Il s'agit d'un point important évoqué lors de la conférence de formation sur l'inspection et l'examen du baccalauréat 2023 du ministère de l'Éducation et de la Formation, qui s'est tenue à l'Université de Saïgon hier matin (1er juin). Elle a réuni des représentants de 65 établissements d'enseignement supérieur et de 32 départements de l'Éducation et de la Formation de Da Nang et du sud du pays.
DISPOSITIF DE TRICHE DE… SMART RING
S'exprimant lors de la conférence, le lieutenant-colonel Nguyen Trong Thai, chef adjoint du département des affaires techniques et professionnelles ( ministère de la Sécurité publique ), a déclaré que la tricherie aux examens devient de plus en plus sophistiquée et compliquée, il est donc très important d'identifier, de détecter et de traiter les violations aux examens.
Selon le lieutenant-colonel Thai, la tricherie aux examens par l'utilisation de matériel informatique ne concerne pas uniquement les candidats, mais aussi les enseignants, les parents et les personnes impliquées dans les étapes importantes de l'examen. Si les candidats introduisent intentionnellement des appareils interdits dans la salle d'examen pour transmettre des informations à l'extérieur, les enseignants participant à l'organisation de l'examen commettent intentionnellement des actes répréhensibles, comme la correction des notes. Pour les parents, l'utilisation de matériel informatique pour interférer intentionnellement et illégalement avec les ordinateurs afin de recueillir des informations sur les sujets d'examen, la préparation, le transport et l'échange de copies…
Selon le lieutenant-colonel Thai, il existe de nombreuses méthodes pour tricher. Parmi elles, on trouve notamment l'utilisation d'équipements technologiques sophistiqués et ultra-compacts dans la salle d'examen, ainsi que la possibilité de se connecter à une carte SIM pour appeler et écouter les réponses depuis l'extérieur. Ces appareils sont conçus pour se dissimuler sous des objets courants tels que des cartes bancaires, des stylos, des lunettes, des montres connectées, etc.
Les délégués échangent leurs opinions lors de la conférence le matin du 1er juin.
M. Thai a également expliqué que les appareils high-tech ont en commun leur apparence extérieure similaire à celle d'objets courants, leur compacité et leur fixation à ces objets. Les candidats apportent souvent des écouteurs et des émetteurs-récepteurs en salle d'examen. De minuscules écouteurs, de la taille d'un grain de maïs ou d'un haricot, sont insérés dans l'oreille et se connectent sans fil à l'appareil. Ces écouteurs sont si petits qu'ils sont difficiles à détecter pour l'examinateur.
« Actuellement, les smartphones sont équipés de la technologie NFC (communication en champ proche). Il s'agit d'une technologie de transmission de données sans fil bidirectionnelle, indépendante des ondes Wi-Fi, 3G et 4G. L'appareil fonctionne sur le principe de la transmission et de la réception d'ondes radio, d'images, de sons, de messages et de fichiers de données, dans les deux sens, vers la salle d'examen. Les informations sont transmises au candidat et retransmises au candidat… C'est l'une des principales raisons pour lesquelles il est demandé au candidat de maintenir ses effets personnels à au moins 25 mètres de la salle d'examen », a analysé M. Thai.
Pour aider les surveillants d'examen à visualiser les dispositifs de triche high-tech, le directeur adjoint du département des affaires techniques a donné l'exemple des lunettes connectées. « Lorsqu'un candidat porte ces lunettes, les personnes extérieures les voient comme s'il portait des lunettes normales. Mais dans la direction opposée, le candidat peut voir une image sur un écran. Il la voit, mais les autres ne la voient pas », a expliqué M. Thai, avant de souligner l'existence de dispositifs de triche high-tech dissimulés sous des bracelets et des bagues connectés, ainsi que des boutons secrètement fixés au corps. Les stylos peuvent également être équipés de cartes SIM et fonctionner avec des fonctionnalités de base comme un téléphone portable.
« Ces véhicules sont vendus sur le marché à des prix très variés, allant de quelques centaines à quelques millions, voire quelques dizaines de millions de dongs. Si un TS triche intentionnellement, il est prêt à dépenser de l'argent pour les acheter », a déclaré M. Thai.
Certains appareils de triche de haute technologie sont déguisés en bracelets et bagues intelligents
N SIGNES DE FRAUDE
Parmi les nombreuses solutions proposées, le lieutenant-colonel Nguyen Trong Thai a mis l’accent sur des approches réalisables pour l’examen de fin d’études secondaires.
Selon M. Thai, pour reconnaître et prévenir les appareils de haute technologie, il est nécessaire que les surveillants d'examen observent les caractéristiques de l'appareil, les expressions psychologiques et reconnaissent les signes anormaux du candidat.
La première étape consiste à observer et vérifier les caractéristiques des objets que le candidat apporte en salle d'examen, notamment leur surface, afin d'identifier toute anomalie et de s'assurer qu'ils ne comportent ni haut-parleurs ni écouteurs. Par exemple, pour une calculatrice portable, outre le clavier et l'écran, il ne doit y avoir aucun trou, aussi petit soit-il, devant. Pour une montre électronique, il faut examiner l'écran et la barre de signal. Concernant les lunettes, il faut observer la forme de la monture.
Par ailleurs, M. Thai a souligné la nécessité d'observer les manifestations psychologiques anormales des candidats. « Les candidats tricheurs cherchent toujours à dissimuler leurs émotions et à montrer des signes anormaux tels que l'anxiété, la nervosité et un comportement anormal. Après avoir reçu les questions d'examen, ils peuvent marmonner, manquer de concentration pendant l'examen, laissant transparaître des attentes extérieures… », a présenté M. Thai à titre d'exemple.
Dispositif de triche de haute technologie déguisé en bouton secrètement attaché au corps
Le directeur adjoint du département technique a souligné : « Les surveillants d'examen jouent un rôle important dans la détection de l'utilisation de dispositifs de triche. Outre la formation, il est essentiel de sélectionner des surveillants d'examen expérimentés et dotés d'un sens aigu des responsabilités. »
S'exprimant lors de la conférence, M. Huynh Van Chuong, directeur du Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a également souligné la coordination entre le ministère de la Sécurité publique et les collectivités locales pour prévenir efficacement l'utilisation des technologies de pointe pour tricher aux examens. M. Chuong a indiqué que le ministère avait également révisé certains points du règlement de l'examen de fin d'études secondaires de cette année par rapport aux précédents, notamment en ce qui concerne l'utilisation des équipements et logiciels informatiques et de communication. Par exemple, un nouveau point ajouté au règlement de cette année stipule clairement que les appareils de transmission et de réception d'informations ne doivent pas être utilisés dans les zones de supervision, de notation et de révision des examens par le conseil d'examen, etc.
Les dispositifs de triche de haute technologie sont conçus pour se déguiser en objets courants tels que des cartes bancaires, des stylos, des lunettes, des montres intelligentes...
M. Huynh Van Chuong a particulièrement insisté sur le rôle des localités dans l'organisation des examens de fin d'études secondaires, en dirigeant spécifiquement la mise en œuvre et en assumant l'entière responsabilité de l'examen au niveau local. Les localités élaborent proactivement des plans et préparent pleinement les conditions d'organisation de l'examen.
Inspection et supervision des candidats par le président du jury d'examen
S'exprimant lors de la conférence du matin du 1er juin, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a particulièrement souligné le rôle de l'inspection et de l'examen dans l'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2023.
Selon M. Thuong, les activités d'inspection et d'examen jouent un rôle essentiel, car la priorité absolue des examens est de garantir la sécurité, le sérieux et l'équité. Leur approche repose principalement sur la prévention et le confinement. Pour prévenir ces risques, il est nécessaire d'élaborer proactivement des plans, des contenus et des calendriers d'exécution. L'inspection est au cœur des préoccupations, mais la supervision doit être régulière.
Chaque étape du processus d’organisation de l’examen doit être surveillée et contrôlée, de la préparation à la surveillance, en passant par la notation, la révision et la notation.
L'inspection et la supervision doivent être menées avec l'ensemble du jury d'examen, des candidats au personnel de service, en passant par le président du jury. M. Thuong a analysé : « Les sujets d'inspection et de supervision ne sont pas seulement les étudiants, mais aussi les collègues, certains étant même les supérieurs hiérarchiques du personnel d'inspection… ce travail est donc très stressant. J'espère donc que les enseignants veilleront à appliquer des méthodes conviviales qui ne stressent pas trop le jury d'examen, mais garantissent le respect des principes et des procédures. »
Selon le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, les personnes participant aux inspections doivent maîtriser parfaitement la réglementation. Outre le contenu de la formation, elles doivent étudier la réglementation de manière proactive en cas d'incident. « Lorsque les enseignants maîtrisent parfaitement la réglementation et les techniques d'inspection, ils seront plus confiants dans l'exercice de leurs fonctions », a déclaré M. Thuong.
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