En el futuro, la ciudad de Ha Tinh continuará innovando simultáneamente los elementos básicos de la educación y la formación con el fin de centrarse en el desarrollo de las cualidades y capacidades de los alumnos.
El 24 de mayo por la mañana, el Comité Permanente del Comité Municipal del Partido celebró una conferencia para revisar los 10 años de implementación de la Resolución No. 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 del Comité Ejecutivo Central (XI Período) "Sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación para satisfacer los requisitos de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional". |
Inmediatamente después de emitirse la Resolución Nº 29-NQ/TW, el trabajo de propaganda se concentró y se llevó a cabo en muchas formas ricas y diversas.
La ciudad cuenta con políticas y mecanismos para crear condiciones favorables para el desarrollo educativo. El gasto presupuestario anual total en educación supera el 18 %. La inversión en educación en los últimos 10 años ha alcanzado los 547 572 millones de VND.
La eficacia de las actividades de educación socializada ha contribuido significativamente a la construcción de un sistema escolar cada vez más amplio. En 10 años, la financiación total de la educación socializada alcanzó los 85.202 billones de VND.
El vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Ha Tinh, Nguyen Duy Duc, presentó el informe.
El 100% de los jardines de infancia, escuelas primarias y escuelas secundarias cuentan con modernos equipos de enseñanza para atender la aplicación de las TI y métodos de enseñanza innovadores; el 100% de las escuelas primarias y secundarias cuentan con salas de informática para enseñar TI; el 100% de las escuelas tienen conexión a Internet de alta velocidad y conexión wifi instalada.
Los directivos y docentes han asistido a cursos de capacitación y se han autoformado para mejorar sus competencias en idiomas extranjeros y tecnologías de la información. Actualmente, la ciudad cuenta con 37 de 39 escuelas públicas que cumplen con los estándares nacionales.
La jefa del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad, Tran Thi Thuy Nga, afirmó: "Es necesario aumentar la inversión en instalaciones y equipos de enseñanza para satisfacer los requisitos de innovación.
Además de los resultados alcanzados, el informe también señala con franqueza las deficiencias tales como: algunas escuelas públicas no pueden ampliar la escala de escuelas y clases, lo que genera presión durante las admisiones; algunas escuelas cumplen con los estándares nacionales pero no son sostenibles; el número y la estructura de los profesores en algunas materias y niveles todavía son inadecuados; la organización de la enseñanza y la educación en algunas escuelas todavía es pasiva y carece de determinación; la implementación de la descentralización de la gestión y la autonomía en la educación todavía es lenta e inconsistente...
Nguyen Thi Ha Tan, subdirectora del Departamento de Propaganda del Comité Provincial del Partido: Necesitamos prestar más atención a la tarea de construir y mejorar la calidad del equipo de maestros y administradores educativos en cantidad suficiente y garantizar la calidad; cambiar la mentalidad, mejorar el sentido de responsabilidad, iniciativa y creatividad del equipo de administradores y maestros. | |
En su intervención en la conferencia, el secretario del Comité del Partido de la Ciudad, Duong Tat Thang, solicitó que los comités del partido en todos los niveles, las autoridades y las organizaciones del sistema político sigan comprendiendo plenamente los puntos de vista rectores en el espíritu de la Resolución 29 sobre la innovación fundamental e integral en la educación y la formación.
El secretario del Comité del Partido de la Ciudad, Duong Tat Thang, habló en la conferencia.
Formar un equipo de directivos y docentes con miras a la renovación y la estandarización de las cualificaciones, garantizando la cantidad y la estructura, con capacidad profesional, habilidades y ética, y con una actitud activa, proactiva y creativa en el desempeño de las tareas. Prestar atención a la formación y al desarrollo de la capacidad del equipo directivo en política, pensamiento estratégico, habilidades de gestión, idiomas extranjeros y conocimientos informáticos; innovar en las políticas de formación y el empleo de directivos educativos. Desarrollar un equipo docente central para mejorar la calidad profesional de la docencia.
Centrarse en la innovación de métodos de enseñanza, desarrollando y armonizando integralmente las cualidades y habilidades de los estudiantes. Desarrollar programas creativos y experienciales; aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza y el aprendizaje mediante modelos de aprendizaje combinados entre aulas tradicionales y clases en línea.
En esta ocasión, los líderes de la ciudad de Ha Tinh entregaron certificados de mérito a 18 personas...
...y 14 colectivos con logros destacados en la implementación de la Resolución No. 29-NQ/TW.
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