Inspirar a los estudiantes con pasión por la investigación científica

Según el Profesor Asociado Dr. Vu Hoang Ngan, Jefe de la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos (Universidad Nacional de Economía), el mayor beneficio cuando los estudiantes participan en una investigación científica es su madurez, además de una serie de habilidades acumuladas y practicadas como el trabajo en equipo, la presentación, las habilidades de comunicación, etc.

La ceremonia de entrega de becas y bienvenida a la 66.ª promoción de estudiantes de primer año de la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos (Universidad Nacional de Economía - NEU) tuvo lugar la noche del 25 de octubre bajo el lema Solata. Este evento anual motiva a generaciones de estudiantes a aspirar a un reconocimiento por su esfuerzo y dedicación durante sus estudios y formación en la NEU.

Nguyen Thuy Linh, de Gestión de Recursos Humanos K63, Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos, es coautora de dos temas que recibieron becas de investigación científica en esta ocasión. Linh comentó: «Hace cuatro años, en la ceremonia de bienvenida a los nuevos estudiantes de K63, sentí una gran admiración por mis compañeros de último año que recibieron becas de investigación científica. A partir de entonces, me fijé metas y me esforcé al máximo cada día».

Nguyen Thuy Linh recibió una beca para estudiantes de investigación científica.

Con el tema "Sistema de valores personales, orientación para construir una marca personal y satisfacción en la vida estudiantil", Linh comentó que el tema fue guiado por el instructor. El tema "El impacto del estilo de liderazgo en la renuncia silenciosa de los oficinistas de la Generación Z en Hanói " surgió de la realidad de la vida cuando se desató la ola de renuncias silenciosas tras la COVID-19. Apasionados y decididos, Linh y su grupo de amigos dedicaron tiempo a investigar numerosos documentos nacionales e internacionales, realizando encuestas, entrevistas y analizando datos, todo bajo la guía del instructor para completar la investigación.

Para equilibrar el estudio y la investigación científica, Linh compartió su experiencia: concentrarse en estudiar en clase, aprender lo máximo posible y, cuando llega el examen, simplemente repasar la lección en lugar de tener que estudiar desde el principio. Dedica de 2 a 3 horas diarias a la investigación científica y puede dividir su tiempo de estudio de forma razonable; algunas personas incluso pueden trabajar a tiempo parcial.

El profesor asociado Dr. Vu Hoang Ngan (tercero desde la izquierda) otorga becas a los estudiantes que ganaron el primer premio en investigación científica.

El profesor asociado, Dr. Vu Hoang Ngan, afirmó que los estudiantes de la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos han logrado buenos resultados en investigación científica durante muchos años, con numerosos premios a nivel escolar y regional. En particular, la experiencia de los profesores de la facultad demuestra que siempre muestran entusiasmo al guiar a los estudiantes desde la orientación hacia la investigación hasta los métodos de implementación. Esto no es tarea fácil, ya que los estudiantes son jóvenes y tienen poca experiencia, por lo que necesitan mucho apoyo.

La investigación científica también es una de las tareas de los profesores. Los profesores pueden apoyar a los estudiantes permitiéndoles participar en sus proyectos de investigación, acumulando así más conocimientos y experiencia. He observado que, después de cada sesión de investigación científica, los estudiantes maduran mucho. Aunque quizás no se dediquen a la investigación en el futuro, lo que aprenden en este proceso es muy significativo y útil. —Dijo el profesor asociado Dr. Vu Hoang Ngan.

Para incentivar la participación de los estudiantes en la investigación científica, en los últimos años, la Universidad Nacional de Economía y la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos han implementado una política de otorgar puntos adicionales a los estudiantes con alto rendimiento. Sin embargo, este no es el factor decisivo, sino que, más importante aún, a través del proceso de investigación, los estudiantes aprenden a resolver problemas paso a paso, a negociar, a escuchar a los demás, a presentar, etc.

Según el Director de la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos, incluso durante la docencia presencial, los profesores también prestan gran atención a la integración de diferentes habilidades para que los estudiantes las practiquen mediante ejercicios grupales, presentaciones y la implementación de proyectos. Gracias a los cambios en los métodos de enseñanza, las clases mejoran la calidad de la interacción entre profesores y estudiantes, generando entusiasmo por el aprendizaje y la práctica de las habilidades necesarias para cumplir con los requisitos de las empresas.

En la ceremonia, la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos entregó certificados y becas a 57 estudiantes con excelentes resultados académicos y de formación. De ellos, 8 grupos recibieron becas de investigación científica, 6 becas de estudio, 4 becas de primer ingreso y 11 becas de trabajo sindical.

11 estudiantes recibieron becas por trabajo sindical.

En un mensaje dirigido a los estudiantes, el Dr. Ngo Quynh An, vicedecano de la Facultad de Economía y Gestión de Recursos Humanos, expresó: «Las becas otorgadas hoy no son de gran valor, pero esperamos que contribuyan a brindarles mayor motivación y metas por las que esforzarse durante sus estudios y formación en NEU».

A continuación se muestran algunas fotografías de la ceremonia: