La Sra. Nguyen Minh Anh, profesora de literatura en la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que en medio de todas las opiniones sobre los temas de literatura en el examen de graduación de la escuela secundaria de este año, muchas personas olvidaron algo extremadamente importante: la clase que se gradúa de este año no estudió el nuevo programa desde el segundo grado, sólo comenzaron a estudiar desde el décimo grado.
La Sra. Minh Anh analizó que la parte de comprensión lectora del ensayo de este año es mucho más fácil que los requisitos del programa de 12º grado.
Temas de ensayos de graduación de secundaria 2025 (Foto: Hoang Hong).
Específicamente, las dos primeras preguntas de la sección de comprensión lectora son "puntos extra" para los estudiantes cuando los requisitos son solo del nivel de sexto grado.
La tarea de escribir un párrafo de 200 palabras para analizar los sentimientos de un personaje se ha enseñado a los estudiantes desde séptimo grado.
La profesora evaluó el tema del ensayo como "elevado y ligero" para los estudiantes de primer año, combinando los programas antiguos y nuevos. El hecho de que el tema sea más ligero que los requisitos del programa de 12.º grado es una decisión razonable del Ministerio de Educación y Formación .
En realidad, el programa es mucho más difícil. Los alumnos de 12.º grado no estudian cuentos, sino novelas, poesía surrealista, memorias… los géneros y los requisitos son muy exigentes.
Aunque las preguntas son fáciles, en general, la Sra. Minh Anh afirmó que los estudiantes no obtendrán fácilmente puntuaciones altas, ya que el comentario social representa 4 puntos y tiene un alto nivel de diferenciación. Esta pregunta causará problemas a los estudiantes que memorizan, no tienen la mentalidad adecuada o no estudian según el programa.
Debido a este argumento, este año, según la Sra. Minh Anh, será difícil tener "lluvias de 8 y 9 grados" como el año pasado.
La profesora de literatura explicó que la pregunta de argumentación social requiere que los estudiantes tengan experiencia práctica y habilidades de pensamiento, y que no pueden usar ensayos de muestra para el examen. Cualquier centro de formación que enseñe ensayos de muestra como "Juventud, responsabilidad" no podrá cumplir con los requisitos de esta pregunta de argumentación.
Tras el examen de literatura, escuché a muchos decir que encontrar hechos y evidencias para la argumentación social es difícil. Pero es necesario comprender que esto también es tarea del estudiante; aprender argumentación social debe brindar experiencia práctica en la sociedad, expresó la Sra. Minh Anh.
Candidatos en Hanoi durante el examen de graduación de secundaria de este año (Foto: Hai Long).
La pregunta de ensayo ayudará al examinador a identificar a los estudiantes con mentalidad de escritura y a los que no. Los estudiantes con una mentalidad de escritura sólida conocerán los pasos para escribir un ensayo social, como explicar conceptos, discutir el tema y ofrecer contraargumentos si es necesario, y a partir de ahí podrán extraer su propio mensaje.
“Un empujón” también para los docentes
La Sra. Tran Ngoc Phuong Yen, profesora de literatura en Gia su eTeacher, dijo que a diferencia de las antiguas preguntas de examen que se centraban en la argumentación literaria, a menudo girando en torno a obras conocidas en los libros de texto (a las que los estudiantes tenían acceso y se medía su capacidad de apreciación literaria), las preguntas del examen del nuevo programa han cambiado claramente, reflejando el espíritu de la época y mostrando claramente la diferenciación del conocimiento social.
En lugar de evaluar únicamente la capacidad literaria, las nuevas preguntas del examen seguirán de cerca las cuestiones prácticas del país, especialmente en el contexto de que Vietnam está entrando en la "era del ascenso" en un período de fuerte innovación y profunda integración.
Esta prueba requiere que los candidatos no solo dominen la escritura, sino también un pensamiento independiente, una rica experiencia vital y una visión integral de los cambios en la sociedad moderna. Las características especiales de este tipo de prueba son su actualización, actualidad y capacidad para estimular el pensamiento multidimensional.
Este año, se prevé que apenas habrá 8 y 9 en la literatura como en 2024 (Foto: Phuong Quyen).
Esto ya no es una prueba de mero conocimiento académico, sino que se ha convertido en una medida de la capacidad de conectar el conocimiento libresco con la experiencia de vida: una cualidad esencial de los ciudadanos en la nueva era.
Por lo tanto, cuanto más creativo, crítico y perspicaz sea el candidato, más fácil será causar una buena impresión y obtener altas calificaciones. Esto también requiere que los docentes adapten y modifiquen sus métodos de enseñanza.
Según la Sra. Nguyen Minh Anh, el ensayo de graduación de secundaria de este año no es muy creativo ni nuevo, pero es un buen examen.
Para mí, este examen es una buena señal que exige a los estudiantes pensar, pensar para aprender, no memorizar como antes, haciendo ensayos de muestra aburridos y familiares. Si me preguntan si se acerca al programa de 2018, mi respuesta es "aún no", pero es un avance notable del Ministerio de Educación y Formación", afirmó.
Según la Sra. Minh Anh, el argumento social no solo diferencia a los estudiantes, sino que también influye en los docentes para que se centren en enseñarles a acumular experiencias y materiales de la vida real, no solo a aprender de libros y ensayos de muestra. Este es el impulso que impulsa a los docentes a adaptarse y cambiar en el proceso de enseñanza.
Lluvia de 8 y 9 en literatura en el examen de graduación de secundaria de 2024
En el examen de graduación de bachillerato de 2024, más de un millón de candidatos presentaron el examen de literatura con una puntuación media de 7,23. La puntuación máxima obtenida por candidato en esta materia fue de 8 puntos.
Distribución de las puntuaciones de literatura del examen de graduación de secundaria de 2024 (Datos: Ministerio de Educación y Formación).
El número total de candidatos que obtuvieron 9 puntos o más fue de 92.055. Dos candidatos obtuvieron 10 puntos, 1.843 obtuvieron 9,75 puntos, 14.198 obtuvieron 9,5 puntos, 26.758 obtuvieron 9,25 puntos y 49.254 obtuvieron 9 puntos en esta asignatura.
El número de candidatos que obtienen 9 puntos o más en literatura es ocho veces mayor que el de los que obtienen 9 puntos o más en matemáticas. Las asignaturas que suelen tener muchos 9 y 10 puntos, como historia, geografía e inglés, también están muy por detrás de la literatura en cuanto a puntuaciones de 9 o más.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-de-van-de-nhung-kho-co-mua-diem-8-diem-9-20250626170522832.htm
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