Le 2 novembre, l'Université nationale d'économie a organisé la Conférence industrielle 2024. Experts et entreprises ont formulé de nombreuses suggestions pour améliorer la qualité de la formation associée à la pratique au sein de l'école.

Mme Vu Thi Phuong, directrice de la communication d'un système de santé , a déclaré qu'actuellement, le recrutement par les entreprises et les sociétés « s'en tient » souvent à un cadre commun de 4 facteurs : l'expertise, l'expérience, les compétences générales et l'expérience.

Si auparavant, les candidats dotés d’une solide expertise avaient souvent un gros plus dans le processus de recrutement, désormais, en plus de l’expertise, les entreprises mettent également l’accent sur l’expérience et les compétences générales.

« Les compétences relationnelles déterminent grandement la réussite professionnelle. Au-delà des compétences en communication, les exigences en matière de compétences relationnelles se sont élargies, incluant la capacité à utiliser l'IA comme outil de travail, la maîtrise de l'anglais, la capacité à travailler de manière autonome et en équipe… », a déclaré Mme Phuong.

Par conséquent, selon Mme Phuong, pendant le processus d'apprentissage, si les étudiants ne créent pas leur propre feuille de route de formation et d'expérience, une fois diplômés, il sera très facile de « glisser » dans le parcours de recherche d'emploi.

Parallèlement, M. Phan Minh Chinh, président du conseil d'administration d'une entreprise textile, a déclaré que les entreprises apprécient particulièrement les candidats dotés de compétences concrètes. Les écoles doivent donc créer les conditions permettant aux élèves de combiner études et insertion professionnelle.

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Dr. Le Anh Duc, Chef du Département de gestion de la formation, Université nationale d'économie (NEU)

En outre, certains avis d’experts internationaux suggèrent également que les écoles devraient intégrer davantage d’éléments internationaux dans les normes de résultats et les résultats de formation attendus des programmes ; créer les conditions permettant aux étudiants de participer à des programmes d’échange nationaux et internationaux.

À ce propos, le Dr Le Anh Duc, chef du département de gestion de la formation, a déclaré qu'au cours de l'année écoulée, l'école a commencé à se concentrer sur l'amélioration des normes d'entrée par le biais des inscriptions, en attirant des étudiants dotés d'excellentes capacités (dans le top 10 % des meilleurs du pays).

De plus, l'école privilégie les étudiants maîtrisant l'anglais selon les standards internationaux. Concrètement, en 2024, 70 % des étudiants admis auront obtenu un certificat IELTS de 5,5 ou plus, avec un score d'entrée de 26 ou plus.

Avec les normes de sortie, l'école exige que les étudiants obtiennent 5,5 avant l'obtention du diplôme avec des programmes de formation vietnamiens standard ; 6,0-6,5 avec des programmes de formation en anglais de haute qualité, POHE...

L'école propose également des cours d'apprentissage d'une deuxième langue étrangère pour permettre aux élèves de se démarquer et de se démarquer. Initialement, l'école propose trois langues étrangères : le chinois, le coréen et le japonais.

Concernant le renforcement du caractère pratique des apprenants, le Dr Le Anh Duc a indiqué que l'école avait inclus dans tous les programmes de formation universitaire réguliers, à compter de la période d'inscription 2024, un cours « Sujet pratique » de 4 crédits afin d'enrichir le contenu pratique de la formation. L'équipe d'enseignants et de chargés de cours est composée d'organisations et d'entreprises extérieures afin d'améliorer l'efficacité des exercices de mise en situation.

De plus, pour aider les étudiants à acquérir davantage de connaissances et de compétences de base pour s'adapter aux exigences de l'économie numérique et de la société numérique, l'école comprend également la matière « Basic Data Science in Economics & Business » avec 3 crédits.

Le cours fournira aux étudiants des connaissances et des compétences de base en matière de données, de technologie, d'ingénierie, etc. « Cela aidera les étudiants à être prêts à s'adapter au marché du travail juste après l'obtention de leur diplôme », a déclaré le Dr Le Anh Duc.

Une autre université vietnamienne répond aux normes internationales . L'organisme international d'accréditation de la qualité de l'éducation (FIBAA) vient de décerner un certificat de qualité de l'enseignement à l'Université nationale d'économie et à 15 de ses programmes de formation.