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“Tomar el examen IELTS no es tan rápido y fácil como obtener una licencia de conducir, requiere perseverancia”

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong08/01/2025

TPO - Tras obtener un 9.0 en el IELTS tras cuatro intentos, Anh Khoa cree que no debemos esperar que prepararnos para este examen sea tan rápido y fácil como obtener una licencia de conducir. Sin embargo, con un buen método, incluso si nuestro punto de partida es inferior al de otros, podemos dominar el inglés rápidamente.


TPO - Tras obtener un 9.0 en el IELTS tras cuatro intentos, Anh Khoa cree que no debemos esperar que prepararnos para este examen sea tan rápido y fácil como obtener una licencia de conducir. Sin embargo, con un buen método, incluso si nuestro punto de partida es inferior al de otros, podemos dominar el inglés rápidamente.

Profesor con 9.0 IELTS: 'Tomar el examen IELTS no es tan rápido y fácil como obtener una licencia de conducir, requiere perseverancia' foto 1
Tran Anh Khoa acaba de obtener un IELTS de 9.0. (Foto: NVCC)

Tran Anh Khoa, profesor de un centro de inglés en Ciudad Ho Chi Minh, obtuvo un 9.0 en el IELTS a finales de diciembre, con un 9.0 en comprensión auditiva y lectura, y un 8.5 en expresión oral y escrita. Khoa comentó que aprendió inglés a temprana edad cuando tuvo la suerte de aprobar el examen de admisión para la clase de refuerzo de inglés de la escuela.

“Lograr un 9.0 fue difícil para mí, a pesar de mi formación en inglés. La principal dificultad radica en la escritura y la expresión oral, ya que los criterios para obtener puntuaciones altas en estas dos habilidades son bastante estrictos”, compartió Khoa.

La experiencia de Khoa para alcanzar altas puntuaciones se basa en una combinación de perseverancia y práctica adecuada. Creo que si solo se usa una de las dos, será difícil lograr esta alta puntuación.

Tuve la suerte de estar expuesto al inglés desde temprano y tal vez tenía talento para ello, así que aprobé la clase de refuerzo de inglés, la clase especializada de inglés y fui admitido directamente en la especialización en lengua inglesa gracias al Premio Nacional.

Sin embargo, según Khoa, no todos necesitan ser talentosos ni aprender a temprana edad para dominar el inglés. Si se sigue un método inteligente, incluso si se empieza más tarde que otros, se puede dominar el inglés rápidamente.

En 12.º grado, Khoa estudió inglés en la Escuela Secundaria para Talentosos Le Hong Phong (HCMC) y ganó el tercer premio en el concurso nacional de estudiantes excelentes. Gracias a este logro, fue admitido directamente en el Departamento de Inglés de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades (Universidad Nacional de HCMC).

“El método que quiero compartir aquí es el método de pensamiento lineal, que incluye diferentes formas de pensar que ayudan con diferentes habilidades”, dijo Khoa.

Antes de presentar el examen IELTS, Khoa había realizado otros exámenes estandarizados internacionales como Flyers, TOEIC Bridge y TOEFL iBT, obteniendo buenos resultados. Cuando empezó a ser tutor universitario, Khoa decidió presentarse al examen IELTS para autoevaluar su aprendizaje del inglés y determinar su nivel.

Hasta ahora, Khoa ha tomado el examen IELTS 4 veces, en el cual el puntaje más reciente fue 9.0.

Khoa compartió que para las habilidades de lectura, en lugar de leer cada palabra del texto, lo que hará que la lectura sea difícil y lleve mucho tiempo, podemos aplicar el pensamiento de simplificación en el método de pensamiento lineal, que ayuda a simplificar oraciones largas y difíciles, convirtiéndolas en oraciones más fáciles de entender.

"Creo que este método es aún más útil para aquellos que no tienen una buena base de vocabulario, porque cuando simplificas una oración, puedes entender la idea principal de la oración incluso si no conoces todo el vocabulario", dijo Khoa.

En cuanto a las habilidades de escritura y expresión oral, Khoa cree que el pensamiento específico es una buena arma para superar el miedo a pensar y desarrollar ideas. En lugar de pensar en el problema de forma general, deberíamos hacerlo más específico; a partir de ahí, tendremos más ideas para abordar.

Khoa también dio un ejemplo: en un examen reciente, el examinador preguntó: "¿Crees que la ciencia puede ayudar a resolver los problemas del mundo ?". En lugar de afirmar con firmeza que sí o no, una respuesta más sutil sería: dependiendo del problema específico, los problemas de salud o nutrición pueden resolverse mediante la ciencia, pero problemas como la guerra pueden no ser suficientes, e incluso agravarse cuando se abusa de la ciencia para crear armas nucleares y aumentar el poder destructivo, etc.

En cuanto a la habilidad de escuchar, Khoa explicó que, además de factores estratégicos como tomarse el tiempo para leer las preguntas y opciones antes de escuchar, esta habilidad requiere práctica constante para escuchar con mayor sensibilidad. Si este proceso no es constante, no se verán resultados.

Desde la preparatoria, adquirí el hábito de escuchar más a través de fuentes como podcasts o videos de YouTube. Cuando estaba en la universidad, tomaba el autobús unas 4 horas todos los días para ir y volver de la escuela, y en el autobús escuchaba podcasts que había descargado con antelación (porque en ese entonces no tenía 3G ni 4G, así que tenía que descargarlos con antelación) —compartió Khoa.

Más tarde, descubrí que cuanto más populares son los podcasts, más opciones tienes. Si eliges un podcast que te gusta, querrás escucharlo más.

Aunque estuvo inmerso en el inglés desde muy joven, Khoa cree que los candidatos no deben esperar que prepararse para el examen IELTS sea tan rápido y fácil como tomar un examen de conducir.

Necesitas practicar lo suficiente y con el método adecuado para ver un progreso claro. Por otro lado, intenta investigar para encontrar un buen método de aprendizaje como el método de pensamiento lineal que presenté, elige una buena fuente para aprender inglés y sé perseverante para ver resultados, dijo Khoa.

Actualmente, Khoa es profesor de IELTS y gestor académico, y sus colegas desarrollan programas de enseñanza. Su plan futuro es seguir esforzándose en la enseñanza y el diseño de programas para que otros estudiantes también puedan alcanzar las puntuaciones deseadas en el IELTS.

Do Hop


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Fuente: https://tienphong.vn/thay-giao-dat-90-ielts-thi-ielts-khong-nhanh-va-de-nhu-lay-bang-lai-can-ca-kien-tri-post1707461.tpo

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