El Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh explica cómo pagar por el aire acondicionado.

El Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh , explicó el cobro de tarifas al inicio del nuevo año escolar, incluyendo por qué cada año tenemos que... pagar por el aire acondicionado.

El Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, explicó por qué tiene que pagar el aire acondicionado cada año.

Corrija seriamente la sobrecarga

El Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que el Departamento ha coordinado con sectores, distritos y condados para redactar un despacho oficial que oriente la implementación de la Resolución 04/2023 del Consejo Popular de Ciudad Ho Chi Minh.

El proyecto de documento exige garantizar que el contenido de la colección (identificación), los nombres de los ingresos por servicios que sirven y apoyan las actividades educativas (excluidos los gastos de matrícula) deben garantizar los nombres correctos de los 26 contenidos de la colección, pertenecientes a 4 grupos según la clasificación.

Todos los niveles de recaudación de derechos de servicios de apoyo a actividades educativas (excluidos los derechos de matrícula) deben garantizar que no excedan los niveles máximos de recaudación prescritos para cada grupo según la clasificación de la localidad.

Con base en el marco de contenidos y recaudación prescrito por la descentralización, las instituciones educativas públicas, en función de la situación real, las condiciones materiales y las necesidades de los padres, elaboran estimaciones de ingresos y gastos para cada contenido específico, adecuadas a cada unidad en el curso escolar 2023-2024.

El borrador del documento que guía la implementación de la Resolución 04/2023 también establece que todos los ingresos deben anunciarse completa y públicamente por escrito a padres, estudiantes y alumnos. El departamento de finanzas del colegio recauda el dinero, emite recibos y facturas para cada estudiante, y no asigna a los docentes la tarea directa de recaudar y pagar el dinero. Todos los ingresos deben garantizar pagos no monetarios.

Además, el Departamento también solicitó fortalecer la inspección, examen y supervisión de los ingresos y gastos al inicio del año escolar, corrigiendo rápidamente la situación de cobro de tasas ilegales.

¿Por qué hacemos campaña para recaudar tarifas de aire acondicionado cada año?

Respecto a las tasas por el mantenimiento y la reparación de las instalaciones de aire acondicionado en las aulas, que se recaudan cada año escolar, el Sr. Ho Tan Minh dijo que esto está de acuerdo con las regulaciones de la Circular No. 16/2018 del Ministerio de Educación y Formación sobre financiación para instituciones educativas.

En consecuencia, las instituciones educativas se movilizan y reciben fondos para implementar los siguientes contenidos: Equipar equipos y materiales para la enseñanza y el aprendizaje; equipos para la investigación científica; Renovar, reparar y construir elementos de construcción que sirvan a las actividades educativas en las instituciones educativas; Apoyar las actividades educativas, de formación y de investigación científica.

Al mismo tiempo, esta Circular alienta a los patrocinadores a organizar la inversión y la construcción en forma de adquisición de equipos "llave en mano" e instalación completa para su entrega a las instituciones educativas.

La Circular también estipula que los documentos rectores del Departamento deben garantizar los principios de voluntariedad, publicidad, transparencia, no coerción, no regulación de los niveles promedio de financiación, no regulación de los niveles mínimos, no explotación para forzar contribuciones y no consideración de la movilización de fondos como condición para proporcionar servicios de educación y formación.

De hecho, las escuelas que necesitan financiación han elaborado planes para recaudar fondos conforme a la normativa y los han presentado al órgano rector para su aprobación. La mayoría de las escuelas han movilizado fondos considerables para apoyar las instalaciones y las actividades educativas, y realizan anualmente los trámites de liquidación conforme a la normativa.

Muchas escuelas destinan fondos para comprar, reparar aires acondicionados y reparar las instalaciones cada año por diversas razones. En cuanto a los aires acondicionados, cada año las escuelas que necesitan equiparlos (con el acuerdo de los padres) solo los compran o reparan de forma continua, equipando solo un número determinado de aulas cada año.

En los próximos cursos escolares, podremos seguir comprando más para equipar otras aulas, por lo que debemos seguir movilizando recursos. Durante el funcionamiento, el equipo podría dañarse, por lo que necesitamos movilizar fondos para su mantenimiento y reparación. El pago de la electricidad por separado para el uso del aire acondicionado también requiere patrocinio, además de la compra y el uso, ya que el aire acondicionado es un equipo que consume mucha electricidad.

Si bien el consumo de electricidad siempre es limitado, exceder el límite de consumo implica un precio más alto que el precio dentro del límite. Algunos aires acondicionados que llevan mucho tiempo en uso y han caducado también deben reemplazarse.

En cuanto a las instalaciones, muchas escuelas, construidas recientemente o con muchos años de antigüedad, se encuentran degradadas y dañadas, lo que requiere financiación para su renovación y reparación, mientras que la financiación estatal es limitada. Por lo tanto, cada año, las escuelas necesitan renovar y reparar aulas, baños, campos deportivos, gimnasios, etc. Además de la financiación estatal, necesitan movilizar fondos provenientes de la socialización.

Cada año, las escuelas sólo realizan unos pocos proyectos, recaudando fondos en función de las necesidades y en acuerdo con los padres.

En cuanto a equipos de apoyo docente como sistemas de sonido, proyectores y pantallas para mejorar la calidad de la enseñanza, los colegios también tienen planes de movilizar fondos con base en acuerdos con los padres de familia en la primera reunión del año.

Según el Sr. Minh, la limitación actual es que la mayoría de las unidades todavía se centran en la movilización de los padres a través de la Junta de Representantes de Padres; no se han expandido a otras fuentes de financiación como empresas, negocios, filántropos... Al comienzo del año escolar, además de muchos gastos como libros, útiles escolares, uniformes... si añadimos la financiación, será una carga para los padres.

Por lo tanto, el Departamento propuso una solución: las escuelas deben continuar ampliando los objetos de movilización de patrocinio, no solo centrarse en un objeto, los padres de los estudiantes, y no centrarse en la recaudación de fondos al comienzo del año escolar.

Fuente: https://baoquocte.vn/so-gddt-tp-ho-chi-minh-ly-giai-viec-dong-tien-dieu-hoa-243169.html