Padres y candidatos reciben asesoramiento directo de expertos en el Día de Elección de Admisión 2025, organizado por el periódico Tuoi Tre en coordinación con otras unidades - Foto: QUANG DINH
Según el Dr. Bui He Sy, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad de Educación Técnica (Universidad de Danang), el percentil es un enfoque científico y moderno que ayuda a determinar la posición relativa de los candidatos en todo el espectro de puntajes, en lugar de solo mirar el puntaje absoluto.
Requiere datos de puntajes de pruebas lo suficientemente grandes como para convertir los puntajes en percentiles
Desde una perspectiva profesional, el Sr. Thong evaluó: " El fomento del uso de percentiles por parte del Ministerio de Educación y Capacitación contribuirá a garantizar la equidad entre los métodos de admisión, que tienen diferentes características y dispersión (exámenes de secundaria, transcripciones, evaluaciones de capacidad, etc.); estandarizando la comparación de las capacidades de los candidatos, especialmente en la admisión cuando hay muchos métodos de admisión y muchas combinaciones en un solo método de admisión".
Para la inscripción de 2025, la Universidad de Educación Técnica (Universidad de Danang) construyó un modelo para convertir puntajes de admisión equivalentes entre métodos basados en percentiles de acuerdo con las instrucciones del Ministerio de Educación y Capacitación y de la Universidad de Danang, basándose en el método de admisión original siendo los puntajes del examen de la escuela secundaria de 2025.
Para el método de consideración de los puntajes del examen de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh organizado en 2025, la escuela utilizará los resultados del marco de conversión de los puntajes de admisión de acuerdo con los puntajes del examen de evaluación de capacidad a los puntajes de admisión de acuerdo con los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 anunciados por la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh.
Para el método de revisión de transcripciones, la escuela utiliza la fórmula de conversión de acuerdo con las instrucciones del ministerio para convertir la equivalencia en función de los datos de percentiles disponibles.
Técnicamente, el método de percentiles es viable porque los datos actuales sobre las puntuaciones de los exámenes de secundaria, el expediente académico y la evaluación de capacidades, proporcionados por el Ministerio de Educación y Formación y la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, son lo suficientemente detallados como para garantizar la representación estadística. Esta es la base para la conversión de puntuaciones de admisión equivalentes, explicó el Sr. Thong.
El director del Centro de Comunicación y Materiales de Aprendizaje de la Universidad de Educación Técnica (Universidad de Danang), el Dr. Le Vu, comentó: «La conversión de las puntuaciones de admisión según percentiles se aplica por primera vez en los procesos de admisión, lo que genera confusión entre los candidatos».
En lugar de preocuparse por cómo se convertirán las puntuaciones, los candidatos deberían investigar la información de forma proactiva y cuidadosa, calcular cómo organizarla adecuadamente según sus habilidades e intereses, y definir sus preferencias en el sistema. Si los candidatos tienen una estrategia razonable para asignar preferencias y comprenden claramente el orden de prioridad, tendrán altas probabilidades de ser admitidos.
Proponer una dirección de ajuste razonable y factible
Mientras tanto, el Dr. Vo Van Tuan, subdirector permanente de la Universidad Van Lang, dijo que aunque el Ministerio de Educación y Capacitación ha anunciado la distribución de puntajes nacionales, esta distribución de puntajes no refleja con precisión las características del grupo de candidatos que postulan a cada escuela, ni representa completamente el nivel real de competencia entre las instituciones educativas.
Por lo tanto, exigir a las escuelas que publiquen fórmulas específicas de conversión de puntuaciones en la actualidad no es viable ni en teoría ni en la práctica.
Debido a la falta de datos reales sobre las puntuaciones de los candidatos que solicitan plaza en las escuelas, es imposible simular con precisión los percentiles de cada escuela. La fórmula de conversión, si se proporciona, es solo de referencia y carece de la fiabilidad necesaria para su correcta aplicación en el proceso de admisión.
Para realizar ajustes apropiados y factibles, el Sr. Tuan propuso dividir el proceso de anuncio de conversión en dos fases: fase 1 (antes de tener datos) las escuelas pueden anunciar los principios de conversión de puntajes y describir en detalle el proceso que se aplicará cuando haya datos reales; fase 2 (después de tener datos) actualiza la tabla de conversión de puntajes oficial y específica después de que el ministerio anuncie los datos de registro de candidatos.
El Ministerio de Educación y Formación desarrolla herramientas de apoyo centralizadas. El Ministerio puede implementar un sistema automático de cálculo de percentiles para todos los candidatos a nivel nacional o para cada grupo de asignaturas y centros educativos.
Las escuelas solo necesitan ingresar el rango de puntaje de entrada, a partir del cual el sistema generará automáticamente una tabla de conversión unificada, lo que ayudará a reducir la carga técnica y garantizar la precisión en las admisiones.
Fuente: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-len-tieng-go-roi-bach-phan-vi-quy-doi-diem-xet-tuyen-2025072419460096.htm
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