Capacitación sobre métodos de enseñanza según la orientación del examen de 10º grado

Promover la formación profesional

Para que el profesorado adquiera sólidos conocimientos y confianza en los nuevos métodos de enseñanza, el Departamento de Educación y Formación de Hanói y los Departamentos de Educación y Formación de otras unidades han estado implementando formación profesional para docentes en las escuelas. Esta es una valiosa oportunidad para que los docentes intercambien, compartan y mejoren sus capacidades para implementar eficazmente las horas lectivas para sus alumnos.

Los profesores de literatura de secundaria del distrito de Hoan Kiem participaron en la capacitación.

Un representante del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Me Linh indicó que este año escolar, el distrito cuenta con 20 escuelas secundarias con casi 19,000 estudiantes, incluidos casi 4,000 de 9.º grado. En una capacitación reciente en la Escuela Secundaria Trung Vuong (Me Linh), más de 800 docentes clave de escuelas secundarias del distrito recibieron capacitación sobre los contenidos fundamentales para la implementación del plan escolar 2024-2025, incluyendo métodos de enseñanza, exámenes y evaluación estudiantil, especialmente para los estudiantes de 9.º grado.

En el Programa de Educación General de 2018, la literatura es la asignatura que más ha cambiado, ya que los materiales habituales de los libros de texto ya no aparecen en las pruebas de evaluación ni en los exámenes. Para ayudar a los docentes de literatura de 9.º grado a dominar los métodos y las orientaciones de la enseñanza de la literatura, el Departamento de Educación y Formación del Distrito de Hoan Kiem acaba de organizar una conferencia de capacitación sobre métodos innovadores de enseñanza y evaluación de la literatura de 9.º grado.

En esta reunión, la maestra Le Thi Thuy Lan, maestra de la Escuela Secundaria Ngo Si Lien, representante de los maestros de literatura en las escuelas secundarias del distrito de Hoan Kiem, compartió las ventajas y dificultades en la organización de actividades de enseñanza de literatura de 9º grado y las preocupaciones de los maestros en el proceso de implementación del programa.

La mayoría de las preguntas relacionadas fueron respondidas por expertos, claramente orientados a innovar en métodos de enseñanza y evaluación, apuntando al objetivo de desarrollar integralmente la capacidad y cualidades de los estudiantes; contribuyendo a mejorar la calidad de la enseñanza de las escuelas; siendo al mismo tiempo un importante canal de información para compartir con los padres.

Vinculación de la orientación docente con la estructura del examen de décimo grado

Antes del nuevo año escolar, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi envió un aviso a las instituciones educativas de la ciudad sobre la estructura del formato y las preguntas de muestra para el examen de ingreso a la escuela secundaria de décimo grado.

El contenido de formación profesional para el grado 9 está vinculado a la orientación del examen de grado 10.

Según los docentes, la publicación temprana de la estructura del formato y las preguntas de muestra para el examen de ingreso al décimo grado ayuda a las escuelas a tener instrucciones claras y específicas para implementar planes de enseñanza y revisión, especialmente en la creación de preguntas de prueba y evaluación que sigan de cerca el currículo.

En las sesiones de capacitación, la mayor parte del contenido se centró en orientar a los docentes de 9.º grado para que desempeñen bien sus tareas profesionales y preparen mejor los conocimientos para los estudiantes antes de tomar el examen de 10.º grado.

Con base en la estructura del formato y las preguntas de muestra del examen de décimo grado, las escuelas secundarias de la ciudad organizarán una reunión para que los estudiantes se familiaricen con la orientación de pruebas y evaluación del nuevo programa.

Según Pham Ngoc Anh, director del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito de Cau Giay, la oportuna publicación del formato del examen de décimo grado por parte del Departamento de Educación y Capacitación de Hanói ha recibido gran atención del público, el profesorado y el alumnado. Con cerca de 5.000 alumnos que presentaron el examen de décimo grado en el curso escolar 2024-2025, el Distrito de Cau Giay se desplegó rápidamente en el 100% de las escuelas del distrito para capacitar a los docentes de noveno grado, asignando especialistas para acompañar a las escuelas a superar las dificultades y compartir experiencias para implementar el contenido necesario.

“Desarrollaremos un plan de enseñanza detallado; ayudaremos a los estudiantes a familiarizarse con el formato del examen desde el inicio del año escolar, para que estudien y repasen eficazmente; a partir de ahí, mejoraremos los resultados del examen de décimo grado…”, afirmó la Sra. Dao Thi Hoa, docente de la Escuela Secundaria Cam Thuong, distrito de Ba Vi.

Para implementar eficazmente la enseñanza y el repaso para estudiantes de 9.º grado, según el Programa de Educación General de 2018, el Departamento de Educación y Formación de Hanói anima a los departamentos de Educación y Formación y a las escuelas a desarrollar preguntas ilustrativas comunes y compartirlas durante el proceso de repaso, evaluación y evaluación. Las preguntas ilustrativas pueden elaborarse según el calendario escolar o dividirse en etapas cortas (mensuales o semestrales), asegurándose de que se ajusten al contenido básico de cada asignatura.

Fuente: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tap-huan-phuong-phap-day-hoc-theo-dinh-huong-de-thi-lop-10.html