Durante mucho tiempo, el sector educativo se ha asociado con el lema: "Cada día en la escuela es un día feliz". Recientemente, una nueva tendencia ha sido construir escuelas felices. Para lograrlo, muchas escuelas han establecido regulaciones que se adaptan a las tendencias sociales y son humanas.
Respetar las diferencias de los estudiantes
La humanidad se demuestra en el hecho de que las normas escolares son directrices educativas, la base para la formación de hábitos y la personalidad, no una atadura rígida y pesada. Las normas escolares no son una herramienta para tratar con los alumnos que las infringen.
Los estudiantes de la Escuela Secundaria para Talentosos Tran Dai Nghia (HCMC) podrán usar su color favorito en el "Viernes Feliz".
Por ejemplo, en lugar de prohibir a los estudiantes usar lápiz labial como antes, muchas escuelas secundarias han permitido recientemente que las alumnas lo usen, pero sin ser demasiado llamativas. Este año, el reglamento de la Escuela Secundaria Tay Thanh (distrito de Tan Phu, Ciudad Ho Chi Minh) incluye ideas muy novedosas: «Los estudiantes deben respetar las diferencias de los demás estudiantes de la clase».
Permitir que los estudiantes sean ellos mismos, usar sus colores favoritos y hacer ejercicios que eligen juntos es cómo Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC) ha creado una escuela feliz, inspirando a sus estudiantes desde 2019.
"Viernes Feliz" es una actividad especial de la Escuela Secundaria para Talentosos Tran Dai Nghia. Ese día, los estudiantes pueden usar su ropa favorita. Cada clase elegirá ropa de diferentes colores y realizará ejercicios según sus gustos.
En los últimos años, algunas escuelas también permiten a los estudiantes "vestirse libremente" (con algunas reglas) todos los viernes para practicar la actividad física y practicar el hábito de vestirse de manera educada y cultural cuando crezcan.
Muchas escuelas no prohíben a las alumnas usar lápiz labial, sino que sólo les exigen que no usen maquillaje llamativo.
No necesitas preocuparte por llevar tu teléfono a la escuela.
Hoy en día, la tecnología se está desarrollando con gran fuerza, impactando significativamente todos los ámbitos, incluyendo la educación. Saber aprovecharla es una gran ventaja. Por lo tanto, a excepción de la primaria, a partir de la secundaria y en adelante, muchos centros educativos no prohíben a los alumnos traer teléfonos, tabletas y portátiles.
Un profesor de una escuela secundaria del Distrito 3 de Ciudad Ho Chi Minh comentó: «El reglamento de mi escuela no prohíbe a los alumnos traer teléfonos. La escuela permite que los alumnos los usen para entretenerse en el campus durante los recreos, los descansos y las clases si el profesor lo solicita».
Con el actual método de enseñanza abierta, es una ventaja que los estudiantes aprovechen la tecnología digital directamente en clase. Además, en los últimos años, el sector educativo ha promovido tanto la enseñanza presencial como la aplicación de software para la enseñanza en línea. Por lo tanto, es necesario equipar dispositivos para la enseñanza en el aula. El uso de dispositivos tecnológicos digitales para el aprendizaje y la evaluación se ha puesto de relieve desde la pandemia de COVID-19.
Muchas escuelas permiten que los estudiantes utilicen teléfonos celulares con fines de aprendizaje.
Algunas escuelas, como la Escuela Secundaria Tran Khai Nguyen (Distrito 5, Ciudad Ho Chi Minh) y la Escuela Secundaria Tay Thanh (Distrito de Tan Phu, Ciudad Ho Chi Minh), han permitido que los estudiantes usen teléfonos móviles, tabletas y computadoras portátiles para realizar exámenes en línea. Muchos directores escolares también recomiendan la cobertura de wifi en toda la escuela para satisfacer las necesidades de enseñanza y entretenimiento de los estudiantes, lo que facilita la actualización rápida de la información. Profesores y estudiantes pueden intercambiar lecciones e información fácilmente, ahorrando tiempo y dinero en comparación con la impresión de documentos.
Muchas escuelas han instalado cámaras en sus aulas. Actualmente, en algunas escuelas secundarias de Ciudad Ho Chi Minh, la asistencia de los estudiantes se registra mediante reconocimiento facial mediante un escáner (directamente o mediante una tarjeta con foto).
Estas reglas, que siguen la tendencia actual, no reducen la disciplina de los estudiantes, sino que los ayudan a sentirse respetados, por lo que se sienten más apegados y felices cada día que asisten a la escuela. La alegría de ir a la escuela los motivará a estudiar mejor y a esforzarse más por cultivar sus cualidades.
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