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Falta de maestros de preescolar y primaria antes del nuevo año escolar: la provincia de Quang Tri propone soluciones

Báo Thanh niênBáo Thanh niên22/08/2024

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El 22 de agosto, el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri anunció que el número total de gerentes, docentes, empleados y trabajadores contratados en la provincia asciende a 13.441. De ellos, 4.280 cursan preescolar, 4.047 primaria, 3.331 secundaria y 1.783 bachillerato.

El Departamento también indicó que, durante el año escolar 2023-2024, el Departamento de Educación y Capacitación de los distritos, pueblos y ciudades ha organizado y asignado activamente al personal, garantizando gradualmente la estructura y superando gradualmente la escasez y el excedente de asignaturas locales. Básicamente, se ha asegurado la implementación de los programas de educación preescolar y general de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018.

Thiếu giáo viên mầm non, tiểu học trước năm học mới, tỉnh Quảng Trị nêu giải pháp- Ảnh 1.

A pesar de muchas medidas de reclutamiento y organización, Quang Tri todavía tiene una escasez local de profesores.

Para superar la situación de tener demasiados docentes en algunos lugares y no suficientes en otros, el año escolar pasado el sector educativo reclutó a 174 funcionarios, aceptó a 67, dispuso el traslado de 75 funcionarios fuera del distrito, transfirió a 151 funcionarios dentro del distrito, pueblo y ciudad, y rotó y dispuso que 147 funcionarios enseñaran en escuelas interescolares...

Sin embargo, actualmente la industria carece de 351 docentes, personal administrativo y directivos. De ellos, faltan 74 docentes de preescolar y 54 de primaria. Solo en secundaria, Quang Tri cuenta con un excedente de 62 docentes.

El Sr. Hoang Nam, vicepresidente del Comité Popular de la provincia de Quang Tri, afirmó que, para crear las mejores condiciones para el nuevo año escolar, el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri debe revisar y resumir la situación actual de la dotación de personal del departamento y de todo el sector. Es necesario ser proactivo en la organización del personal, los docentes y el personal escolar para garantizar la racionalidad y la prudencia , así como la coordinación sincrónica entre sectores y localidades para la rotación del profesorado y superar la situación de excedente y escasez local.


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Fuente: https://thanhnien.vn/thieu-giao-vien-mam-non-tieu-hoc-truoc-nam-hoc-moi-quang-tri-neu-giai-phap-185240822074540258.htm

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