Existen políticas de incentivos muy amplias y destacadas para atraer a los estudiantes STEM, según el viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, en la conferencia de prensa gubernamental regular para junio de 2025, celebrada en la tarde del 3 de julio.
Según el Viceministro, mejorar el conocimiento de las personas, formar recursos humanos y fomentar el talento son las tareas y objetivos del sector educativo . En los últimos años, al desarrollar programas desde la educación general hasta la universitaria y de posgrado, el Ministerio de Educación y Formación ha prestado gran atención a las disciplinas STEM, como la ciencia, la ingeniería, la tecnología y las matemáticas.
Con el fuerte desarrollo de la ciencia y la tecnología, en el período de llevar a nuestro país a una nueva era, una era de crecimiento, que requiere recursos humanos de alta calidad, especialmente en ciencia y tecnología, semiconductores, inteligencia artificial, con capacidad para llevar a cabo grandes proyectos y cooperación internacional, el Ministerio de Educación y Formación, bajo la fuerte dirección del Primer Ministro, ha tenido muchos contenidos consultivos.
El 25 de abril de 2025, el Primer Ministro firmó la Decisión No. 1002 sobre la formación de recursos humanos para el desarrollo tecnológico en el período 2025-2035, con visión al año 2045, con dos objetivos generales y cuatro grupos de tareas clave.
Esta es la base para implementar los próximos pasos. En cuanto a la formación de recursos humanos de alta calidad, según el viceministro Pham Ngoc Thuong, hasta la fecha, el 90 % de las instituciones de educación superior han participado en la formación de carreras STEM, como ciencia, tecnología y matemáticas, para alcanzar los objetivos mencionados. Solo en 2024, la formación regular aumentará aproximadamente un 10,6 %, lo que equivale a 60 000 estudiantes.
El número total de nuevos estudiantes matriculados en 2024 fue de 218.000, lo que representa el 36% del total nacional de estudiantes. La tendencia de estudiar estas carreras y campos ha aumentado significativamente y la tasa de crecimiento es superior a la de años anteriores.
En cuanto a la escala de la educación de posgrado, en 2024, el número de estudiantes de STEM seguirá aumentando considerablemente. Los másteres aumentarán un 34%, alcanzando casi 20.000. Los doctorados aumentarán un 33%, con casi 4.000 estudiantes de posgrado, lo que representa un incremento de casi 600 en comparación con 2023. «Esta tendencia es muy alentadora en la formación de recursos humanos de alta calidad», afirmó el viceministro de Educación y Formación.
A pesar de este aumento, según el viceministro, la tasa de personas que estudian STEM en Vietnam sigue siendo baja. Hasta ahora, solo nos acercamos al 27-31%, mientras que Singapur alcanza el 46%, Malasia el 50%, Corea el 33%, Alemania el 39%... "Cuanto mayor sea esta tasa en los países desarrollados, más rápido debemos aumentar nuestras necesidades, tanto en escala como en cantidad".
Respecto a la formación de recursos humanos en semiconductores, el viceministro Pham Ngoc Thuong dijo que el Primer Ministro ha aprobado el Programa para desarrollar recursos humanos para la industria de semiconductores hasta 2030, con una visión hasta 2050, con el objetivo de formar al menos 50.000 ingenieros para servir a la industria de semiconductores para 2030 y tener un recurso humano lo suficientemente fuerte para participar en la cadena de la industria global de semiconductores de alto valor para 2050.
En el año escolar 2024-2025, tendremos aproximadamente 19,000 estudiantes matriculados en carreras relacionadas con semiconductores, lo que representa aproximadamente el 10% del alumnado que estudia STEM. Hay 166 instituciones que ofrecen formación en carreras relacionadas con semiconductores, de las cuales 97 las imparten directamente.
Para garantizar la calidad, el Ministerio de Educación y Formación ha desarrollado estándares para los programas y ha establecido un Consejo de Expertos para evaluarlos. Actualmente, se han anunciado 30 programas de formación con ocho instituciones de educación superior.
También indicó que el Ministerio de Educación y Formación está elaborando un Decreto sobre políticas de becas para estudiantes en las áreas de STEM y ha consultado con ministerios y sectores. Se espera que este julio presente al Primer Ministro la información sobre becas y tasas de matrícula para atraer estudiantes y posgraduados. El Ministerio se ha coordinado con el Ministerio de Finanzas para elaborar una decisión del Primer Ministro sobre políticas de crédito para estudiantes.
"Sin duda, existen incentivos muy amplios y destacados para atraer estudiantes, especialmente tras su graduación y su rendimiento, para que estos —futuros recursos humanos— puedan desarrollar plenamente sus capacidades y las cualificaciones profesionales que han adquirido", afirmó el Sr. Thuong.
Fuente: https://www.vietnamplus.vn/se-co-chinh-sach-uu-dai-noi-troi-de-thu-hut-nguoi-hoc-nganh-stem-post1047855.vnp
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