Les experts recommandent une méthode de notation pour les questions d'examen de mathématiques floues

M. Tran Manh Tung, professeur de mathématiques à Hanoï, a déclaré sans détour que la première erreur à l'origine de l'erreur dans les questions de l'examen de mathématiques de seconde était imputable aux candidats. Si les élèves lisaient attentivement l'examen, ils constateraient que le numérateur et le dénominateur doivent être au milieu de la ligne horizontale, mais ils n'ont pas observé attentivement l'examen et ont commis l'erreur.

La deuxième erreur concerne le service d'impression des épreuves. Normalement, l'examen d'entrée en seconde à Hanoï est imprimé par groupes de 5 à 10 écoles de la région. Conformément à la réglementation, après l'impression de l'épreuve, le responsable doit la vérifier une fois pour éviter toute erreur, avant d'imprimer en masse.

Si cette question est omise, cela signifie que 2 points seront retirés du score total de l'examen d'entrée en seconde cette année (score de mathématiques multiplié par 2). Or, une simple différence d'un demi-point suffit à déterminer la réussite ou l'échec du candidat ; il est donc compréhensible que les candidats et leurs parents soient mécontents.

« Pour éviter tout désavantage pour les candidats, le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait organiser la notation selon les signes plus et moins. Les candidats qui donnent les bonnes réponses seront notés comme d'habitude. Quelle que soit la question, les compétences du candidat seront évaluées », a déclaré M. Tung.

Le sujet du test comporte un tiret flou, ce qui amène les candidats à le confondre avec un signe moins (à droite) et le sujet du test standard du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi (à gauche).

Fort de 10 ans d'expérience dans l'enseignement au niveau secondaire et dans la préparation à l'examen d'entrée en 10e année, M. Tran Duc Hien (enseignant dans le système éducatif de Hanoi) a déclaré que le fait que certaines des questions de l'examen de mathématiques pour l'examen d'entrée en 10e année à Hanoi hier étaient floues était un incident rare et malheureux.

« La responsabilité de l'erreur susmentionnée incombe au Département de l'Éducation et de la Formation, au Conseil des examens et aux services d'impression. Heureusement, l'examen imprimé flou n'a eu lieu que sur certains sites d'examen, auprès de certains candidats, et la couverture était limitée. Grâce à cela, la gestion de la crise a été facilitée pour le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï », a déclaré M. Hien.

Cet expert a recommandé au Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï d'identifier rapidement la cause et de proposer une solution pour éviter toute atteinte aux droits des candidats. Si les questions d'examen sont imprimées de manière floue, ce qui amène les candidats à mal interpréter le signe moins, une partie supplémentaire de la réponse à cette question peut être créée. Les candidats qui pensent qu'il s'agit d'un signe moins et calculent le résultat correct peuvent obtenir des points. Cependant, il est très difficile pour le Département de l'Éducation et de la Formation et les centres d'examen d'identifier précisément les candidats qui comprennent mal les questions.

D'accord avec M. Nguyen Viet Tien, professeur de mathématiques à l'école secondaire Xuan Son, ville de Son Tay, Hanoi, il a déclaré que dans la partie 1, les trois tirets de la fraction étaient flous, provoquant une confusion comme le signe moins "-" et que l'incident s'est produit dans certains conseils d'examen, pas dans toute la ville.

Afin de garantir les droits des candidats, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit rapidement vérifier et trouver la meilleure solution. « Si un candidat ne peut pas passer le test, aucun point ne sera attribué ou des points seront attribués en fonction de ses réponses correctes. Si un candidat passe le test conformément à la question, mais la comprend mal, mais a raison, la totalité des points doit tout de même lui être attribuée. Le ministère de l'Éducation et de la Formation doit trouver la solution la plus raisonnable pour les élèves, car il s'agit d'une épreuve très exigeante qui intéresse les candidats, les parents et la société », a suggéré M. Tien.

Le soir du 11 juin, un représentant du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a déclaré avoir reçu des informations selon lesquelles les questions de mathématiques de l'examen d'entrée en seconde, dans certains centres d'examen, présentaient des notes floues, ce qui incitait de nombreux candidats à les prendre pour des signes moins. Le Département de l'Éducation et de la Formation vérifie et clarifie ces informations.

"Après une vérification spécifique, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi disposera d'un plan de traitement conforme à la réglementation, dans l'esprit de garantir le maximum de droits et d'équité pour les candidats", a déclaré le chef du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi.

Auparavant, juste après que les candidats aient terminé l'examen de mathématiques - l'examen final d'admission en 10e année publique hier après-midi (11 juin), de nombreux parents et candidats étaient mécontents et se sont plaints que l'examen de mathématiques de 10e année était flou et imprimé en mauvaise qualité, ce qui provoquait des malentendus chez les élèves, entraînant des réponses incorrectes et une perte de points.

Dans la question 3, le point 1 demande aux candidats de résoudre l'équation. L'encre n'étant pas claire, le tiret est brisé, ce qui conduit les élèves à le prendre à tort pour -2. Parmi les établissements d'examen où ce phénomène a été signalé figurent les lycées Tran Dang Ninh, Nguyen Van Cu, Yen Thuong, Duong Xa, Dan Phuong et Quang Trung-Dong Da.

Le sujet du test présentait un tiret flou, ce qui a amené les candidats à le confondre avec un signe moins (à gauche) et un test standard (à droite). L'information a rapidement été partagée sur de nombreux forums éducatifs. Ce matin (12 juin), de nombreux parents se sont plaints de l'incident au ministère de l'Éducation et de la Formation.

Ha Cuong

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Source: https://vtc.vn/chuyen-gia-kien-nghi-phuong-an-cham-diem-de-thi-toan-bi-in-mo-ar799173.html