Este es el resultado de una encuesta sobre el absentismo estudiantil anunciada por el Ministerio de Educación japonés el 31 de octubre, según el periódico Mainichi Shimbun .
En concreto, en el curso escolar 2023 se registraron 346.482 alumnos, desde preescolar hasta bachillerato (públicos y privados), con ausencias superiores a 30 días. Esta cifra aumentó en 47.434 niños, lo que representa un 15,9 %, en comparación con el curso escolar 2022.
En Japón, se considera que un estudiante tiene “ausentismo de largo plazo” (o ausentismo de larga duración) si está ausente durante 30 días o más por año escolar debido a factores distintos a la enfermedad o razones financieras.
Según los resultados de la encuesta, la falta de motivación fue el motivo de ausencia más común reportado por los docentes al atender a estudiantes con ausencia prolongada. Otra razón común fue que los estudiantes no recibieron orientación cuando sufrían ansiedad o depresión.
En muchos casos, los estudiantes no reciben apoyo de psicólogos o consejeros dentro o fuera de la escuela, y el Ministerio de Educación japonés está impulsando medidas para abordar este problema.
Un informe del Ministerio de Educación japonés también muestra que el número de estudiantes con ausencias prolongadas de la escuela ha aumentado durante 11 años consecutivos.
Un funcionario del Ministerio de Educación de Japón dijo que el aumento se debió a "una creciente conciencia entre los padres de que las ausencias prolongadas brindan una oportunidad para que los estudiantes descansen y reflexionen sobre sí mismos".
El ausentismo es común en la secundaria y preparatoria. Sin embargo, el ausentismo a largo plazo tiende a ser mayor en los primeros grados de la primaria. El Ministerio de Educación de Japón afirma que esto se debe a que este es el período en el que los niños pasan del jardín de infantes y la guardería a la primaria.
La "falta de motivación" es una razón común por la que muchos estudiantes faltan a la escuela.
El Ministerio de Educación de Japón subraya que "los profesores deben apoyar a los estudiantes", pero aproximadamente uno de cada tres estudiantes no recibe el apoyo adecuado de los profesionales, informó el Mainichi Shimbun el 2 de noviembre.
Además, el número de casos de acoso escolar detectados también aumentó hasta los 732.568 (un incremento de 50.620 en comparación con el año escolar 2022).
El número de incidentes graves de acoso escolar en el curso 2023 aumentó a 1306 (un incremento de 387) en comparación con el curso 2022. En estos casos, los estudiantes se vieron obligados a tomar licencias prolongadas por amenazar la vida o causar daño físico o mental a otros estudiantes.
Sin embargo, el Ministerio de Educación japonés cree que el número de estudiantes ausentes durante más de 30 días se debe a muchas razones, no solo al acoso escolar.
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Fuente: https://thanhnien.vn/vi-sao-hoc-sinh-nhat-ban-vang-mat-hon-30-ngay-trong-1-nam-hoc-tang-185241104090145498.htm
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