Sólo el 7% de los estudiantes tienen la capacidad de autoestudiar "profundamente"
A través de 600 encuestas, solo el 7,34 % de los niños tiene una alta capacidad de autoaprendizaje, más del 17 % se encuentra en un nivel promedio y la mayoría del resto de los estudiantes le teme al autoaprendizaje. Este problema es realmente alarmante, ya que afecta la capacidad de absorber conocimientos e impacta directamente en los resultados de aprendizaje de los niños.
Este estudio también muestra que los estudiantes carecen de otras habilidades para desarrollar la capacidad de autoaprendizaje, típicamente la habilidad de construir un entorno de aprendizaje.
¿Cómo afecta internet la capacidad de los niños para estudiar de forma independiente? Según una encuesta, el 64,3 % de los estudiantes usa internet en sus estudios y el 67,8 % prefiere las redes sociales a los periódicos.
Los estudiantes también señalaron que aprender a través de internet les ayuda a encontrar soluciones rápidamente, pero la limitación es que no se garantiza la precisión ni se ofrece respaldo para las respuestas. Sin embargo, esto crea una situación en la que los estudiantes gradualmente se vuelven perezosos para pensar y dependientes de internet.
¿Por qué necesitamos hábitos de autoestudio?
Las habilidades de autoaprendizaje son fundamentales en el desarrollo personal. Esta capacidad debe cultivarse desde la infancia y mantenerse hasta la edad adulta, en el procesode adquisición de conocimientos y dominio de habilidades.
Los estudiantes, además de estudiar en la escuela, también necesitan ser proactivos en la búsqueda de nuevos conocimientos e información. Esta habilidad no solo les ayuda a mejorar su rendimiento académico, sino también a ampliar sus conocimientos en otras áreas.
Al carecer de la capacidad de autoaprendizaje, los niños se desgastarán en cuanto a pensamiento crítico, encerrándose en su zona de confort y esperando constantemente que sus padres y maestros los impulsen a desarrollarse. Este problema es similar a la antigua situación de "el maestro lee, los alumnos copian", que solo ayuda a los alumnos a cumplir con los requisitos de la lección, pero no se centra en el desarrollo de sus habilidades.
¿Qué deben hacer los padres?
¿Qué deben hacer los padres para ayudar a sus hijos a desarrollar todo su potencial y a cultivar hábitos de autoaprendizaje? Los padres deben ser un buen ejemplo para ayudar a sus hijos a desarrollar el pensamiento independiente, evitar errores y fomentar su creatividad. Desde pequeños, enséñenles a crear sus propios planes de estudio, investigar materiales y descubrir otras habilidades más allá de los libros...
Otra forma de ayudar a los estudiantes a superar el hábito de depender de la tecnología y desarrollar la capacidad de aprender de forma independiente es recurrir a programas de formación formal con el apoyo del profesorado. Especialmente para los estudiantes de primaria y secundaria, contar con el apoyo del profesorado es fundamental para guiarlos y enseñarles a aprender.
NovaTeen es un programa de formación que ayuda a estudiantes de secundaria a dominar los conocimientos de matemáticas, literatura e inglés mediante métodos innovadores y un compromiso con la calidad. Los profesores seguirán de cerca a su hijo/a en cada clase y estarán dispuestos a ayudarle con las tareas y ejercicios difíciles durante sus estudios. Esto ayudará a su hijo/a a sentirse seguro/a y menos dependiente de la tecnología, ya que recibirá apoyo y una enseñanza detallada de los profesores.
Los estudiantes de NovaTeen tendrán garantizada la aprobación del décimo grado, lo que ayudará a reducir la presión sobre los padres cuando sus hijos estén en la etapa de saltar de grado. El 100 % de los estudiantes y padres de alumnos de NovaTeen están satisfechos con la calidad de la enseñanza. Actualmente, NovaTeen y Moon colaboran para implementar actividades destinadas a la " Educación equitativa: ayudando a los jóvenes a acceder a programas de formación de calidad y eficaces".
Solo cuando los niños se adaptan al lema de aprendizaje: el autoaprendizaje y el autocontrol son esenciales. Solo cuando los estudiantes desarrollan la autoconciencia para estudiar y buscar conocimiento en lugar de esperar recordatorios de sus padres o depender de la tecnología, ese conocimiento será sostenible y profundo.
Khanh Son
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