Que disent les enseignants à propos de la conversion de 10 notes d'examen de fin d'études en certificats de langues étrangères ?

Cette année, les élèves de 12e année passeront l'examen de fin d'études secondaires avec de nombreux changements.

BICH THANH

Avec la modification prévue de l'examen de fin d'études en 2025, les candidats titulaires de certificats de langues étrangères conformes à la réglementation seront exemptés de l'examen de langue étrangère, mais ne seront pas comptabilisés en 10 points dans le cadre de l'évaluation de la réussite au diplôme, comme le prévoit actuellement la réglementation. M. Huynh Thanh Phu, directeur du lycée Bui Thi Xuan (1er arrondissement, Hô-Chi-Minh-Ville), a exprimé son soutien. M. Phu a déclaré que l'exemption des élèves titulaires des certificats requis contribuerait à stimuler et à motiver les élèves à améliorer leurs compétences en langues étrangères, ce qui constitue également un objectif à long terme pour l'orientation de l'anglais comme langue seconde, conformément à la tendance à l'intégration.

Cependant, au lieu de convertir en 10 points, selon M. Phu, le ministère devrait rechercher une échelle de conversion raisonnable pour promouvoir le processus d'auto-formation des étudiants, et non pas égaliser comme avant.

M. Phu a donné un exemple : le certificat IELTS 4.0 est converti en 8 points, convertir 6,5 en 10 points, ce qui, à mon avis, serait mieux et plus raisonnable.

Concernant la modification de l'exemption de l'examen de fin d'études en langues étrangères pour les titulaires d'un certificat de langue étrangère conforme à la réglementation, sans compter les 10 points pris en compte pour l'obtention du diplôme, un proviseur adjoint d'un lycée de Thu Duc a également approuvé cette proposition. Ce proviseur adjoint a analysé qu'un score IELTS 4.0 ou équivalent est actuellement très faible par rapport au niveau actuel des élèves. Cependant, ce score est comparable à des scores plus élevés, ce qui le rend peu incitatif.

« À mon avis, nous devrions segmenter les notes pour les convertir en fonction des niveaux de conversion universitaires, afin que les étudiants aient un objectif à atteindre. Si un étudiant refuse, il peut s'inscrire à l'examen pour atteindre les résultats souhaités et atteindre ses capacités », a déclaré le proviseur adjoint susmentionné.

Dang Tran Ngoc Khuyen, professeur d'anglais au lycée Bui Thi Xuan (1er arrondissement), a déclaré qu'à chaque étape, la réglementation devait être adaptée. Si, il y a environ cinq ans, l'accès des lycéens aux certificats internationaux d'anglais était relativement nouveau, il fallait les encourager à se fixer des exigences compatibles. Aujourd'hui, ces certificats sont devenus monnaie courante. En particulier, une différence de seulement 0,5 point constitue un écart de connaissances et de compétences. Il est donc nécessaire de supprimer le nivellement lors de la conversion de 10 points. Cela crée une certaine équité pour les élèves, les encourage à se motiver davantage et à s'efforcer d'améliorer leurs résultats, non seulement à l'examen de fin d'études secondaires, mais aussi à l'admission à l'université et aux études à l'étranger.

Source : https://thanhnien.vn/bo-quy-doi-diem-10-thi-tot-nghiep-voi-chung-chi-ngoai-ngu-giao-vien-noi-gi-185240829134242908.htm