3 AÑOS SIN CONTRATAR PROFESOR DE ARTE
Puede faltar cualquier materia y las escuelas centrales o suburbanas pueden no estar en condiciones de reclutar docentes, según los responsables de reclutar personal escolar.
Candidatos que participaron en el examen de reclutamiento de maestros de la Ciudad de Ho Chi Minh para el año escolar 2023-2024 el pasado agosto.
Según las estadísticas tras la contratación de docentes para el año escolar 2023-2024, el Sr. Phan Van Quang, jefe del Departamento de Educación y Formación del Distrito de Tan Binh (HCMC), informó que el distrito necesita contratar a 237 docentes, y hasta la fecha, se han reclutado 101 candidatos. De estos, faltan puestos: jefe de equipo, profesor de tecnología de secundaria y profesor de informática, arte y música , tanto de primaria como de secundaria.
De manera similar, en el Distrito 6, el Sr. Luu Hong Uyen, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación, informó que en cada nivel de educación, 3 materias de bellas artes, tecnología de la información y música, cada materia carece de 2 a 3 profesores.
En la Escuela Secundaria Le Van Tam (distrito de Binh Thanh), dado que solo hay un profesor de arte, la escuela necesita contratar a un profesor más. Sin embargo, hasta el momento, el director, Sr. Nguyen Anh Tuan, indicó que aún no se ha logrado reclutar.
La escuela secundaria Nguyen Du (Distrito 1) no ha podido reclutar profesores de arte durante 3 años, mientras que en el año escolar 2023-2024, la escuela necesita reclutar 2 profesores de literatura más.
La Sra. Lam Hong Lam Thuy, Jefa del Departamento de Educación Primaria del Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Ho Chi Minh, reconoció que la dificultad para implementar el Programa de Educación General 2018 es la falta de maestros para enseñar inglés, informática, bellas artes y música.
SOLUCIONES SITUACIONALES
Según el Sr. Luu Hong Uyen, las escuelas tendrán soluciones para abordar la situación según sus condiciones reales. Algunas escuelas, en lugar de asignar profesores para impartir 19 horas, negociarán para aumentar el número de sesiones, extender los períodos y pagar un suplemento, o pueden contratar profesores invitados. Además, el Departamento de Educación y Formación anima a las escuelas a apoyarse mutuamente.
En cuanto al plan de apoyo y distribución de docentes, el director de la Escuela Secundaria Le Van Tam comentó que es muy adecuado. Sin embargo, a largo plazo, los líderes escolares han presentado propuestas sobre políticas y regulaciones de ingresos en el proceso de contratación.
Por ejemplo, la Sra. Nguyen Doan Trang, directora de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 1), explicó que una de las razones por las que no se puede reclutar docentes es el tiempo de reclutamiento. Algunos distritos y condados realizan el reclutamiento antes de que la universidad emita los certificados de graduación, por lo que los candidatos no tienen tiempo para preparar sus documentos. Además, ahora los candidatos pueden solicitar el reclutamiento en todos los distritos y condados, lo que les permite ser admitidos en varias localidades al mismo tiempo, elegir una escuela y luego tomar una decisión. Esto provoca que quienes son admitidos no obtengan el puesto, lo que impide que otros candidatos pierdan sus oportunidades.
En Ho Chi Minh aún faltan profesores de informática, bellas artes, música...
POLÍTICAS PROPUESTAS PARA ATRAER DOCENTES
Para resolver esta situación, según el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, el Departamento de Organización y Personal investigó y asesoró a los Comités Populares de los distritos sobre el cronograma de reclutamiento.
Además, se cree que la dificultad para contratar docentes se debe a los bajos ingresos, especialmente para docentes de áreas especializadas como informática, bellas artes, música, etc. Los profesionales de estas áreas no se interesan por el sector educativo; a pesar de haberse graduado en pedagogía, siguen optando por otros entornos por motivos de ingresos. El Sr. Nguyen Van Hieu indicó que el Departamento de Educación y Capacitación está desarrollando, asesorando y perfeccionando una política para atraer docentes al Comité Popular de la Ciudad.
El Sr. Le Van Luc, director de la Escuela Secundaria Dang Tan Tai (ciudad de Thu Duc), propuso que el gobierno preste atención a las políticas salariales y otros incentivos para los funcionarios educativos, de modo que los salarios e ingresos cubran las necesidades básicas. Para los nuevos docentes y los docentes contratados, se deben implementar políticas de apoyo para garantizar que sus ingresos no sean inferiores al salario mínimo regional. Se deben implementar políticas de incentivos razonables para guardias de seguridad, bibliotecarios, personal de equipo, contadores, administrativos, etc., ya que los ingresos actuales de estos grupos aún son bajos.
Candidatos que participan en el examen de reclutamiento de maestros de la ciudad de Ho Chi Minh para el año escolar 2023-2024
La Sra. Tran Thi Loi, directora de la escuela primaria Lam Van Ben (distrito de Nha Be), propuso que todos los funcionarios que trabajan en el sector educativo tengan derecho a la antigüedad, incluidos los trabajadores de oficina.
El Sr. Luong Van Minh, director de la Escuela Secundaria Can Thanh (Distrito de Can Gio), también propuso que, además de los puestos de gestión, administración y docentes, las escuelas deben contar con estructuras sólidas de contabilidad, personal administrativo, personal médico , biblioteca, equipos, laboratorio y tecnología de la información. Asimismo, debería existir una política de pago de salarios según el puesto, para que los ingresos entre puestos dentro de las escuelas no difieran demasiado.
Se buscan 43 excelentes graduados y jóvenes científicos para convertirse en PROFESORES
De acuerdo con la política del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh, por primera vez, el Departamento de Educación y Formación reclutará docentes entre graduados sobresalientes y jóvenes científicos en 2023. El Sr. Tong Phuoc Loc, Jefe del Departamento de Organización y Personal del Departamento, explicó que la determinación de 43 puestos de docentes para esta categoría se basa en la escasez actual de profesores de música y arte. Asimismo, es necesario reclutar a graduados sobresalientes y jóvenes científicos en las áreas de matemáticas, física y química, entre otras, para crear una fuente de docentes que se encarguen de la docencia y la formación de los estudiantes de los equipos de estudiantes sobresalientes de la ciudad que participan en competiciones nacionales e internacionales.
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