Le ministère de l'Éducation et de la Formation annonce la répartition des scores des combinaisons populaires de l'examen de fin d'études secondaires de 2025

TPO - Le matin du 22 juillet, le ministère de l'Éducation et de la Formation a fourni la répartition des scores des combinaisons populaires de l'examen de fin d'études secondaires et des résultats d'apprentissage du secondaire afin que les établissements de formation disposent d'une base pour déterminer la différence de scores entre les combinaisons (le cas échéant).

Báo Tiền Phong•22/07/2025

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation , afin de mettre en œuvre de manière efficace, transparente, équitable et correcte le plan d'inscription 2025, il est recommandé que les établissements de formation, sur la base de la référence et de la comparaison des distributions de scores et des percentiles de scores totaux de certaines combinaisons traditionnelles, utilisent les résultats de l'examen de fin d'études secondaires après étalonnage, les documents d'orientation du ministère de l'Éducation et de la Formation , les principales matières d'admission de chaque industrie/groupe d'industries, les exigences spécifiques de l'industrie, de l'école et des statistiques, l'évaluation des résultats d'apprentissage des années précédentes, les établissements de formation développent et annoncent de manière proactive la conversion équivalente des scores d'admission entre les combinaisons d'admission conformément au plan.

En cas d'utilisation des résultats d'examens séparés tels que : Évaluation des capacités, évaluation de la réflexion... et d'autres méthodes, sur la base de l'annonce des percentiles des unités organisant les examens séparés, l'établissement de formation détermine la combinaison la plus appropriée (combinaison originale, généralement la combinaison avec le coefficient de corrélation le plus élevé entre les deux examens) à convertir avec les résultats de l'examen séparé, sans établir de relation de pont.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation fournit la répartition des scores des combinaisons populaires de l'examen de fin d'études secondaires et des résultats d'apprentissage du secondaire afin que les établissements de formation disposent d'une base pour déterminer la différence de scores entre les combinaisons.

Les établissements de formation informent clairement les candidats et respectent strictement le processus d'admission ; en même temps, ils sont responsables d'expliquer les résultats de la conversion équivalente au score d'admission.

Par exemple : pour la majeure X, le score d'admission basé sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires du groupe A00 (groupe d'origine) est de 25/30 points, correspondant au score d'admission de l'examen séparé de 75/120 points.

Si le score d'admission selon la combinaison B00 est de 24/30, ce score ne sera pas utilisé pour déterminer le score d'admission correspondant de l'examen séparé.

En cas d'utilisation des résultats du lycée, sur la base des données statistiques sur la corrélation entre les notes des examens de fin d'études secondaires en 2025 et les notes moyennes des matières du lycée, l'établissement de formation doit élaborer et annoncer la conversion équivalente des notes d'admission et des seuils d'entrée pour chaque programme, industrie, groupe d'industries ou domaine de formation.

Pour les établissements de formation qui organisent des examens indépendants selon l'examen complet, le ministère de l'Éducation et de la Formation détermine les combinaisons de matières d'examen de fin d'études qui conviennent aux caractéristiques de l'examen séparé organisé par l'établissement de formation et recommande que d'autres établissements de formation puissent les utiliser, en précisant quelle combinaison est la plus appropriée à déterminer comme combinaison d'origine ; guider et soutenir les établissements de formation dans la construction de la conversion des scores d'admission.

Vous trouverez ci-dessous un tableau comparant la répartition des scores de certaines combinaisons populaires de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 et de celles de 2024 et 2023.