 21 avril au 20 juillet, compléter la révision et la mise à jour de la base de données prioritaire par région et par matière; confirmer les régions prioritaires et les matières prioritaires pour les candidats; compléter la saisie et la révision des résultats scolaires et des notes du secondaire dans la base de données; fournir des comptes supplémentaires aux candidats (diplômés du secondaire et du collégial) qui n'ont pas de compte pour s'inscrire à l'admission.
Pour les candidats, d'avant le 15 juillet - septembre 2025, s'entraîner à enregistrer les souhaits d'admission ; s'inscrire, ajuster les souhaits ; payer les frais d'admission en ligne ; compléter la confirmation d'admission en ligne pour le premier tour ; s'inscrire pour l'admission aux tours suivants.
Innovation dans les admissions universitaires : un consensus élevé des écoles et de la société, créant une concurrence saine
Lors de la conférence, les représentants des établissements d'enseignement supérieur ont hautement apprécié les innovations apportées par le ministère de l'Éducation et de la Formation au processus d'inscription, notamment les modifications apportées à la circulaire n° 06/2025/TT-BGDDT. Ces ajustements ont tenu compte de l'opinion publique, ont accru la transparence et l'équité, ont apporté de nombreux avantages et commodités aux candidats et aux établissements de formation, et ont amélioré la qualité des inscriptions.
Appréciant la mise en œuvre de trois principes généraux en matière d'inscription ces dernières années, à savoir garantir l'objectivité et l'équité pour les apprenants, créer l'égalité entre les établissements de formation et instaurer une concurrence saine et transparente pour les annonces, le vice-président de l'Université Thai Nguyen, Nguyen Huu Cong, a commenté : « Ces dernières années, les inscriptions à l'université ont présenté de nombreux points forts et nouveaux, créant des conditions favorables aux apprenants, accordant une attention particulière aux capacités d'entrée et resserrant la production. Cela contribue à une meilleure qualité des ressources humaines formées et est devenu un point fort des inscriptions ces derniers temps. »
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Le vice-président de l'Université Thai Nguyen, Nguyen Huu Cong, a pris la parole lors de la conférence
En accord total et en soutien aux nouveaux points de la Circulaire 06, le Vice-président de l'Université Thai Nguyen a également discuté de l'élimination de l'admission anticipée à l'inscription, des réglementations sur l'examen des dossiers académiques, des points de priorité, de la conversion des points de certificat de langue étrangère, du moment de l'annonce des plans d'inscription, etc.
Français Parlant des activités des écoles pour mettre en œuvre efficacement le règlement d'inscription, le chef du département de la formation et des affaires étudiantes de l'Université nationale de Hanoi, Nguyen Anh Tuan, a déclaré : L'école a mis en œuvre l'intégration de nouveaux points de la circulaire dans le règlement d'inscription de l'Université nationale de Hanoi et de ses écoles membres. La nouvelle circulaire contient des règles sur la conversion. Selon ces règles, la conversion doit être effectuée de manière objective et équitable, et nécessite une base de données pour ce faire. Par conséquent, l'Université nationale de Hanoi a proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation fournisse des données pour effectuer la comparaison au niveau général, au niveau des établissements d'enseignement afin d'obtenir des résultats objectifs et équitables pour les candidats ; dans le même temps, le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait fournir des instructions précoces aux établissements d'enseignement pour qu'ils puissent postuler efficacement.
Lors de la conférence, des représentants de l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï et de l'Université nationale d'économie ont également partagé leur expérience de collaboration avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et les établissements d'enseignement supérieur pour la recherche et la conversion des notes d'admission selon une échelle et un principe communs. Des représentants des services du ministère de l'Éducation et de la Formation ont également répondu aux préoccupations et aux difficultés des établissements d'enseignement et ont fourni des orientations sur les points importants à prendre en compte.
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Le vice-ministre Hoang Minh Son, le directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur Nguyen Anh Dung et le directeur adjoint du département des sciences, de la technologie et de l'information Nguyen Son Hai ont présidé la discussion.
En conclusion de la conférence, appréciant hautement les résultats d'inscription de 2024 et des années précédentes, le vice-ministre Hoang Minh Son a déclaré que non seulement les résultats sont en chiffres, mais que le travail d'inscription ces dernières années s'est amélioré, répondant aux exigences des apprenants, aux exigences de l'échelle de formation, en conformité avec la loi et en respectant les principes de développement de l'éducation et de la formation.
Remerciant les délégués pour leurs opinions responsables et approfondies lors de la conférence, le Vice-Ministre a reconnu que les établissements d'enseignement supérieur et les localités étaient d'accord et appréciaient hautement les nouveaux points de la Circulaire n° 06.
Le vice-ministre a demandé que les unités relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation, les départements de l'Éducation et de la Formation, les universités et les collèges se coordonnent de toute urgence, de manière étroite, responsable et efficace, dans l'esprit que le ministère de l'Éducation et de la Formation et les écoles surmonteront au mieux toutes les difficultés des candidats, afin qu'ils puissent étudier en toute tranquillité d'esprit et réussir aux examens, garantissant ainsi l'équité des inscriptions.
Source : https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10424
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